五個月寶寶智力發(fā)育指標
五個月寶寶智力發(fā)育指標
從凹版的動作、感覺等方面要如何評價五個月寶寶的智力呢?下面就讓學習啦小編告訴你五個月寶寶智力發(fā)育指標，一起來看看吧!
五個月寶寶智力發(fā)育的指標
1、動作發(fā)育：5個月的嬰兒顯得要懂事多了，體重已經(jīng)是出生時的兩倍。口水流得更多了，在微笑時會唾涎不斷。如果仰臥在床上，可以自如地變?yōu)楦┡P位。坐位時，背會挺得很直。當家人扶寶寶站立時，他能夠直立。在床上翻身變俯臥位后，很想往前爬，但由于腹部還不能抬高，所以爬行受到一定限制。
5個月的嬰兒會用一只手去夠自己想要的玩具，并能抓住玩具，但準確度還不夠，往往一個動作需要反復好幾次。洗澡時，會很聽話，還會打水玩耍。
5個月的寶寶還有一個特點，就是會不厭其煩地重復某一個動作，經(jīng)常故意把手中的東西扔到地上，揀起來又扔，可 以反復到20多次。也常常會把一件物體拉到身邊，推開，再拉回，反復動作。這是孩子在顯示能力。
2、感覺發(fā)育：
5個月的嬰兒會用表情表達自己的想法，能區(qū)別親人的聲音，能識別熟人和陌生人，會對陌生人做出躲避的姿勢。
睡眠：
5個月的孩子每晝夜睡15-16小時，夜間睡10小時，白天睡2-3覺，每次睡2-2.5小時。白天活動持續(xù)時間延長到2-2.5小時。
5個月的嬰兒睡眠明顯減少，玩的時候多了。如果家人用手扶著寶寶的腋下，孩子就能站直。5個月的孩子可以用手去抓懸吊著的玩具，會用雙手各握一個玩具。如果叫到他的名字，他會對著你笑。在仰臥的時候，雙腳會不停地踢蹬，喜歡和人玩捉迷藏、搖鈴鐺，還喜歡看電視、照鏡子，對著鏡子里的人笑，還會用東西對敲。寶寶的生活豐富了許多。
家長可以每天陪著寶寶看周圍世界豐富多彩的事物，可以隨機應變地看到什么就對他介紹什么，干什么就講什么。如電燈會發(fā)光、照明，音響會唱歌、講故事等。各種玩具的名稱都可以告訴寶寶，讓他看、摸。這樣堅持下去，每天5-6次。開始孩子學習認一樣東西需要15-20天，學認第二樣東西需12-16天，以后就越來越快了。注意不要性急，要一樣一樣地教，還要根據(jù)寶寶的興趣去教。這樣， 5個半月時就能認識一樣物品了，6個半月時就會認識2-3件物品了。
五個月寶寶智力開發(fā)游戲
游戲一：親子閱讀
要求：家長跟寶寶面對面地講故事例如：認識蔬果。
注意：1、家長閱讀的方式要自問自答式。
2、拉長最后一個字音。
3、閱讀要繪聲繪色。
游戲二：音樂指揮家
4個月的寶寶能夠區(qū)分音高，6-7個月的寶寶能夠區(qū)分簡單的曲調(diào)，建議家長多給寶寶聽一些優(yōu)美、歡快、舒緩的曲子。
游戲三：照鏡子
讓寶寶認識身體的基本結(jié)構(gòu)培養(yǎng)幼兒語言理解的能力。認識五官的時候要注意多給寶寶重復，學會一樣再認一樣。照鏡子的時候受不要指著鏡子要指著寶寶。
游戲四：說兒歌
邊說兒歌邊做動作可以促進寶寶的理解能力和語言發(fā)展能力。
“拉大據(jù)，扯大據(jù)，姥姥家，唱大戲，爸爸去，媽媽去，小寶寶，也要去。”
注意：1、每次只教一個動作，不要每句一個動作。
2、在教第一遍時，最后一個字音要加重。
3、在教第二遍時，最后一個字要拉長音。
4、在教第三遍時，最后一個字可以稍微停頓一下，主要目的是讓寶寶來接字。
三歲以下寶寶發(fā)育情況的評價
1.測試方法
三歲以下的寶寶通常以行為活動為主，因此需要根據(jù)寶寶做出的活動來進行智力發(fā)育水平測試。比如寶寶的坐、爬、走等行為，通過觀察寶寶行為的特征來判斷其智力發(fā)育情況。
2.測試標準
此時寶寶活動都有各自的規(guī)律性，會遵循固有的順序。比如一歲的寶寶只能嘗試著去玩積木，有疊加積木的傾向性;十五個月的寶寶就可以疊兩塊積木了;十八個月的寶寶則可以疊三四塊積木。這說明寶寶的神經(jīng)和運動系統(tǒng)是隨著年齡增長而成熟發(fā)展的。因此根據(jù)寶寶的發(fā)育檢查結(jié)果就能看出寶寶的智力發(fā)育情況。
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