想象思維法是什么
想象思維法是什么
想象思維是學(xué)生創(chuàng)新能力的基礎(chǔ),而著力提高學(xué)生創(chuàng)新能力則是職業(yè)教學(xué)工作的出發(fā)和落腳點(diǎn)。下面學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的想象思維法，希望對(duì)您有幫助哦。
想象思維法的內(nèi)容
想象思維，即通過直觀想象來把握未知事物的方法，其是對(duì)于形象思維的一種運(yùn)用。形象思維又叫右腦思維，其不同于借助左腦的運(yùn)用邏輯演繹來進(jìn)行思考的抽象思維，而是賦予抽象的東西以直觀形象，使其形象化，具體化，以便于我們更直觀的把握。我們來看下面這個(gè)故事：
當(dāng)年，愛因斯坦在發(fā)表相對(duì)論后，在學(xué)界引起了軒然大波，每一個(gè)見到他的人都詢問他相對(duì)論到底是何物。一次，一個(gè)青年借助一個(gè)很倉促的機(jī)會(huì)詢問愛因斯坦什么是相對(duì)論。愛因斯坦知道，要在幾分鐘內(nèi)對(duì)這個(gè)門外漢講清楚既高深又抽象的物理學(xué)理論，是不可能的。于是，他想了一下后，說道：打個(gè)比方來說，如果在一個(gè)大熱天，你一個(gè)人待在火爐旁，那么五分鐘的時(shí)間你會(huì)覺得過去了一個(gè)小時(shí)，而如果你做火車到一個(gè)地方去旅行，旅途中你和鄰座一個(gè)迷人的姑娘一直在聊天。那么一個(gè)小時(shí)的時(shí)間你卻會(huì)覺得只有五分鐘，這就是相對(duì)論。青年聽后，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，表示理解了。
愛因斯坦之所以能夠僅僅用幾句話就能讓一個(gè)門外漢明白了高深而抽象的物理學(xué)理論，便是因?yàn)樗柚诵蜗笏季S。除了這種打比方的方法，形象思維還常常借用圖像，模型，標(biāo)本，試驗(yàn)等手段來使抽象的事物直觀化。而想象，則是形象思維的一種高級(jí)狀態(tài)，具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性。其具有自由，開放，跳躍，形象，夸張等特征，往往能夠擺脫現(xiàn)實(shí)條件的拘泥，給人以巨大的啟發(fā)。大戲劇家蕭伯納認(rèn)為，想象是一切創(chuàng)造的開始。愛因斯坦則聲稱，想象比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象則可以抵達(dá)無限。事實(shí)上，對(duì)于大部分具有創(chuàng)造性的活動(dòng)來說，想象力都是不可或缺的，并且往往起著至關(guān)重要的作用。
美國的萊特兄弟小時(shí)候，一次在大樹下玩耍。兄弟倆看到一輪明月掛在樹梢旁，便想要去觸摸一下。于是，兩個(gè)小家伙爬到樹上，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)無法夠到月亮。于是，兩個(gè)孩子想：如果能有只大鳥，騎在它身上就能飛到月亮旁觸摸月亮了!
正是這個(gè)不現(xiàn)實(shí)的想法，在兩兄弟心里種下了科學(xué)的種子，經(jīng)過后來的一番潛心研究，兩人根據(jù)風(fēng)箏和飛鳥的飛行原理，發(fā)明了飛機(jī)。
想象，往往是不現(xiàn)實(shí)的，但正是因?yàn)槿绱?，它才能夠最大程度的使人擺脫慣性思維的束縛，突破思維的瓶頸。不僅如此，在人們的已知知識(shí)走到盡頭，面對(duì)未知時(shí)，想象也往往能夠成為人類進(jìn)一步思維的憑借。
19世紀(jì)時(shí)，物理學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)，在一個(gè)原子里，即存在帶正電的粒子，也存在帶負(fù)電的粒子。但是，對(duì)于這兩種粒子在原子內(nèi)究竟以一種什么樣的狀態(tài)存在著，科學(xué)家們無從得知。這既不能依靠邏輯思維推理出來，在當(dāng)時(shí)的條件下，也不能通過實(shí)驗(yàn)來證明。到了19世紀(jì)末20世紀(jì)初，許多物理學(xué)家開始借助想象來預(yù)測原子的結(jié)構(gòu)模型。最終，大家公認(rèn)英國物理學(xué)家湯姆生提出的“葡萄干面包模型”和英國物理學(xué)家盧瑟福提出的“太陽系模型”較為合理。湯姆生是這樣想象的：帶負(fù)電的粒子，像葡萄干一樣，散亂的鑲嵌在由帶正電的粒子組成的像面包一樣的球狀實(shí)體里。而盧瑟福則是這樣想象的：帶負(fù)電的粒子像太陽系的行星那樣，圍繞著占原子質(zhì)量絕大部分的帶正電的原子核旋轉(zhuǎn)。
后來證實(shí)，盧瑟福的想象是正確的，就是說，他準(zhǔn)確的想象出了原子內(nèi)部的結(jié)構(gòu)狀態(tài)。
由此我們也可以得知，想象力有一個(gè)神奇的作用，既能夠于邏輯思維互為補(bǔ)充，共同探索真理。類似的科學(xué)上的例子不勝枚舉，如居里夫人發(fā)明放射性元素鐳，沃森和克里發(fā)現(xiàn)人類DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)等，無不借助了想象。此外，在文學(xué)藝術(shù)方面，想象力的作用就更自不待言了。
需要指出的是，想象思維法不僅僅是屬于那些大文學(xué)家，科學(xué)家的專利。其實(shí)，在我們?nèi)粘Ｉ钪校胂笏季S也有著廣闊的應(yīng)用空間，甚至于不知不覺間我們都在使用者想象思維。比如一個(gè)建筑師在設(shè)計(jì)圖紙時(shí)，必然會(huì)在頭腦中想象出一座大樓的模型，一個(gè)古生物學(xué)家看到一塊動(dòng)物化石，必然會(huì)在頭腦中想象出古生物的形態(tài)，一個(gè)警探在進(jìn)行案情推理時(shí)，必然會(huì)想象案情發(fā)生時(shí)的具體情景......不僅如此，心理學(xué)家們還證實(shí)，想象還有一個(gè)令人不可思議的功效。請(qǐng)看下面刊登在《美國研究季刊》上的一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：
心理學(xué)家為研究想象對(duì)于現(xiàn)實(shí)的影響，將參與實(shí)驗(yàn)的成員分成了三個(gè)小組。第一個(gè)小組成員，讓他們每天花半個(gè)小時(shí)的時(shí)間實(shí)際練習(xí)對(duì)著靶子投飛鏢，第二個(gè)小組的成員，不作任何練習(xí)，第三個(gè)小組的成員則每天花半個(gè)小時(shí)在想象中對(duì)著靶子投飛鏢。
心理學(xué)家對(duì)比三個(gè)小組的成員在第一天和最后一天的成績，發(fā)現(xiàn)第一個(gè)小組的成員準(zhǔn)確率增加了24%，第二個(gè)小組的成員沒有任何進(jìn)步，第三個(gè)小組的成員準(zhǔn)確率提高了40%。
由此，心理學(xué)家得出結(jié)論，在心理上進(jìn)行想象的練習(xí)與實(shí)際進(jìn)行的練習(xí)一樣，能夠提高人們的成績。
其實(shí)，類似的實(shí)驗(yàn)還有許多，這些試驗(yàn)均證明了一點(diǎn)，即想象對(duì)于現(xiàn)實(shí)有著實(shí)際的影響。實(shí)際上，這個(gè)道理也很容易明白。假如你今天要去一家公司面試，如果你能夠再出發(fā)前想象一下你接下來將會(huì)遇到的情況，比如路上可能堵車以及你的解決辦法，面試時(shí)的具體情境，那么，你今天的面試肯定會(huì)更加成功。因此，我們可以知道，善于運(yùn)用想象思維法，對(duì)于我們的生活有著十分實(shí)用的價(jià)值。
想象思維法的作用
縱觀人類的一切活動(dòng)，大到學(xué)說的創(chuàng)立，高科技的發(fā)明、創(chuàng)造，小到人們生活中的一舉一動(dòng)，一言一行，無不都是運(yùn)用意識(shí)通過想象思維來完成的。人類的意識(shí)喪失了，人類的一切
生命、社會(huì)活動(dòng)都將停止，人類世界將成為一個(gè)死的世界。意識(shí)對(duì)于人類就具有這樣大的重要作用!因此，我們絕對(duì)不要小看、忽視、忘記它，而應(yīng)充分地注意、重視、利用它!
意識(shí)存在于人類大腦，里面收集、存儲(chǔ)了人類進(jìn)化過程中遺傳下來和現(xiàn)實(shí)一切活動(dòng)中通過眼、耳、鼻、舌、身等等感覺、接觸到的所有功能信息。這些功能信息，據(jù)專家們測算，即使是古往今來最偉大的科學(xué)家，其功能信息還只開發(fā)、利用不到其中的15%，常人的開發(fā)、利用率就更低了，可能只有百分之幾。等于人類大腦的潛能還有80`~90%幾未開發(fā)、利用。大家想想，人類如將大腦存儲(chǔ)的這80~90%幾的潛能開發(fā)、利用起來，人會(huì)變成什么樣子，人類社會(huì)會(huì)變成什么樣子!人們看了大兵主持的奇人絕技擂臺(tái)賽就可想象，這還只是潛能極極微小部分的展示。
現(xiàn)在，黨和政府提出了“以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)科學(xué)發(fā)展觀”的口號(hào)。我認(rèn)為，“以人為本”，從某一特定方面的意義來說，就是應(yīng)對(duì)人體的潛能進(jìn)行扎扎實(shí)實(shí)地研究、開發(fā)、利用。哪個(gè)國家要是能將人腦這80～90%幾的潛能優(yōu)先開發(fā)出來，并進(jìn)行利用，這個(gè)國家就可永遠(yuǎn)立于不敗之地!用什么辦法激發(fā)出來，利用起來?想象思維法!要“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)科學(xué)發(fā)展觀”， 我認(rèn)為，人們必須首先改變現(xiàn)有的思想方法和思維模式。現(xiàn)在，人們的想法、思維是，要發(fā)展，必須借助人體以外的力量.、設(shè)備、物質(zhì)(體)來實(shí)現(xiàn)，不然，就發(fā)展不了。這是我們?nèi)祟惽О倌陙硇纬傻墓逃兴枷敕椒ê退季S模式。
因此，人類就不斷地進(jìn)行濫砍，濫伐，濫開釆。結(jié)果，使自然環(huán)境受到了嚴(yán)重的破壞，使自然資源受到了嚴(yán)重的損耗。最后，將使人類受到自然嚴(yán)厲的懲罰，從而加速自己的滅亡。如用這樣的想法和思維來進(jìn)行發(fā)展對(duì)人類是有害的!我們必須突破固有的思想方法和思維模式，改變成借助激發(fā)、利用人體內(nèi)在的潛能來進(jìn)行發(fā)展。這樣才能“功在當(dāng)代，利在千秋”! 怎樣才能得到有利于人類的科學(xué)發(fā)展?想象思維法!本人在幾十年中，實(shí)踐、見過、聽過運(yùn)用意識(shí)通過想象思維，不但在防治疾病、健康身心方面能創(chuàng)造人間奇跡，就是在工作、學(xué)習(xí)、生活等等的各個(gè)方面也能收到意想不到的效果的例子，只要具備“三有”(有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所前進(jìn))“四敢”(敢于幻想、敢于夢(mèng)想、敢于實(shí)踐、敢于實(shí)現(xiàn))的精神!
《想象思維法》的巨大作用和威力，只要長期堅(jiān)持進(jìn)行練習(xí)和運(yùn)用，在人類活動(dòng)的一切方面都能表現(xiàn)出來。意識(shí)是人類一切活動(dòng)的“綱”，“ 綱” 舉才能“目” 張。你注意、重視、運(yùn)用它，你就能創(chuàng)造出人間的各種奇跡——這就是運(yùn)用意識(shí)通過“想象思維法”能起的作用!
以上闡述的是一種全新的理論和方法，一定有許多人不會(huì)認(rèn)可、理解。但我則堅(jiān)信某報(bào)寫的一段話，大意是：但凡一種正確的理論和技術(shù)，從不為人知到家喻戶曉，在其濫觴之際往往遭到人們的懷疑、冷遇、躲避，然而其價(jià)值終會(huì)隨著時(shí)間的推移和自身不斷進(jìn)步而昭示于天下，惠澤眾生!我認(rèn)為，此一理論和方法，經(jīng)證實(shí)確有其巨大的價(jià)值，早學(xué)、早用，肯定早受益!上述全新的理論和方法，如能在今后得到廣泛的推廣、應(yīng)用，其作用不亞于燒開水沖起壺蓋的現(xiàn)象引起蒸汽機(jī)的發(fā)明而導(dǎo)致工業(yè)革命一樣?！断胂笏季S法》的廣泛推廣、應(yīng)用，則可能引起整個(gè)人類社會(huì)的革命，促使人類社會(huì)來一個(gè)翻天覆地的變化!
《想象思維法》應(yīng)用起來極其簡易。例如，不小心劃了一道口子，你馬上就想：我傷口部位的血液要迅速凝固，創(chuàng)口要迅速愈合，炎癥、傷痛要迅速消失，創(chuàng)傷部位的組織結(jié)構(gòu)、功能和生物場一定要完全、迅速、徹底地恢復(fù)到原來正常、健康時(shí)的狀態(tài)!你反復(fù)是這樣形象地默想，你的創(chuàng)傷部位就會(huì)朝你想的內(nèi)容轉(zhuǎn)化!這就比讓它自然、本能地去止血、愈合要迅速、快得多。《想象思維法》防治疾病、健康身心就這么簡易!
想象思維法的運(yùn)用說明
《想象思維法》的理論和方法極易掌握，不論什么人都可即時(shí)學(xué)會(huì)，并馬上進(jìn)行運(yùn)用。只要進(jìn)行運(yùn)用，它就能馬上起到潛移默化的作用。但想要收到奇效，則一定要做到：在你的內(nèi)心深處一定要堅(jiān)信自己意識(shí)的巨大作用。深信自己通過意識(shí)進(jìn)行“想象思維”，一定能即時(shí)達(dá)到自己預(yù)想的目的，絕對(duì)不要有一絲一毫的懷疑、猶豫!當(dāng)自己或他人剛剛出現(xiàn)身體不適或遇突發(fā)、意外事故時(shí)，你在時(shí)間上一定不要有一分一秒的拖延，應(yīng)即刻運(yùn)用《想象思維法》進(jìn)行調(diào)理。對(duì)此，有些人一接觸《想象思維法》，就可能做到;有些人則可能一時(shí)做不到。
做不到怎么辦?發(fā)揚(yáng)我前面資料“《想象思維法》的作用”中提到的“四敢”精神，持之以恒，不斷實(shí)踐!實(shí)踐一次，成功一次，你的信心就增加一分。這樣不斷地積累，你的經(jīng)驗(yàn)就不斷豐富，你的信心就不斷增強(qiáng)。上面所述你就完全可以做到了，人間的奇跡你也就可以隨時(shí)創(chuàng)造!我在幾十年當(dāng)中，不斷發(fā)揚(yáng)“四敢”精神，多次用自己做實(shí)驗(yàn)。成功后，又在親朋好友中進(jìn)行驗(yàn)證(因這一方法，只要你用真、善、美的意識(shí)進(jìn)行運(yùn)用，是絕對(duì)無任何副作用的，只會(huì)獲得益處)。所以，使我對(duì)此一方法有極大的信心和把握。我親人中風(fēng)、燙傷，本人眼疾都未進(jìn)醫(yī)院，且恢復(fù)得很快;我患有遺傳性高血壓，至今七十多歲了，從未吃過一粒降壓藥，血壓基本穩(wěn)定。這些，就是因?yàn)槲矣惺愕男判暮桶盐罩省Ｈ缭跒橛H人調(diào)理中風(fēng)雙側(cè)癱瘓時(shí)，第一個(gè)星期好像沒有什么效果，反而肢體腫了起來，一般人肯定就放棄了。但我們并未動(dòng)搖，堅(jiān)信一定能調(diào)理好!結(jié)果，一個(gè)星期以后，一天一個(gè)樣，一天一個(gè)樣。到第二十天，四肢一下就活動(dòng)自如了。以上幾個(gè)例子可說是醫(yī)療方面的奇跡!怎樣創(chuàng)造醫(yī)療方面的奇跡?大膽實(shí)踐，堅(jiān)決實(shí)現(xiàn)!大家可按照我在“《想象思維法》調(diào)理詞的應(yīng)用說明”和“《想象思維法》的作用”下面舉的調(diào)理例子中講的去做。這里再加上為他人調(diào)理的方法：先問清對(duì)方的病灶部位和病情，再確定用什么樣的調(diào)理詞。由一人將調(diào)理詞念出聲的同時(shí)，患者想自己的病灶部位，周圍的人也想患者的病灶部位。在想病灶部位時(shí)，雙方都按調(diào)理詞的內(nèi)容進(jìn)行形象的想象。只是患者在調(diào)理詞前加上“我的……”，念的人和其他的人則在調(diào)理詞前加“患者……”。這樣，反復(fù)進(jìn)行幾次、十幾次均可。對(duì)己、對(duì)人經(jīng)常是這樣去運(yùn)用，你一定會(huì)收到意想不到的效果。我可以絕對(duì)肯定!
為了使大家能更好地運(yùn)用《想象思維法》，在這里我還是想向大家提出幾點(diǎn)：
一、有不舒服，在你沒有十足的信心、把握調(diào)理時(shí)，一定還是要去看醫(yī)生。你可在中、西醫(yī)治療的同時(shí)，輔以此法。這樣，一定能使你或他人的身體早日得到康復(fù)。
二、如在服藥期間(如高血壓、糖尿病等)接觸此法，藥一定不要馬上停用，只能逐漸減少。在第一次稍減藥量之后，幾天都沒有不適反應(yīng)，就再減一點(diǎn)。逐步減少，直至全減仍無不適反應(yīng)為止。如稍減藥之后，身體有不適的反應(yīng)，藥就絕不要減!等運(yùn)用了一段時(shí)間之后，再試一試。在這一方面，一定要慎之又慎!
三、即算你《想象思維法》用得很好，但為了使想象的內(nèi)容針對(duì)性強(qiáng)，思維越形象，也可利用現(xiàn)代化的醫(yī)療手段先確定其病因，然后再確定調(diào)理詞。這樣調(diào)理的效果會(huì)更好。
四、在運(yùn)用《想象思維法》進(jìn)行調(diào)病時(shí)，一定要樹立堅(jiān)定的信念：我一定能將這一疾病調(diào)理好!不要調(diào)一、兩次之后，好象沒有什么反應(yīng)就放棄。因調(diào)治疾病一般是有一個(gè)過程的，就同用中、西醫(yī)藥治病一樣。事實(shí)上，每調(diào)理一次，就在起一次潛移默化的作用。
五、在為他人調(diào)理時(shí)，最好對(duì)方能相信此法，或不表示拒絕。不然，效果會(huì)大不一樣!
六、學(xué)習(xí)、掌握了《想象思維法》之后，還要注意其它一些方面!除了經(jīng)常運(yùn)用《想象思維法》進(jìn)行調(diào)理，以使自己身體隨時(shí)適應(yīng)不斷變化的內(nèi)、外環(huán)境之外，還應(yīng)與情緒的控制、生活方式的健康、膳食的合理、運(yùn)動(dòng)的適量等等相結(jié)合。這樣，你才能保證自己少生病，不生病。最后達(dá)到健康、長壽的目的和實(shí)現(xiàn)幸福、美滿人生的愿望!
看了想象思維法的人還看了：
3.思維的基本方法
4.想象思維是什么