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兒童普遍都缺乏右腦開發(fā)

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  右腦記憶力是左腦的100萬倍,為了能讓廣大讀者可以更好地開發(fā)自己的右腦。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹的關(guān)于兒童普遍缺乏右腦開發(fā),歡迎大家參考和學(xué)習(xí)。

  世界上現(xiàn)實生活中有95%的人,僅僅是只使用了自己的左腦,科學(xué)家們指出,終其一生,大多數(shù)人只運用了大腦的3%-4%,其余的97%都蘊藏在右腦的潛意識之中。

  那么右腦有什么好的?右腦的信息存儲量是左腦的100萬倍,右腦的記憶速度是左腦的100倍,右腦的反應(yīng)速度也比左腦快。那么現(xiàn)實生活還有5%的人開發(fā)了右腦,他們是怎樣的?開發(fā)了右腦的人有,右腦記憶,愛因斯坦,居里夫人,畢加索,達芬奇等,這些人是和我們有時間距離的,那么像比爾蓋茨、克林頓、鮑威爾等,這些都是現(xiàn)今風(fēng)云人物。他們站在了5%的行列,也站在不平凡的5%之中。

  右腦就是這么神奇,右腦的潛能是無法想象的,右腦是屬于每個人自己的寶藏。寶寶小時候就是使用右腦思考學(xué)習(xí)的,所以他們學(xué)習(xí)的速度就是比成人快,簡單的拿語言學(xué)習(xí)速度來做比較,一個剛剛出生就像一張白紙的孩子不管是學(xué)習(xí)英語還是漢語做為母語,他們的學(xué)習(xí)速度就是比8歲以后的孩子學(xué)習(xí)速度快,這個就是因為孩子在8歲以前都是使用右腦思維,8歲之后由于生活環(huán)境和教學(xué)環(huán)境都是在強化左腦,所以8歲以后的孩子可以認為是使用左腦學(xué)習(xí)的。

  那么,我們已經(jīng)意識到了右腦的重要,應(yīng)該怎么教育孩子呢?很簡單,中國最權(quán)威的右腦教育機構(gòu):學(xué)之源,推出了《右腦開發(fā)寶典》,一套采用美國哈佛大學(xué)兒童教育理念,結(jié)合中國兒童教育特點研制出的,一整套系統(tǒng)開發(fā)0-8歲兒童右腦的多媒體教材。學(xué)之源賴老師還和數(shù)十名右腦教育專家、心理學(xué)家、學(xué)者共同指導(dǎo)合作,研發(fā)了右腦教育的特色教學(xué),針對幼兒園的孩子們的特色教學(xué)模式,一切都是為了孩子。

  怎樣才能有效地開發(fā)大腦潛能?

  1、多記憶。對法則、定律、名言警句、基本知識、外語單詞就必須多記憶。記憶既是知識的積累,又是對大腦的鍛煉。

  2、多思考。勤思考,才能使腦庫存中建立起信號之間的合理聯(lián)系,才能誘發(fā)頭腦的靈感思維、創(chuàng)造思維。

  3、多想象。想象是創(chuàng)新的向?qū)В莿?chuàng)新的伴侶。要有意培養(yǎng)、鍛煉自己的想象力。

  4、多交流。只有交流,才能使人的大腦豐富起來,充實起來。多交流就是廣泛收集信息,儲存信息。

  5、多尋規(guī)。世間一切事物都是有規(guī)律的,只有多尋規(guī),才能把所學(xué)得的知識召之即來,用之巧妙、自如。

  6、多保健。大腦是物質(zhì)的,應(yīng)注意營養(yǎng)和休息。

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