高三英語零基礎(chǔ)的備考經(jīng)驗(yàn)分享
眼看著距離高考的日子越來越近，有一部分同學(xué)的英語還是零基礎(chǔ)，不知道如何是好。下面是小編分享的高三英語零基礎(chǔ)的備考經(jīng)驗(yàn)，一起來看看吧。
高三英語零基礎(chǔ)的備考經(jīng)驗(yàn)
重視單詞
書上的單詞表一天背一單元，隔天聽寫。持續(xù)把單詞表刷三四遍應(yīng)該就沒問題了。如果感覺初中的詞匯就有困難那就從初中單詞表開始。(我們是初中零基礎(chǔ)開始的不確定題主是什么程度)另外發(fā)音不對(duì)確實(shí)對(duì)以后影響比較大，如果將來用到口語的話再去一個(gè)一個(gè)糾正就很麻煩了，你自己斟酌吧，如果不介意的話可以不學(xué)音標(biāo)直接跟著錄音讀。
重視早讀的質(zhì)量
一日之計(jì)在于晨。高三英語學(xué)習(xí)包括聽說讀寫四個(gè)環(huán)節(jié)，晨讀英語不僅限于新學(xué)單詞短語的記憶，也應(yīng)該加入精彩文段，課本上的文章肯定是要熟讀并且弄懂老師講過的重點(diǎn)句段，在晨讀時(shí)抽出5-6分鐘念幾遍。另外，不要追求朗讀的聲音有多大讀的有多流暢，主要是你要記住你背的單詞和語法。句型之類的只需要記住幾個(gè)典例能夠熟練應(yīng)用就可以。
課前5分鐘如何把握
高三英語課前5分鐘絕對(duì)不要浪費(fèi)。根據(jù)自己復(fù)習(xí)的進(jìn)度，在這5分鐘內(nèi)把自己早上讀過的單詞再瀏覽一遍，沒記熟的圈出來，整理在小本子上面。時(shí)間肯定還會(huì)有剩余，接下來呢你可以快速看一篇課文或者做過的閱讀理解等，一方面可以提高你的閱讀速度，另一方面，對(duì)于學(xué)過的東西也加深了記憶。可以讀出聲音來，總之根據(jù)自己的喜好來。
英漢雙解詞典不離身
遇到不會(huì)的單詞就查，看到相近的單詞分不清就查，不求一遍記住，就看一看留個(gè)印象，大概一個(gè)單詞你查夠五遍的時(shí)候就能記住了。另外，一定要看英文解釋!一定要看英文解釋!一定要看英文解釋!這個(gè)是避免完形填空選項(xiàng)中英文翻譯發(fā)生歧義很有用的方法。
調(diào)整好心態(tài)
不否定自己，英語不同于物理數(shù)學(xué)，英語是一門可以短期提高的學(xué)科，底子差的學(xué)生一定要有自信。
回歸課本
針對(duì)底子特別不好的學(xué)生，建議認(rèn)真研究課本的每一個(gè)模塊內(nèi)容，因?yàn)槊恳荒K都有突出的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，而高考考試又是基于考綱、教學(xué)大綱編寫的，所以不要小看課本內(nèi)容，它對(duì)“高考搶分”、迅速提高成績(jī)有非常大的幫助。
定時(shí)成套做題
像正規(guī)考試一樣按時(shí)間做題可以培養(yǎng)良好的做題節(jié)奏感，有利于克服高考時(shí)的緊張。
高三提高英語成績(jī)的方法
1、合理的時(shí)間分配。英語學(xué)習(xí)時(shí)間的安排要適量。不能太緊密也不能太松散。因?yàn)槲木C理綜可能需要大量的時(shí)間去背誦去做習(xí)題，英語底子好的同學(xué)對(duì)英語也不能太放松，要把握好一個(gè)度。
2、英語學(xué)習(xí)要集中。兩層意思：注意力要集中;有的學(xué)生說我上學(xué)的路上聽英語廣播，課下聽英文歌曲。提醒考生的是：這不是訓(xùn)練，訓(xùn)練需要考生在注意力集中的情況專門的做題訓(xùn)練。時(shí)間要集中;集中時(shí)間系統(tǒng)的做題、復(fù)習(xí)。
高考英語學(xué)習(xí)方法與技巧
一、“四多”
1.多看。 近年來英語試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個(gè)領(lǐng)域，因此，從高一開始就應(yīng)盡可能地?cái)U(kuò)大閱讀面，廣泛閱讀，以求開闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。
2.多聽。 近年的中、高考已逐步加入聽力試題。其實(shí)，多聽并不僅僅是為了應(yīng)試，更重要的一點(diǎn)就是在聽的過程中可以逐步增強(qiáng)語感。培養(yǎng)敏銳的語感將有助于增強(qiáng)辨析力和判斷力，是英語學(xué)習(xí)過程中十分重要的一環(huán)。
3.多說。 多說可以增強(qiáng)口語能力，加深記憶，使學(xué)過的知識(shí)清晰地映在腦海里，不容易被忘記。
4.多練。 通過做大量的習(xí)題，可以增強(qiáng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不至于臨陣發(fā)慌，手足無措。而且，熟能生巧，做題也能做出規(guī)律，做出語感來。
二“四勤”
1.勤背誦。 積極記憶高中課本中出現(xiàn)的生詞及詞組，理解其用法，并適當(dāng)運(yùn)用一些正、反義詞對(duì)比，相似詞對(duì)比等方式加強(qiáng)記憶。這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習(xí)英語就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。
2.勤朗讀。 這是學(xué)好英語的法寶之一。朗讀的內(nèi)容一般說來只限于課本，并不以背誦為目的，而著重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續(xù)語氣等等。通過朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會(huì)英語的語氣、語境，增強(qiáng)語感。每天只需半小時(shí)左右，但須持之以恒。
3.勤練習(xí)。 雖然“題海”戰(zhàn)術(shù)不足取，但適當(dāng)做一些練習(xí)，尤其是針對(duì)自己不足之處的練習(xí)是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時(shí)就應(yīng)多做一些。每次做完后，認(rèn)認(rèn)真真地重新對(duì)照答案細(xì)細(xì)摳一遍，體會(huì)這些正確選項(xiàng)究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識(shí)點(diǎn)等等。只有在不斷的練習(xí)、體會(huì)中，英語水平及應(yīng)試能力才會(huì)不斷提高。
4.勤總結(jié)。 相對(duì)于其它學(xué)科來說，英語的知識(shí)點(diǎn)相當(dāng)零碎，一定要在平時(shí)的收集、整理、總結(jié)上下功夫。平時(shí)聽老師提到或是在參考書上看到的一些零碎的小知識(shí)都要及時(shí)記錄下來，以備以后復(fù)習(xí)時(shí)用。
當(dāng)然，學(xué)習(xí)一門語言本身也有其自身的規(guī)律，所謂“四勤”、“四多”也只不過是一種加強(qiáng)的手段。要學(xué)好英語，更重要的是從語言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各方面逐個(gè)加強(qiáng)練習(xí)，嚴(yán)守“四勤”、“四多”的原則，輕輕松松取得好成績(jī)。
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