初中生應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)有哪些學(xué)習(xí)方法
初中時(shí)期，是為了最后的高考打基礎(chǔ)的時(shí)期，基礎(chǔ)打得牢靠，那么你未來的學(xué)習(xí)將會(huì)順風(fēng)順?biāo)?，所以說，初中生掌握良好的學(xué)習(xí)方法是必要的。下面是小編分享的初中生的學(xué)習(xí)方法，一起來看看吧。
初一年級(jí)的學(xué)習(xí)方法
1.開設(shè)培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力的講座，講清培養(yǎng)、學(xué)習(xí)能力的意義，引起學(xué)習(xí)欲望，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法。讓剛從小學(xué)步入中學(xué)的學(xué)生了解中學(xué)學(xué)
習(xí)的特點(diǎn)。
2.從預(yù)習(xí)、聽課、討論、復(fù)習(xí)、作業(yè)五方面提出幾條最基本的低層次要求。
3.語文、數(shù)學(xué)、外語三門主要學(xué)科，根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，在五種能力方面提出初步的具體要求。
4.根據(jù)基本要求規(guī)定幾項(xiàng)檢查制度，逐步進(jìn)行學(xué)習(xí)能力“達(dá)標(biāo)”。
初二年級(jí)的學(xué)習(xí)方法
提出較高要求并逐項(xiàng)落實(shí);
1.預(yù)習(xí)能力：能找出教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、并用不同符號(hào)標(biāo)出，能聯(lián)系舊知識(shí)解決新問題。
2.聽課能力：集中精神耳聽手記，抓住重點(diǎn)，弄清疑點(diǎn)，攻克難點(diǎn)。積極思考，搞清知識(shí)結(jié)構(gòu)。
3.討論能力：勇于發(fā)表自己的見解，樂于接受別人的正確意見，善于跟對(duì)方爭(zhēng)辯。能把幾種意見進(jìn)行科學(xué)歸納，找出它們的一致點(diǎn)和分歧點(diǎn)。
4.復(fù)習(xí)能力：對(duì)當(dāng)天學(xué)的知識(shí)能及時(shí)歸納小結(jié)，并整理出復(fù)習(xí)筆記。通過“溫故”能“知新”。牢固地記憶重點(diǎn)內(nèi)容。
5.作業(yè)能力：認(rèn)真、明確、按時(shí)、獨(dú)立地完成作業(yè)，運(yùn)算、寫作、操作、實(shí)驗(yàn)都符合規(guī)范要求。
初三年級(jí)的學(xué)習(xí)方法
學(xué)生在初三時(shí)，主要是培養(yǎng)自學(xué)能力：初一、二年級(jí)初步培養(yǎng)起來的學(xué)習(xí)能力，都要在自學(xué)過程中表現(xiàn)、提高、檢查。教材讓學(xué)生習(xí)讀、見解讓學(xué)
生講，疑難讓學(xué)生解，規(guī)律讓學(xué)生找，總結(jié)讓學(xué)生寫、驗(yàn)收讓學(xué)生搞。教師的主導(dǎo)作用在設(shè)計(jì)、指導(dǎo)、控制學(xué)生的自學(xué)活動(dòng)中體現(xiàn)。充分確立學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體地位。
三個(gè)年級(jí)、三個(gè)臺(tái)階，既有聯(lián)系又有區(qū)別，形成一個(gè)學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)的縱向序列。貫徹這個(gè)能力序列不能游離于各科教學(xué)之外單獨(dú)進(jìn)行，而是在各科教學(xué)過程中，通過落實(shí)本學(xué)科的各項(xiàng)要求，實(shí)現(xiàn)能力培養(yǎng)的共同目標(biāo)。
適合初中生的學(xué)習(xí)方法和技巧
1、認(rèn)真安排好你的時(shí)間
你要清楚一周內(nèi)所要做的事情，然后制定一張作息時(shí)間表。在表上填上那些非花不可的時(shí)間，如吃飯、睡覺、上課、娛樂等。安排這些時(shí)間之后，選定合適的、固定的時(shí)間用于學(xué)習(xí)，必須留出足夠的時(shí)間來完成正常的閱讀和課后作業(yè)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)不應(yīng)該占據(jù)作息時(shí)間表上全部的空閑時(shí)間，總得給休息、業(yè)余愛好、娛樂留出一些時(shí)間，這一點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)很重要。一張作息時(shí)間表也許不能解決你所有的問題，但是它能讓你了解如何支配你這一周的時(shí)間，從而使你有充足的時(shí)間學(xué)習(xí)和娛樂。
2、學(xué)習(xí)前先預(yù)習(xí)
這就意味著在你認(rèn)真投入學(xué)習(xí)之前，先把要學(xué)習(xí)的內(nèi)容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習(xí)的大致內(nèi)容及結(jié)構(gòu)，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習(xí)內(nèi)容。當(dāng)然，你要注意輕重詳略，在不太重要的地方你可以花少點(diǎn)時(shí)間，在重要的地方，你可以稍微放慢學(xué)習(xí)進(jìn)程。
3、充分利用課堂時(shí)間
學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生很大程度上得益于在課堂上充分利用時(shí)間，這也意味著在課后少花些功夫。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來幫助自己記住老師講授的內(nèi)容，尤其重要的是要積極地獨(dú)立思考，跟得上老師的思維。
4、學(xué)習(xí)要有合理的規(guī)律
課堂上做的筆記你要在課后及時(shí)復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)老師在課堂上講授的重要內(nèi)容，還要復(fù)習(xí)那些你仍感模糊的認(rèn)識(shí)。如果你堅(jiān)持定期復(fù)習(xí)筆記和課本，并做一些相關(guān)的習(xí)題，你定能更深刻地理解這些內(nèi)容，你的記憶也會(huì)保持更久。定期復(fù)習(xí)能有效地提高你的考試成績(jī)。
5、找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習(xí)
選擇某個(gè)地方作你的學(xué)習(xí)之處，這一點(diǎn)很重要。它可以是你的單間書房或教室或圖書館，但是它必須是舒適的，安靜而沒有干擾。當(dāng)你開始學(xué)習(xí)時(shí)，你應(yīng)該全神貫注于你的功課，切忌“身在曹營(yíng)心在漢”。
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