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0~3歲是寶寶右腦開發(fā)的啟蒙期

時(shí)間: 若木632 分享

0~3歲是寶寶右腦開發(fā)的啟蒙期

  智力(Intelligence)是指生物一般性的精神能力。指人認(rèn)識、理解客觀事物并運(yùn)用知識、經(jīng)驗(yàn)等解決問題的能力,包括記憶、觀察、想象、思考、判斷等。這個(gè)能力包括以下幾點(diǎn):理解、判斷、解決問題,抽象思維,表達(dá)意念以及語言和學(xué)習(xí)的能力。當(dāng)考慮到動物智力時(shí),“智力”的定義也可以概括為:通過改變自身、改變環(huán)境或找到一個(gè)新的環(huán)境去有效地適應(yīng)環(huán)境的能力。智力也叫智能,是人們認(rèn)識客觀事物并運(yùn)用知識解決實(shí)際問題的能力。智力包括多個(gè)方面,如觀察力、記憶力、想象力、分析判斷能力、思維能力、應(yīng)變能力等。智力的高低通常用智力商數(shù)來表示,是用以標(biāo)示智力發(fā)展水平。特別需要指出的是智力不指代智慧,兩者意義有一定的差別。

  導(dǎo)語:人的大腦分左右兩半球,它們各有不同的功能。大腦左半球主要功能是進(jìn)行邏輯推理和語言表達(dá),右半球的主要功能是進(jìn)行空間和形象的思維,具體的體現(xiàn)在 直覺、節(jié)奏、形象、想像、空間感、整體性等方面的能力,現(xiàn)代科學(xué)研究表明,右腦功能的開發(fā)和利用,對整個(gè)大腦的協(xié)調(diào),促進(jìn)思維的廣度和靈活性將有積極的意 義。怎樣開發(fā)孩子的右腦功能呢?

  0~3歲的寶寶:右腦開發(fā)啟蒙期

  游戲一:踢踢腿,伸伸腰

  玩法:放舒緩的古典音樂,爸爸媽媽幫助寶寶做身體的動覺訓(xùn)練:頭頸運(yùn)動(前、后、左、右),手臂操(前、后、左、右、伸及繞環(huán)),腿部運(yùn)動(取坐位雙腳做內(nèi)收、外展、屈、伸、繞環(huán))等練習(xí)。爸爸媽媽邊為寶寶做操,邊看著寶寶的眼睛,念口令:一二三四,二二三四……

  提示:這個(gè)游戲適合0~1歲的寶寶。身體左側(cè)部位的活動由右腦指揮,右側(cè)部位的活動由左腦指揮。所以,爸爸媽媽經(jīng)常幫助寶寶做運(yùn)動,不僅能提高寶寶身體機(jī)能的靈活性和協(xié)調(diào)性,而且培養(yǎng)了寶寶空間的概念,促進(jìn)右腦的發(fā)育。

  游戲二:跳跳舞

  玩法:在 古典音樂的背景中,爸爸媽媽帶領(lǐng)寶寶根據(jù)音樂節(jié)奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動作。這個(gè)游戲適合任何年齡的寶寶,對于還不會走路的寶寶,媽媽可以抱 著寶寶做跳舞的動作,或跟著節(jié)奏舞動他的手腳。當(dāng)聽到某一樂器發(fā)出的聲音時(shí),2歲以上的寶寶可以嘗試模仿彈奏該樂器的動作。如:聽小提琴曲時(shí)模仿拉琴的樣 子,聽到鋼琴曲時(shí),左、右手模仿按琴鍵的姿勢。也可以讓寶寶跟著音樂的節(jié)奏自由發(fā)揮,翩翩起舞。

  提示:古典音樂對寶寶右腦開發(fā)有很大作用,在優(yōu)美的音樂伴奏下寶寶能做出許多優(yōu)美和諧的動作,起到了促進(jìn)右腦思維及活躍右腦功能的作用。

  游戲三:像什么

  玩法:讓寶寶面對一面沒有過多視覺刺激的墻。爸爸媽媽手里拿著圖畫卡片或積木等,從寶寶的左耳后方進(jìn)入他的左眼視野。問寶寶:“你看這個(gè)像什么呀?”讓他用自己豐富的想象來回答問題。注意:一定不要問“這是什么?”這樣的問題很容易得到單一答案,禁錮了孩子的想象。

  提示:這 個(gè)游戲適合1歲半至3歲的寶寶玩。想象力訓(xùn)練可以給右腦細(xì)胞更多的刺激。只要您的寶寶不厭煩,就可以經(jīng)常和他玩充滿想象力的游戲。如:在晴朗的天氣里,爸 爸媽媽可以和寶寶躺在草地上觀察天上的云朵,啟發(fā)他將不同形狀的云朵看成動物、仙女、天使等。千萬不要小看寶寶充滿好奇的探究活動,或是傻氣十足“胡思亂 想”,因?yàn)檫@些正是創(chuàng)造能力的萌芽階段。

  游戲四:找朋友

  玩法:攤開幾張字母卡片,讓寶寶將兩張相同的字母卡配對。如果寶寶把外形相近的兩個(gè)不同的字母混淆,爸爸媽媽可在糾正錯(cuò)誤的同時(shí),形象地指出它們的區(qū)別。如:在解釋字母B時(shí)可將其描繪成寶寶的一只耳朵,而把字母P解釋為爺爺?shù)囊桓终取?/p>

  提示:這個(gè)配對游戲適合1歲半左右的寶寶。隨著寶寶年齡的增長,逐漸將配對游戲發(fā)展為“歸類游戲”。如:請2歲左右的寶寶將不同姿勢的同一種動物的圖片配成一對;請2歲半的寶寶將圖片或?qū)嵨镏械乃灨傻确诸悺?/p>

  游戲五:扔紙球

  玩法:拿一個(gè)籃子,菜籃或洗衣籃都可以,然后拿一些報(bào)紙,把報(bào)紙裹成一團(tuán),做成一個(gè)一個(gè)紙球,媽媽、爸爸和寶寶輪流扔紙球,每人扔10個(gè),看誰扔進(jìn)籃子里的球最多。

  提示:這個(gè)運(yùn)動游戲適合2歲以上的寶寶玩,需要寶寶控制自己小手的動作,對空間距離做出判斷,這些都有利于寶寶的右腦開發(fā)。

  游戲六:神奇的紙盒

  玩法:把 家里使用過的紙巾盒留下,往里面放一些玩具、糖果、水果等,讓寶寶摸一摸,請他在拿出來之前說出名稱,或者給他指令,請他按指令拿出東西來。對大一點(diǎn)的寶 寶,您可以給他否定的指令。如:“請你把不可以吃的東西拿出來”“請你把不是圓的東西拿出來”等等。為了增加趣味性,也可以使用一些獎勵的方法。比如:拿 對了糖果,就把糖果獎勵給寶寶吃,拿錯(cuò)了,糖果就歸媽媽吃等。

  提示:這個(gè)訓(xùn)練感官的游戲適合2歲以上的寶寶。這是一則通過觸覺和視覺來進(jìn)行判斷的游戲,可以促進(jìn)右腦的發(fā)展。

  游戲七:猜一猜我是誰?

  玩法:爸爸或媽媽在被窩里發(fā)出不同的動物的叫聲,比如狼叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等,讓寶寶猜猜藏在被窩里的是什么動物。

  提示:這個(gè)游戲適合2歲以上的寶寶玩。這是一則用聽覺進(jìn)行判斷的游戲,也可以刺激寶寶的右腦功能。

  游戲八:石頭、剪子、布

  玩法:玩具若干,和寶寶玩“石頭、剪子、布”游戲,全過程都用左手完成。誰贏得多,玩具就歸誰。

  提示:這個(gè)游戲適合2至3歲的寶寶玩。多用左手可開發(fā)右腦,這是因?yàn)樽笫值膭幼魇怯捎夷X控制的。因此可讓寶寶多用左手來畫畫、抓玩具、搭積木、串木珠……

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