高一上冊(cè)政治民主監(jiān)督教案
政治教師往往都會(huì)知道，上好政治課是離不開(kāi)課前的教案!所以，接下來(lái)，學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享人教版高一上冊(cè)政治民主監(jiān)督教案，希望對(duì)大家有幫助!
人教版高一上冊(cè)政治民主監(jiān)督教案
一、教學(xué)目標(biāo)
1、知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)了解監(jiān)督權(quán)的具體內(nèi)容，明確公民行使監(jiān)督權(quán)的渠道，認(rèn)識(shí)到公民要負(fù)責(zé)地行使監(jiān)督權(quán)及重要意義。
2、能力目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)提高參與民主監(jiān)督實(shí)踐能力以后碰到類似的事情會(huì)正確使用法律賦予公民的監(jiān)督權(quán)
3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：通過(guò)體驗(yàn)感受到公民行使監(jiān)督權(quán)對(duì)國(guó)家和個(gè)人的重要意義，從而珍惜自己享有的民主權(quán)利。 自覺(jué)行使公民的監(jiān)督權(quán)，增強(qiáng)主人翁責(zé)任感。
二、教學(xué)重難點(diǎn)：
1、公民行使監(jiān)督權(quán)利渠道
2、公民負(fù)責(zé)地行使監(jiān)督權(quán)利
三、教學(xué)過(guò)程
第一步：確定監(jiān)督權(quán)目標(biāo)。
導(dǎo)入：播放2010年4月直播海南《第一先鋒》電視報(bào)道中一段非法營(yíng)運(yùn)的私家車?yán)洼d客，對(duì)此，三亞交通局對(duì)這一事件消極態(tài)度和令人失望的答復(fù)的視頻。
設(shè)問(wèn)：看到這些視頻你有什么感受遇到這樣的情況，我們應(yīng)該怎么辦?
師：今天我們來(lái)對(duì)三亞交通局對(duì)三直播海南《第一先鋒》電視報(bào)道中一段非法營(yíng)運(yùn)的私家車?yán)洼d這一事件不作為和消極態(tài)度和令人失望的答復(fù)的行為及工作人員進(jìn)行監(jiān)督。
溫故知新：誰(shuí)監(jiān)督?監(jiān)督誰(shuí)監(jiān)督權(quán)包括哪些具體內(nèi)容?
學(xué)生回憶第一課第二框的相關(guān)知識(shí)，教師總結(jié)。
監(jiān)督權(quán)的定義：公民有監(jiān)督一切國(guó)家機(jī)關(guān)和工作人員的權(quán)利。
1、民主監(jiān)督權(quán)的具體內(nèi)容(列表展示民主監(jiān)督權(quán)的具體內(nèi)容，略)
師：亞交通局對(duì)這一事件不作為和消極態(tài)度適用于哪一種?
生：批評(píng)、建議
第二步：設(shè)計(jì)行使監(jiān)督權(quán)的備選方案。
探究：請(qǐng)以小組為單位，就如何批評(píng)建議亞交通局對(duì)這一事件不作為行為，設(shè)計(jì)一個(gè)行使監(jiān)督權(quán)的備選方案。
(提示：提高哪些渠道?鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)散思維，可以參考教材，歸納出公行使監(jiān)督權(quán)的渠道)。
[渠道、制度、作用列表展示]
生：打電話(打給誰(shuí)?號(hào)碼多少?);寫信(地址是什么);上訪(到哪里上訪)找新聞媒體曝光(找哪些新聞媒體?我們海南有哪些知名的新聞媒體);
找人大代表(為什么?到哪里找?)-------
教師板書(shū)記錄學(xué)生的答案，在此基礎(chǔ)上總結(jié)。
2、公民行使監(jiān)督權(quán)利，實(shí)行監(jiān)督權(quán)的渠道
結(jié)合學(xué)生所學(xué)的知識(shí)，由教師和學(xué)生共同和完善之前設(shè)計(jì)的方案，具體如下：
方案一：給海南省或三亞市信訪局打電話、
方案二：找學(xué)校的兩位人大代表反映情況
方案三：通過(guò)海南省、三亞市及其他新聞媒體曝光
第三步：選擇民主監(jiān)督權(quán)的方案。
師：針對(duì)我們今天的監(jiān)督目標(biāo)，你認(rèn)為哪一種方案比較理想?
引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)公民行使民主監(jiān)督權(quán)的不同方式進(jìn)行比較，得出每一種方式各有利弊的結(jié)論的。具體選擇哪一種方式，具體問(wèn)題具體分析，或者多管齊下，綜合運(yùn)用。
師：假設(shè)選擇通過(guò)輿論監(jiān)督中的網(wǎng)絡(luò)來(lái)批評(píng)、建議，批評(píng)、建議輿論監(jiān)督具有透明度高、威力大，影響廣、時(shí)效 快等等特點(diǎn)。在對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的監(jiān)督中發(fā)揮著獨(dú)特的作用。
第四步：實(shí)施民主監(jiān)督的方案
情景展示：在行使監(jiān)督權(quán)中，有些網(wǎng)有濫用自己的權(quán)利，通過(guò)“人肉搜索”找到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及其家人的各種信息，并在網(wǎng)上發(fā)布
侵犯了他人的隱私。同時(shí)，有些網(wǎng)友夸大其詞，發(fā)布虛假信息，各種謠言四起，在事情沒(méi)有調(diào)查清楚之前，就妄下結(jié)論------。
問(wèn)：我們應(yīng)該如何行使監(jiān)督權(quán)?
3、負(fù)責(zé)地行使監(jiān)督權(quán)
(1)、態(tài)度----為了國(guó)家和人民的利益，要敢于同邪惡勢(shì)力作斗爭(zhēng)，敢于使用憲法和法律賦予自己的監(jiān)督權(quán)。
(2)、行為----必須采取合法方式，堅(jiān)持實(shí)事求是的原則，不能干擾公務(wù)活動(dòng)。
師：我們今天模擬了批評(píng)、建議三亞交通局對(duì)三直播海南《第一先鋒》
電視報(bào)道中一段非法營(yíng)運(yùn)的私家車?yán)洼d這一事件不作為和消極態(tài)度和令人失望的答復(fù)的行為。
公民正是通過(guò)在新聞媒體上公開(kāi)發(fā)表意見(jiàn)，從而一起海南省委紀(jì)委、及三亞市委紀(jì)委高度重視。
經(jīng)調(diào)查三亞交通局內(nèi)部確有與非法營(yíng)運(yùn)的私家車有勾結(jié)，還有三亞交通局因忙于“五一”節(jié)交通系統(tǒng)排練演出，
而沒(méi)有切實(shí)履行職責(zé)，導(dǎo)致行政不作為?，F(xiàn)已被嚴(yán)肅處理。如果我們以后碰到類似的情況，按照我們今天課 堂 步驟來(lái)做。應(yīng)該也能夠得到同樣的結(jié)果。
問(wèn)：負(fù)責(zé)地行使監(jiān)督權(quán)有什么意義?
學(xué)生甲：會(huì)規(guī)范國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員行為-----
學(xué)生乙：會(huì)減少領(lǐng)導(dǎo)干部以權(quán)謀私，違法亂紀(jì)-----
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4、實(shí)行民主監(jiān)督權(quán)的意義
(1)、對(duì)國(guó)家：改進(jìn)國(guó)家機(jī)關(guān)及其工作人員的工作;
(2)、對(duì)公民：激發(fā)公民關(guān)心國(guó)家大事、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)出謀劃策的主人翁精神。
補(bǔ)充展示一組因公民行使監(jiān)督權(quán)促進(jìn)當(dāng)?shù)厣鐣?huì)發(fā)展的材料。(略)
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因此，如果我們以后碰到類似的情況要積極、負(fù)責(zé)地行使自己的監(jiān)督權(quán)，這也是公民意識(shí)和政治素養(yǎng)的體現(xiàn)
指導(dǎo)教師點(diǎn)評(píng):(海南省農(nóng)墾中學(xué) 馮彥安)
與學(xué)生經(jīng)驗(yàn)緊密結(jié)合的教學(xué)設(shè)計(jì)，更容易激發(fā)學(xué)生主動(dòng)參與的熱情，實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的目標(biāo)。義老師認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，非常值得學(xué)習(xí)!
其他教師評(píng)論：
王志 @ 屯昌縣, 屯昌紅旗中學(xué) (高中政治01班, 學(xué)員)
真材實(shí)料，事實(shí)勝于雄辯。政治課就是要用時(shí)政材料，引起學(xué)生共鳴，生成新的問(wèn)題。
李彩麗 @ 東方市, 東方市八所中學(xué) (高中政治01班, 學(xué)員)
好設(shè)計(jì)，用身邊的事例引導(dǎo)學(xué)習(xí)，吸引學(xué)生的眼球。
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