學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖需要了解的事
摘要:向我們身邊的人推薦這位值得你尊敬和推崇的老師,當(dāng)別人贊賞自己時(shí),記得回向給自己老師,因?yàn)槭撬o予我們支持和幫助。
如果您通過朋友介紹或是網(wǎng)絡(luò),開始對(duì)思維導(dǎo)圖產(chǎn)生興趣,渴望透過掌握思維導(dǎo)圖,讓自己的生命變得精彩,變得與眾不同;
如果您正在閱讀思維導(dǎo)圖方面的書籍,開始了解這方面的信息與資訊;
如果您已經(jīng)開始在不斷得嘗試著把思維導(dǎo)圖應(yīng)用自己工作和生活的各個(gè)方面;
如果您覺得這些還不夠,您渴望更進(jìn)一步的系統(tǒng)專業(yè)的學(xué)習(xí)思維導(dǎo)圖;
如果您有幸遇到了一位專業(yè)思維導(dǎo)圖老師……
那么,我們?cè)撓蜻@位教授思維導(dǎo)圖的老師學(xué)習(xí)什么?
他整個(gè)的課程的最重要的關(guān)鍵和核心在哪里?
我們應(yīng)該怎樣向他學(xué)習(xí),才能抓住他的整個(gè)課程的?
我們?cè)撊绾伪I取他的核心思維晶片?
我們?nèi)绾伟阉暮诵乃季S晶片復(fù)制和移植到我們的大腦中?
我們要如何把所學(xué)到這寫思維晶片內(nèi)化,變成我們生活和生命的一部分?
……
還有,我們?cè)撊绾稳ミx擇和判斷所遇到的老師是否適合我們?
如果他是合適的,我們要如何緊緊地抓住他,讓他成為我們真正的良師益友,讓他成為我們生命中重要的他人?
如果您的目標(biāo)僅僅是向從您遇到的這位老師的身上學(xué)習(xí)他的技術(shù),那么下面的內(nèi)容,請(qǐng)您不要看了,以免浪費(fèi)您寶貴的時(shí)間。
思考與提問:
1、這位老師是在什么樣的機(jī)緣下接觸到思維導(dǎo)圖的?聽聽他的故事,說不定里面就有放多的金子喔!
2、他覺得思維導(dǎo)圖在他的工作、學(xué)習(xí)和生活中起到了哪些作用?給他帶來哪些意想不到的變化?
3、問問他最精彩的案例和故事,讓他透露更多的信息和細(xì)節(jié)給你,這些都是你未來學(xué)習(xí)和應(yīng)用導(dǎo)圖的動(dòng)力。當(dāng)然你也可以從這里了解到他是學(xué)院派,還是實(shí)戰(zhàn)派。
4、向他請(qǐng)教掌握思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵和核心是什么?他是如何在這方面的成長(zhǎng)和突破的。這他最重要的核心思維晶片。
5、問問他是如何定義思維導(dǎo)圖的?一門技術(shù),還是一個(gè)工具,還是其他的什么?這可是他的關(guān)于思維導(dǎo)圖的核心價(jià)值觀,也是他人生價(jià)值觀的一部分。
6、他是如何看待思維導(dǎo)圖手繪和軟件的?有時(shí)間讓他徒手繪一張思維導(dǎo)圖給自己,這可是這位老師的墨寶好好收藏,說不定N年后就升值幾倍。
7、向他請(qǐng)教思維導(dǎo)圖樣式與結(jié)構(gòu)與大腦處理信息有什么關(guān)系?思維導(dǎo)圖的有效性表現(xiàn)在哪里?
8、找一個(gè)自己生活中遇到問題讓他用思維導(dǎo)圖幫自己分析一下,檢查一下他的應(yīng)變和隨機(jī)處理問題應(yīng)用思維導(dǎo)圖實(shí)力到底有幾何?哈哈。
9、請(qǐng)他把他在工作和生活中做的一些導(dǎo)圖案例、模板分享給自己。
如何牢牢抓住他的心,讓他變成我們的良師益友,變成我們生命中的重要他人?
第一點(diǎn),首先取決于我們的用心,如果我們不用心,人心換人心,自然換不來別人的真心。
第二點(diǎn),告訴老師,我們從他這里學(xué)到了什么?哪些是你意想不到收獲?
第三點(diǎn),告訴他,他與其他的老師有什么與眾不同之處?
第四點(diǎn),向他表示我們的感謝,上面的話不但要講給他聽,最好是我們自己手寫在卡片上送給他?
第五點(diǎn),為了表達(dá)我們的感謝,送一份你可以給出的,你特別用心的做的或是準(zhǔn)備的禮物給他?
第六點(diǎn),經(jīng)常向匯報(bào)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,請(qǐng)他給予指導(dǎo)和幫助,并真心地表達(dá)我們的謝意。
第七點(diǎn),向我們身邊的人推薦這位值得你尊敬和推崇的老師,當(dāng)別人贊賞自己時(shí),記得回向給自己老師,因?yàn)槭撬o予我們支持和幫助。
第八點(diǎn),空下來的時(shí)候多多思考一下,這個(gè)老師最大的夢(mèng)想和渴求是什么?送出我們的祝福與祈禱,有可能就近我們力所能及,幫助他實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想。那么,我們的夢(mèng)想也會(huì)正在送達(dá)的路上。
第九點(diǎn)、這一切并非是一個(gè)結(jié)束,而是剛剛開始。還有其他的一些更為關(guān)鍵的內(nèi)容,我正在思考的中……
重要提示:上面的內(nèi)容不僅僅局限于在思維導(dǎo)圖的學(xué)習(xí),我們可以開動(dòng)腦筋把它應(yīng)用到我們工作、學(xué)習(xí)和生活的方方面面!