對于一本書籍的思維導(dǎo)圖制作
對于一本書籍的思維導(dǎo)圖制作
以下是小編為大家收集整理的《》全部內(nèi)容,如果您喜歡小編的推薦,請繼續(xù)關(guān)注學(xué)習(xí)啦。
簡單歸納起來,對一本書做思維導(dǎo)圖的技巧主要分為兩類:準(zhǔn)備及應(yīng)用。在以下各篇中,共有8個階段。為方便查找起見,各階段總結(jié)如下,都附有推薦的限制時間。
準(zhǔn)備
1.瀏覽——制作一個中央圖象(10分鐘)
2.設(shè)定時間和總量目標(biāo)(5分鐘)
3.把對該話題現(xiàn)存的知識用思維導(dǎo)圖畫下來(10分鐘)
4.給目標(biāo)下個定義并用思維導(dǎo)圖畫出來(5分鐘)
應(yīng)用
5.總述——加上主要的思維導(dǎo)圖主干
6.預(yù)覽——第一級及第二級
7.內(nèi)視——把思維導(dǎo)圖的細(xì)節(jié)加上去
8.復(fù)習(xí)—完成思維導(dǎo)圖
準(zhǔn)備
l瀏覽(10分鐘)
詳細(xì)閱讀一本書之前,首先要大致瀏覽一下全書。最好的辦法是先看看封面和背頁,再看看目錄,然后翻動全書幾次,把握住對全書的“感覺”。
然后取一張大紙,或者用一張思維導(dǎo)圖專用紙,畫一個中央圖,把書的主題或者書名總結(jié)上去。如果書的封面和內(nèi)頁里有特別引人注目的彩色圖象,不妨使用這個圖象。如果你對會從中央圖象發(fā)散出去的主干有非常合理的把握,不妨同時畫上主干。它們經(jīng)常是與全書的主要篇章或者章節(jié)相符合的,也符合你閱讀該書的目的。
在開始制作思維導(dǎo)圖的早期階段,你是在給自己的大腦一個中心的焦點和基本的結(jié)構(gòu),在這個框架里面,它可以把所有從研究這本書得來的全部信息綜合起來。
2.設(shè)定時間和總量目標(biāo)(5分鐘)
根據(jù)你的學(xué)習(xí)目標(biāo),根據(jù)該書的內(nèi)容和困難水平,和你已經(jīng)具有的知識總量,決定你將花在本書全部任務(wù)上的全部時間,以及每個學(xué)習(xí)期間所包含的內(nèi)容。
3.把對該話題現(xiàn)存的知識用思維導(dǎo)圖畫下來(10分鐘)
現(xiàn)在,扔下書本和你剛畫的息維導(dǎo)圖,拿過幾張紙來,以盡量快的速度畫一張速射思維導(dǎo)圖,把你對于即將去研究的課題已有的知識畫出來。這包括你在前面翻閱本書時得到的任何信息,加上總體的知識,或者在你的一生中得到的所有與該課題有關(guān)的任何信息。
大部分人都很高興而且很驚訝地發(fā)現(xiàn),他們對一些課題已經(jīng)具備的知識比他們預(yù)想的多得多。這個練習(xí)還能把合適的聯(lián)想或者&ldquo 右腦開發(fā)訓(xùn)練;鐵錨架”帶到大腦的表層來,并讓它按照你正在研究的話題的方向運動下去,因而顯示出很大的用途。它還可以讓你看出自己知識領(lǐng)域里的強(qiáng)項和弱項,讓你知道哪些方面的知識是需要進(jìn)一步彌補(bǔ)的。