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訓(xùn)練邏輯的題目

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  邏輯思維可以幫助我們更快更好地思考與分析問題,但這種能力是需要培養(yǎng)的,下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家整理了一些訓(xùn)練邏輯的題目,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

  1.排隊猜帽子顏色

  有10個人站成一隊,每個人頭上都戴著一頂帽子,帽子有3頂紅的,4頂黑的5頂白的。每個人不能看到自己的帽子,只能看到前面的人的,最后一個人能夠看到前面9個人的帽子顏色,倒數(shù)第二個人能夠看到前面8個人的帽子顏色,以此類推,第一個人什么也看不到。

  現(xiàn)在從最后面的那個人開始,問他是不是知道自己所帶帽子的顏色,如果他回答不知道,就繼續(xù)問前面的人。如果后面的9個人都不知道,那么最前面的人知道自己顏色的帽子嗎?為什么?

  2.副手的姓

  王局長有三位3位朋友:老張、老陳和老孫。機車上有三位乘客,他們分別為秘書、副手和司機,這三個乘客與老張朋友的姓氏是一樣的。恰好和者三位乘客的姓氏一樣。

  (1)乘客老陳的家住天津;

  (2)乘客老張是一位工人,有20年工齡;

  (3)副手家住北京和天津之間;

  (4)機車上的老孫常和司機下棋;

  (5)乘客之一是副手的鄰居,他也是一名老工人,工齡正好是副手的3倍;

  (6)與副手同姓的乘客家住北京。

  根據(jù)上面的資料,對于機車上3個人的姓氏,副手姓什么?

  3.他們在做什么

  住在學(xué)校宿舍的同一房間的四個學(xué)生A、B、C、D正在聽一首流行歌曲,她們當(dāng)中有一個人在剪指甲,一個人在寫東西,一個人站在陽臺上,另一個人在看書。請問A、B、C、D各自都在做什么?

  已知:

  (1)A不在剪指甲,也不在看書;

  (2)B沒有站在陽臺上,也沒有剪指甲;

  (3)如果A沒有站在陽臺上,那么D不在剪指甲;

  (4)C既沒有看書,也沒有剪指甲;

  (5)D不在看書,也沒有站在陽臺上。

  4.這件事是誰干的

  小花、小麗、小綠三個同學(xué)中有一人幫助生病的小紅補好了筆記,當(dāng)小紅問這是誰干的好事時,:

  小花說:"小麗干的。"

  小麗說:"不是我干的。"

  小綠說:"也不是我干的。"

  事實上,有兩個人在說假話,只有一個說的是真話。那以,這件好事到底是誰做的?

  5.排名次

  A、B、C、D四個學(xué)生參加一次數(shù)學(xué)競賽,賽后他們四人預(yù)測名次如下:

  A說:"C第一,我第三。"

  B說:"我第一,D第四。"

  C說:"我第三,D第二。"

  D沒有說話。

  等到最后公布考試成績時,發(fā)現(xiàn)他們每人預(yù)測對了一半,請說出他們競賽的排名次序。

  訓(xùn)練邏輯的題目答案:

  1.

  最后一個人不知道自己所戴帽子的顏色,那么他的帽子和剩下的兩頂帽子屬于兩種以上的顏色,通過排除,知道他的帽子和剩下的兩頂帽子分屬于三種顏色,第九個人不能判斷自己所戴帽子的顏色,也是如此,以此類推,第一個人就能知道自己帽子的顏色為白色。

  2.副手姓張

  由條件1和條件6可知,副手不姓陳。由條件5和條件2可知副手的鄰居不是張,是孫。

  由條件6和條件3可知老張住北京,結(jié)合條件6副手姓張。

  3.A:站在陽臺上;B:在看書;C:在寫東西;D:在剪指甲

  已知推出:

  A:寫東西或者站在陽臺上;

  B:寫東西或者在看書;

  C:寫東西或者站在陽臺上;

  D:寫東西或者在剪指甲。

  由此可得D一定在剪指甲,由條件3可排除A在寫東西,那么A站在陽臺上;由以上排除C站在陽臺上,那么他一定是在寫東西;那么B一定在看書。

  4.小綠

  (1)若是小花做的,則三人說話中有二真一假、不合題意。

  (2)若是小麗做的,則三人說話中還是二真一假、不合題意。

  (3)若是小綠做的,則三人說話二假一真、則符合題意。

  所以,正確答案為:小綠干的。

  5.B第一,D第二,A第三,C第四。

訓(xùn)練邏輯的題目

邏輯思維可以幫助我們更快更好地思考與分析問題,但這種能力是需要培養(yǎng)的,下面學(xué)習(xí)啦小編就為大家整理了一些訓(xùn)練邏輯的題目,歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。 1.排隊猜帽子顏色 有10個人站成一隊,每個人頭上都戴著一頂帽子,帽子有3頂紅的,4頂
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