還有一個月，2014年就要過去。這一年里，你做出了什么選擇？每一個選擇，都有原因；每一個選擇，也都將帶來影響。也許有些影響，再過10年才能看到。
　　從2005到2014年，整整10年，這段時間足以改變很多。如果你正巧在這個時間段大學畢業(yè)，沒準，你畢業(yè)時做出的那個選擇，在讓你獲得成功或者感到沮喪的同時，也讓你成了新一個求職季里，更多的人準備效仿或者汲取教訓的對象。
　　現(xiàn)代快報記者搜集了大量相關資料，匯成幾份“江蘇大學生擇業(yè)情況報告(2005—2014)”(2004屆—2013屆)。從中可以看出，隨著國家經(jīng)濟和文化的快速發(fā)展和變化，大學生們的擇業(yè)觀念也發(fā)生了相應的變化。10年間，選擇去非公和中小企業(yè)的人維持在高位，選擇自主創(chuàng)業(yè)的人有逐年增多的趨向；但是與此同時，報考公務員的人數(shù)也在逐年增加，競爭日趨激烈。透過這對看似矛盾的數(shù)據(jù)，可以得出這樣的結論：雖然就業(yè)選擇日趨多樣化，但是“求穩(wěn)”，依舊是莘莘學子們邁入社會的第一選擇。
　　有人把每10年歸為一個時代，或者這個十年的大學畢業(yè)生們可以被稱為“穩(wěn)一代”。
　　現(xiàn)代快報記者見習記者歐陽麗蓉
　　變化
　　擴招，擴招
　　大學文憑變得越來越不“值錢”
　　2003年的求職季，媒體第一次使用了“畢業(yè)即失業(yè)”這樣的評語。“天之驕子”們不得不開始正視理想的豐滿與現(xiàn)實的骨感。
　　這幾乎是教育從業(yè)者意料之中的事情。
　　1999年，中國高校擴招，159.68萬人成了新大學生，這個數(shù)字比前一年增長了近50%，4年后，他們成了第一批不那么搶手的大學生。
　　2004年，高校再次大規(guī)模擴招，增長率也接近50%。大學變龐大了，大學生變多了。
　　過去10年里，享受到高考擴招紅利與苦楚的，大部分都是80后，在當時的話語權之下，這個年齡段的人被預言為“垮掉的一代”。
　　大學生不再那么金貴，“包分配”的神話早已遠去，甚至有的時候，能找到一份工作都是幸運的。
　　當大學生們降低眼界的時候，這個社會對他們的態(tài)度也在悄然變化，“唯學歷論”已經(jīng)漸漸不見了，能力與正確的選擇成了更重要的砝碼。以江蘇大學生為例，從2007年開始，專科生的就業(yè)率高于本科生，本科生的就業(yè)率高于研究生。而且，各個學歷畢業(yè)生第一份工作工資之間的差距，也在日益減少。
　　人們將這一現(xiàn)象稱之為“倒掛”。研究生們也開始面臨10年前本科生一樣的困境。
　　“什么東西一多，就開始不值錢了。”
　　現(xiàn)實
　　從找工作到搶工作
　　理想雖豐滿，現(xiàn)實更骨感
　　海量涌入人才市場的大學生放下自己的身段，不再求“好工作”，越來越精美的簡歷只希望能夠搶到一份“糊口”的工作，專業(yè)對口成了奢求，“有知識的產(chǎn)業(yè)工人”被人提起，學校里聽到的美好現(xiàn)實都變成了堅硬的骨頭。遺憾的是，這種低姿態(tài)并沒有減少現(xiàn)實的擠壓。
　　如果從歷史來看的話，中國21世紀最初的10年一定會被銘記——這10年里，中國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，逐漸成長為世界上舉足輕重的一員。然而，這十年也讓中國人措手不及。
　　2013年，“穿越”一詞開始流行，有人在網(wǎng)上做了這樣的調(diào)查，“如果讓你穿越回10年前，你會對10年的自己說啥？”
　　“早買房。”這是一個最普遍的答案，90%以上的人都選了這個選項。確實，從2005年到2014年，是中國城市房價暴增的十年。而工資的增幅顯然比不上房價的增幅。
　　記者發(fā)現(xiàn)，2005年，南京房屋均價在全國排名第五，任志強稱，從衡量樓市健康水平的房價收入比來看，南京位居全國第一。
　　媒體經(jīng)過計算后驚呼，南京人需要不吃不喝攢8年工資“才”能買一套房。
　　10年后，這樣的驚呼十足可笑。2013年底，記者在購買江寧一套剛需房時，發(fā)現(xiàn)不吃不喝5年工資僅僅夠最低30%的首付。
　　觀念
　　詩人、科學家靠邊站
　　偶像換成億萬富翁、“商業(yè)英雄”
　　幾年前，上海復旦[-0.96%]大學曾經(jīng)做了這樣一項調(diào)查：“你的偶像是誰？”
　　不同年級、不同專業(yè)的150名學生參加了此次調(diào)查，調(diào)查顯示，96名學生將“成功企業(yè)家”視為偶像。這樣的調(diào)查結果讓教育從業(yè)者吃驚，有人驚呼，“大學生的理想已經(jīng)沒有了。”
　　這位驚呼者應該是2003年以前畢業(yè)的大學生，在此之前，大學被稱為象牙塔。這位大學生說，在上世紀八九十年代，大學生們都是立志匡扶天下的書生，文科生的主要興趣是文學社與詩，理科生們則崇拜科學家。
　　在這位驚呼者的印象里，那個時候的大學里沒人談錢，大家都是一樣安貧樂道，反正畢業(yè)都包分配。然而，大部分大學生的理想很快在現(xiàn)實擠壓下變得現(xiàn)實。這種變化清晰可見。
　　2004年，大學周邊賣得最好的非教輔類圖書是什么？排名前三的是《長安亂》、《夢里花落知多少》、《狼圖騰》。2008年，大學生購書榜上排名前三的是《貨幣戰(zhàn)爭》、《贏在中國：馬云點評創(chuàng)業(yè)》、《哈利波特與死亡圣器》。2012年，這個榜單則變成了《史蒂夫·喬布斯傳》、《貨幣戰(zhàn)爭4·戰(zhàn)國時代》、《小時代3.0·刺金時代》。
　　如果按照古老的眼光來看的話，這三本有關商人、貨幣與富二代的閱讀物，真是理想的墳墓。但現(xiàn)實情況是，理想依然在，只是更現(xiàn)實。
　　選擇
　　多數(shù)人去了中小型企業(yè)
　　公務員、“體制”始終是第一選擇
　　總有人批判每年國考中出現(xiàn)的年輕人。
　　“暮氣沉沉。”有人把這樣沉重的詞語安置在年輕人身上。似乎所有的輿論都認為，年輕時過早地追求穩(wěn)定是沒有追求的體現(xiàn)。
　　有人用中外20歲青年的人生做對比，“20歲的年輕人應該像國外同齡人那樣，去組建樂隊，去探險，去戀愛，去創(chuàng)業(yè)，而不是西裝革履地坐在
　　辦公室里，一杯茶，一份報紙過一天。”
　　有政策想要改變這一切，教育部門的就業(yè)報告里，也以削減“大學生進入機關、事業(yè)單位、國企”等單位的比例為榮。
　　在江蘇省統(tǒng)計數(shù)據(jù)中，這個比例確實在日漸降低，越來越多的大學生選擇“非公有制企業(yè)”作為目的單位(編者注：表格中2012至2014年數(shù)據(jù)的統(tǒng)計對象為本科生，所以非公企業(yè)的就業(yè)率偏低一些)，但其實從2005年到2014年，每年想要進入機關、事業(yè)單位、國企等單位的大學畢業(yè)生人數(shù)并未減少。就近10年的公務員考試而言，有競爭日趨激烈的趨勢，錄取比例也在日趨減小。這是一個矛盾，但這個矛盾并不難理解：因為求職的艱難，有著穩(wěn)定收入和較好前景的公務員等體制內(nèi)工作，10年來，一直是大學生們的第一選擇。
　　有的報道中，熱衷于考取這些單位的年輕人被稱為“穩(wěn)一代”。報道中，這個“穩(wěn)”被解釋為兩種含義，“你需要穩(wěn)”或者“你家人需要你穩(wěn)”。
　　有人稱，如果真有“穩(wěn)一代”，那它是被現(xiàn)實逼出來的。
　　亮點
　　自主創(chuàng)業(yè)逐年增長
　　但是人數(shù)實在少得可憐
　　2014年9月19日，阿里巴巴在紐約上市，馬云成為中國新首富。
　　2014年雙十一，僅僅一天之內(nèi)，淘寶網(wǎng)與天貓商城的銷售額就超過了571億。11年間，這個小公司成了影響全國人民生活的龐然大物，同時，也與其他技術先行者一起，開啟了一個網(wǎng)絡時代。
　　對于如今的大學畢業(yè)生來說，網(wǎng)絡時代帶來的好處顯而易見——電子版的簡歷可以同時投向各個心儀的公司；前景廣闊的各種網(wǎng)絡公司可以催生新的工作崗位；與網(wǎng)絡相關的其他行業(yè)也發(fā)展迅猛，比如說快遞。
　　但網(wǎng)絡時代的最大好處是創(chuàng)業(yè)環(huán)境的變好。淘寶網(wǎng)等平臺的出現(xiàn)，給想要創(chuàng)業(yè)的大學生提供了一個廉價且方便的平臺。最早進入淘寶開店的，就有當時的大學生們，如果沒有特殊情況，這些以玩票性質(zhì)進入網(wǎng)購領域的人們，有的已經(jīng)成了財富遠超同齡人的“土豪”。
　　網(wǎng)絡時代對于創(chuàng)業(yè)者最大的作用是提供了一批優(yōu)質(zhì)的，可以復制可以借鑒的偶像。
　　“當我們看到馬云財富數(shù)據(jù)時，我們應該看到什么。”一位手游行業(yè)年輕的創(chuàng)業(yè)者說，“不是他多聰明，而是他看到了這個時代的基本規(guī)律，這是一個想法為王的時代，有想法，有勇氣，就有可能成功。”
　　說這話的時候，這位1990年出生的年輕人和他的團隊，剛剛獲取一筆價值數(shù)千萬的風險投資。他的身邊，更多人有了創(chuàng)業(yè)的想法。
　　但是，著名教育專家、21世紀教育研究院副院長熊丙奇告訴現(xiàn)代快報記者，“目前中國學生整體創(chuàng)業(yè)的比例還很低，只有2%左右，與美國的20%有天壤之別。中國80%的學生有創(chuàng)業(yè)熱情、創(chuàng)業(yè)積極性，但只有2%能付諸行動。”
　　特色
　　江蘇的學生很“戀家”
　　長三角一點不比北上廣差
　　搜一搜近10年的報道，每隔一段時間，就有人寫道，“大學生開始逃離北上廣”，再過一段時間，風向又變了，“大學生不能適應家鄉(xiāng)需要，重回北上廣”。
　　實際上，在過去10年間，大學生與農(nóng)民工，都是這個國家城市化的最大助力。
　　去北上廣這樣的一線大城市，去蘇錫常這樣節(jié)奏沒那么快的二線中型城市，回家鄉(xiāng)小縣城，大學生們在做著自己的選擇，每個人的選擇都只跟自己有關，這樣也讓人很難界定規(guī)律——即便是在最推崇逃離大城市的21世紀10年代，也依然有大量的學生愿意留在江蘇。
　　根據(jù)過去10年的數(shù)據(jù)，江蘇大學生基本都選擇留在江蘇?？靾笥浾甙l(fā)現(xiàn)，這10年里有數(shù)據(jù)顯示的6年，留在江蘇的學生均超過70%。而選擇北上廣的均不足10%，最少的一年不足3%。
　　這很正常，這個省份原本就是東部沿海經(jīng)濟發(fā)達省份，占據(jù)了中國經(jīng)濟最發(fā)達經(jīng)濟圈之一“長三角”的一部分，畢業(yè)生們愿意留在家鄉(xiāng)附近也無可厚非。
　　唯一看起來不正常的，是江蘇高校畢業(yè)生前往西部省份的人數(shù)逐年增長，由2005年的438名，增加到2014年的1015名。
　　在固有的印象里，西部省份缺乏看得見的前途，環(huán)境也不好?？磥恚ㄓ?ldquo;情懷”和“理想主義”能解釋這一現(xiàn)象了，當然這只是個別現(xiàn)象。
　　江蘇省公務員考試歷年考錄比
　　年份招錄人數(shù)審核通過參考人數(shù)最終比例
　　2005 4483 / / /
　　2006 4273 13.69萬9.5萬22：1
　　2007 4963 14萬9.76萬20：1
　　2008 4406 18.3萬12.29萬28：1
　　2009 5473 21萬18.39萬34：1
　　2010 5958 21.74萬19.16萬32：1
　　2011 6503 27.5萬20.4萬31：1
　　2012 6748 25.6萬22.01萬33：1
　　2013 7662 30.9萬27.3萬36：1
　　2014 6480 28.1萬24.13萬37：1
　　江蘇大學生選擇的職業(yè)性質(zhì)占比(2005~2014年)
　　學生(屆) 機關事業(yè)國企非公創(chuàng)業(yè)
　　2004 2.55% 12.13% 11.49% 55.39% 0.02%
　　2005 1.82% 21.52% 9.18% 52.64% 0.13%
　　2006 1.65% 14.46% 7.19% 54.24% 0.04%
　　2007 1.40% 13.60% 7.50% 66.70% 0.10%
　　2008 1.59% 10.79% 6.52% 69.68% 0.46%
　　2009 / / / / 1.00%
　　2010 9.90% 5.46% 71.59% 1.60%
　　2011 9.90% 22.00% 55.59% 1.40%
　　2012 13.00% 22.00% 65.00% 1.30%
　　2013 16.00% 19.00% 65.00% 1.60%
　　備注：1.2004-2010屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)包括本專科生，2011-2013屆畢業(yè)生數(shù)據(jù)為本科生。 2.2004-2008屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)為本?？粕鷦?chuàng)業(yè)比例，2009-2013屆畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)數(shù)據(jù)為本科生創(chuàng)業(yè)比例
　　3.記者未找到2009屆畢業(yè)生前往不同類型用人單位的數(shù)據(jù)，但有新聞報道稱，當年江蘇畢業(yè)生到中小企業(yè)就業(yè)占到企業(yè)就業(yè)總人數(shù)的90.9%
　　4.在江蘇省歷年就業(yè)數(shù)據(jù)統(tǒng)計中，畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)比例不統(tǒng)計在就業(yè)率當中，因此在用人單位性質(zhì)中沒有體現(xiàn)
　　5.本版所有數(shù)據(jù)均來自公開出版的書籍與新聞報道
　　聲音
　　教育專家熊丙奇：
　　畢業(yè)生為何求穩(wěn)？ 體制外的機會相對匱乏
　　就高校畢業(yè)生的擇業(yè)情況與趨勢，現(xiàn)代快報記者采訪著名教育專家、21世紀教育研究院副院長熊丙奇。他認為，過去十年，體制內(nèi)的單位越來越受追捧，這也折射出經(jīng)濟發(fā)展存在的問題——體制外的機會相對匱乏、國有企業(yè)的壟斷并沒有得到有效遏制。
　　現(xiàn)代快報：近十年來，江蘇高校畢業(yè)生考取公務員，進事業(yè)單位、國企就業(yè)的百分比有所下降，但人數(shù)仍然維持在高位，請問您如何看待這種現(xiàn)象？
　　熊丙奇(21世紀教育研究院副院長)：我們當年畢業(yè)時(上世紀90年代)，最優(yōu)秀的學生首選跨國企業(yè)，因為薪資待遇高，其次才是國企、科研院所、高校。不過應該看到，機關、國企、事業(yè)單位近十年來已經(jīng)成為學生就業(yè)追捧的熱點，這些單位福利待遇高，相對穩(wěn)定。但隨著國家政策的變遷，這些單位的福利逐漸減少，而體制外的發(fā)展機會漸漸增多，無疑增加了吸引力。
　　不過，過去十年，體制內(nèi)的單位越來越受追捧，這也折射出經(jīng)濟發(fā)展存在的問題——體制外的機會相對匱乏、國有企業(yè)的壟斷并沒有得到遏制。
　　另外，父母對孩子就業(yè)的期待，首選體制內(nèi)的安穩(wěn)工作，這也影響學生的選擇。
　　現(xiàn)代快報：近十年來，江蘇畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)人數(shù)呈指數(shù)型增長，您認為這意味著學生們的創(chuàng)業(yè)激情越來越高嗎？或者意味著他們更加追求獨立嗎？
　　熊丙奇：創(chuàng)業(yè)人數(shù)的增長跟畢業(yè)生總數(shù)的遞增有關系，目前中國學生整體創(chuàng)業(yè)的比例還很低，只有2%左右，與美國的20%有天壤之別。中國80%的學生有創(chuàng)業(yè)熱情、創(chuàng)業(yè)積極性，但只有2%能付諸行動。鼓勵學生創(chuàng)業(yè)，要注重培養(yǎng)學生的基本能力和素養(yǎng)。
　　現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)，只是把創(chuàng)業(yè)作為減緩就業(yè)壓力的手段，而創(chuàng)業(yè)需要的能力比就業(yè)高得多，但事實證明，學生的實際能力遠遠不足以支撐他們的熱情。有數(shù)據(jù)顯示，大學生創(chuàng)業(yè)成功率只有1%。這里面有很多問題。
　　例如，中國高校的創(chuàng)業(yè)課，更多情況下是一次次的演講，而不是培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，老師對教學的投入不夠。在芬蘭的創(chuàng)業(yè)學院，學生在校參與創(chuàng)業(yè)體驗的時候，要嘗試組建獨立的公司，要做四五個創(chuàng)業(yè)案例，要力爭能賺到錢。但中國的高校缺乏這樣的嘗試。
　　現(xiàn)代快報：近十年來，江蘇學生更喜歡留在長三角，北上廣難成主流，您認為他們看重這里的什么？
　　熊丙奇：長三角的就業(yè)機會較多。另外，江蘇的學生高考時就戀家，大量留在江蘇，二本三本的高校，本地學生比例非常高。北上廣名校云集，競爭激烈，大部分學生未必能生存下來，工作機會要跟能力匹配才行。再說江蘇的生活環(huán)境也不錯。不要說對江蘇的學生，對上海周邊的學生也有吸引力。
　　現(xiàn)代快報：有數(shù)據(jù)顯示，江蘇畢業(yè)生到基層就業(yè)的比例越來越高，特別是2012屆畢業(yè)生，參加西部志愿服務計劃、蘇北志愿服務計劃、到村任職、三支一扶、預征入伍項目的人數(shù)總量同比增長32.75%，基層對學生的吸引似乎越來越大？
　　熊丙奇：近年來，國家在基層崗位釋放的工作機會明顯增加。這些機會在解決就業(yè)的同時，也可以讓學生獲得基層工作經(jīng)驗，同時解決基層的人才短缺。
　　但也應該看到，服務期滿能留在基層工作的人非常少，例如大學生村官計劃的實施過程中，很多大學生工作一段時間后，都被借調(diào)到鄉(xiāng)村、社區(qū)的上級部門，有不少村官覺得沒有發(fā)展空間。