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2017二本和三本合并后分?jǐn)?shù)線一覽表(2)

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  2017高考取消三本分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

  二本與三本合并為一個(gè)批次錄取,對(duì)考生來(lái)說(shuō)是好消息,取消三本,拉低了二本線,上二本線的考生將擴(kuò)大很多,應(yīng)該說(shuō)受到?jīng)_擊最大的是原來(lái)高考分?jǐn)?shù)在二本線上0-15分的考生,這部分人,按原有二本、三本分開招生的時(shí)候來(lái)說(shuō),有機(jī)會(huì)錄取二本院校,即使不行,往下報(bào)三本也可以走很好的三本院校,但如今,這群人再想讀原來(lái)的二本院校就變得很難了,即使在原來(lái)的三本院校里也未必會(huì)讀到好學(xué)校、好專業(yè)。

  二本與三本合并為一個(gè)批次錄取,意味原二本線消失,新的二本線大大降低。上二本線的考生數(shù)量將擴(kuò)大,原來(lái)略高于二本線的考生受到?jīng)_擊最大,這部分人按原有二本、三本分開招生的時(shí)候,有機(jī)會(huì)錄取到二本院校,即使報(bào)三本也可以走一所很好的三本院校。二三本合并后,這部分人再想讀原來(lái)的二本院校就變得困難,即使在原來(lái)的三本院校里也未必會(huì)讀到好學(xué)校、好專業(yè)。

  三本上段學(xué)生可上二本院校

  三本上段考生分?jǐn)?shù)盡管不高,按原來(lái)二本、三本分別劃線,只能上三本的考生,由于二三本的合并,現(xiàn)在就有機(jī)會(huì)讀公辦的好一點(diǎn)的二本院校。志愿填報(bào)難度增加,保守填報(bào)可能成為主流。

  其實(shí)合并后的二本線就相當(dāng)于原來(lái)的三本分?jǐn)?shù)線。不過(guò)這是一個(gè)假性二本分?jǐn)?shù)線實(shí)際上的三本線,真性二本分?jǐn)?shù)線被淹沒(méi)了,所以考生才迷茫,不知道自己該填報(bào)一般普通院校,還是該填報(bào)民辦院校。

  合并二三本的原因

  高考錄取中的三本批次,是本世紀(jì)初隨著民辦高校的興起而出現(xiàn)的。把本科高校人為地分為第一批、第二批、第三批錄取,制造了學(xué)校的三六九等,既不利于學(xué)校的平等競(jìng)爭(zhēng),也增加高考焦慮。

  由于學(xué)校在高考錄取時(shí)被分在不同批次,使得社會(huì)普遍關(guān)注一本批次院校:

  1、有的學(xué)生和家長(zhǎng),甚至 認(rèn)為只有考上二本以上的學(xué)校,才是考上大學(xué);

  2、一些用人單位在招聘時(shí),就把一本、二本作為評(píng)價(jià)大學(xué)畢業(yè)生的重要指標(biāo),而各高中也把達(dá)到一本、二本的比例作為辦學(xué)目標(biāo)。

  3、“三本”這個(gè)稱謂對(duì)民辦院校、獨(dú)立院校有較明顯的歧視之嫌。

  徹底取消高考錄取批次之后,高校的一本、二本、三本身份將不復(fù)存在,考生填報(bào)高考志愿時(shí)也不再糾結(jié)于錄取批次,將更注重對(duì)學(xué)校和專業(yè)的選擇,這對(duì)促進(jìn)教育公平、就業(yè)具有重要意義。

  四、考生選擇余地增大,志愿填報(bào)難度也增加

  當(dāng)三本合并到二本錄取,對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),最直接的影響就是今年本二批次的分?jǐn)?shù)線會(huì)降低。學(xué)生選擇余地更大,機(jī)會(huì)也更多了,但考試志愿填報(bào)的難度加大。

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