2017高考英語改革：英語比重大幅下降
如今接觸和學(xué)習(xí)英語的機(jī)會(huì)越來越多,人們的選擇空間越來越大,是否還有必要通過硬性考試的方式促使全社會(huì)去學(xué)習(xí)英語?確實(shí)是一個(gè)值得討論的問題。據(jù)報(bào)道,北京、江蘇、上海、山東等省市日前相繼傳來醞釀高考改革的消息。在各省市透露的方案中都將英語考試作為改革的重點(diǎn)。
改革：得語文者得天下
得語文者得天下，語文在12年的基礎(chǔ)教育中，在中考和高考中第一重要。中高考改革后，三門統(tǒng)考課語文、數(shù)學(xué)、外語，其中外語可以多次參考，取最高分計(jì)入高考總分，就高考總分的區(qū)分度來講大大降低;數(shù)學(xué)在今后的命題中要大幅度降低難度，區(qū)分度也會(huì)較大下降;只有語文的廣度、難度提升，因此語文在高考總分中區(qū)分度會(huì)最大，最容易拉開學(xué)生檔次。
說得語文者得天下一點(diǎn)都不過分!語文的提高需要長期積累，小學(xué)不抓，中高考就會(huì)后悔，到時(shí)候想抓也來不及。未來語文的地位就像原來小升初中奧數(shù)的決定性作用一樣，而比奧數(shù)更能一錘定音。得語文者得高考，得閱讀者得語文。閱讀習(xí)慣將成為學(xué)生小學(xué)入學(xué)前后第一重要的習(xí)慣，并將一直持續(xù)下去!
高考改革
1、高考命題杜絕繁難偏舊，基本以2013年的試題難度為標(biāo)準(zhǔn);
2、2016年，英語將正式退出新高考(也就是6月7、8兩天將沒有英語考試),但是學(xué)生的會(huì)考成績計(jì)入高考總分(A等100分，B等85分，C等70分)，學(xué)生可以多次報(bào)考會(huì)考，最終以最好成績?yōu)闇?zhǔn);
3、在2016年之前，高考英語分值逐年降低：2015年，英語120分，相應(yīng)的，語文將提高到180分;2016年，英語100分(會(huì)考)，語文提高到200分;
4、除了少數(shù)民族加分政策以外，其它加分政策都將取消;
5、志愿填報(bào)也有微調(diào)：考前填報(bào)，但從明年開始執(zhí)行平行志愿，第一志愿可以同時(shí)報(bào)2個(gè)，第二志愿可以同時(shí)報(bào)3個(gè)。
中考改革：
1、增加市級(jí)示范校名額;
2、擴(kuò)大市級(jí)示范校的招生計(jì)劃，不鼓勵(lì)小班化;
3、不鼓勵(lì)市級(jí)示范校辦國際班;
4、擴(kuò)大市級(jí)示范校向普通初中的招生分配指標(biāo)，從今年的12%，逐年遞增，三年內(nèi)漲到50%;
5、取消“三限”擇校生，逐步取消中考加分(三年之內(nèi));
6、大幅度調(diào)整中考內(nèi)容，重新制定課程標(biāo)準(zhǔn)，降低難度，刪除繁難偏舊，突出核心知識(shí)與能力的考察;
7、中考英語從120分到100分，其中聽力要增加到40分;
8、語文從目前的120分要增加到150分;
9、物理、化學(xué)和卷考試，逐步體現(xiàn)科學(xué)綜合，總分160分，其中物理約100分，化學(xué)約60分;
10、取消一切特長生的加分政策，特長生入學(xué)必須達(dá)到學(xué)校的最低分?jǐn)?shù)線。
近日教育部在官網(wǎng)公布《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》(以下簡(jiǎn)稱《綱要》)，稱將據(jù)此適時(shí)調(diào)整課標(biāo)，修訂教材，并增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)容在中考、高考升學(xué)考試中的比重。
這是繼北京教委宣布降低高考英語分值，提高語文分值之后，再次明確提高母語在學(xué)校教育的重要程度。
小學(xué)熟練書寫正楷
初中要臨摹名家書法 《綱要》對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化做了明確要求：
小學(xué)低年級(jí)初步感受漢字美，誦讀淺近的古詩，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語言的優(yōu)美，了解家鄉(xiāng)習(xí)俗、傳統(tǒng)禮儀，學(xué)會(huì)待人接物的基本禮節(jié)，初步感受經(jīng)典的民間藝術(shù);
小學(xué)高年級(jí)熟練書寫正楷字，體會(huì)漢字優(yōu)美的結(jié)構(gòu)藝術(shù)，誦讀古代詩文經(jīng)典篇目，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)體育活動(dòng)的興趣愛好;
初中階段要臨摹名家書法，初步了解古詩詞格律，閱讀淺易文言文，欣賞傳統(tǒng)音樂、戲劇、美術(shù)等藝術(shù)作品，感受其中表達(dá)的情感和思想，參加傳統(tǒng)禮儀和節(jié)慶活動(dòng);
高中階段要閱讀篇幅較長的傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品，提高古典文學(xué)和傳統(tǒng)藝術(shù)鑒賞能力，增強(qiáng)民族自信;
大學(xué)階段，以提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和探究能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的文化創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和使命感。
仔細(xì)分析上面的改革方案后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，中高考改革男孩更苦，女孩更樂。男孩受自身生理特點(diǎn)的影響，頑皮，比女孩更難約束自己，好習(xí)慣的培養(yǎng)比女孩更困難。語文變?yōu)榈谝粚W(xué)科后，女孩的自我約束和紀(jì)律性，使她們更容易也更愿意接受家長、老師的建議去按部就班地提高語文水平。而男孩大多數(shù)一般還會(huì)依然故我?，F(xiàn)在考上知名大學(xué)的女孩本來就比男孩多了，高考改革后女孩更是如魚得水了。
因此，男孩的家長們就得更操心點(diǎn)了，早點(diǎn)培養(yǎng)他們的好習(xí)慣，特別是閱讀習(xí)慣?？傊趺凑f也不能讓男孩子在這關(guān)鍵的一輪中再輸?shù)粢痪职?2016年起將取消三本 2015年起錄取批次和高考(課程)加分項(xiàng)目減少，自主招生在高考后舉行
4月9日，湖北省2015年高考招生政策發(fā)布。2015年湖北省高考招生政策主要有8大變化，除減少錄取批次，全面實(shí)行平行志愿外，還調(diào)整了部分高考加分政策。同時(shí)，還規(guī)范了高校自主招生，停止省屬院校自主招生等。
值得一提的是，2016年，湖北省本科將調(diào)整為兩個(gè)批次，2016年起湖北省普通高考將實(shí)行本、?？品侄翁顖?bào)志愿。
2015年減少錄取批次，全面實(shí)行平行志愿
2015年湖北省將減少錄取批次。2015年，將藝術(shù)本科(二)和藝術(shù)本科(三)合并、將高職高專(一)和高職高專(二)合并。2016年將第一、二、三批本科三個(gè)批次調(diào)整為兩個(gè)批次(2015年仍維持三個(gè)本科錄取批次不變)，為今后逐步取消高校招生錄取批次積累經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)造條件。
從2016年起，湖北省實(shí)行本、專科分段填報(bào)志愿。即考生先填報(bào)本科批次志愿，本科批次錄取結(jié)束后，再填報(bào)?？婆沃驹?。同時(shí)，從2016年起，我省普通高考使用國家統(tǒng)一命題試卷，我省不再自主組織語、數(shù)、外高考命題。
2015年，湖北省除藝術(shù)本科(一)外，所有批次、所有科類全部實(shí)行平行志愿，以降低考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)。
少數(shù)民族考生加分范圍調(diào)整
根據(jù)國務(wù)院和教育部有關(guān)精神，2015年湖北高招將調(diào)整高考加分政策，減少高考加分項(xiàng)目和分值。
調(diào)整少數(shù)民族考生加分范圍。加分對(duì)象僅限少數(shù)民族聚居地的少數(shù)民族考生，湖北省少數(shù)民族聚居地包括恩施土家族苗族自治州下轄的恩施市、利川市、建始縣、巴東縣、宣恩縣、咸豐縣、來鳳縣、鶴峰縣，以及宜昌市的長陽土家族自治縣和五峰土家族自治縣等10個(gè)縣(市)。散居地少數(shù)民族考生不再享受加分政策。同時(shí)取消恩施州、十堰市、宜昌市五峰縣和長陽縣考生報(bào)考當(dāng)?shù)厥僭盒?，神農(nóng)架林區(qū)考生報(bào)考恩施州、宜昌市和十堰市省屬院校在文化總分基礎(chǔ)上增加20分投檔的政策。
此外，2015年湖北省取消體育特長生加分政策，農(nóng)村獨(dú)女報(bào)考我省省屬院校加分分值從原來的10分調(diào)整為5分。
高職高專第二階段錄取時(shí)，錄取分?jǐn)?shù)線由高校確定
2015年，高職高專招生改革除了合并批次、實(shí)行平行志愿外，最大的改革就是進(jìn)行高職院校多元互動(dòng)錄取試點(diǎn)。具體做法是：高職高專分兩段錄取，兩段采取不同的錄取方式。
第一階段：湖北省所有有高職高專招生計(jì)劃的高校，在省統(tǒng)一劃定的平行志愿投檔分?jǐn)?shù)線上按平行志愿投檔錄取。
第二階段：平行志愿投檔后，計(jì)劃未完成的湖北省屬高校經(jīng)自愿申請(qǐng)同意后，進(jìn)行多元互動(dòng)錄取試點(diǎn)，錄取分?jǐn)?shù)線由高校自主確定，報(bào)省招辦審核備案后集中公布。多元互動(dòng)錄取實(shí)行“四統(tǒng)一”管理，即統(tǒng)一錄取平臺(tái)、統(tǒng)一操作規(guī)范、統(tǒng)一計(jì)劃管理、統(tǒng)一信息管理。在多元互動(dòng)錄取期間，考生在填報(bào)志愿后，可以查看自己在所填報(bào)院校中的排名，如果排名超出該校計(jì)劃數(shù)，可以及時(shí)調(diào)整自己的志愿，選擇其他學(xué)校填報(bào);高校可以在考生填報(bào)志愿期間，查看本校生源情況。
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