培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的好處是什么
培養(yǎng)孩子養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的好處是什么
閱讀是一種終身教育的好方法。培養(yǎng)起孩子的閱讀興趣，使孩子喜歡讀書(shū)是每個(gè)父母都希望看到的事情。下面是小編分享的培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣好處，一起來(lái)看看吧。
培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣好處
積極影響大腦：沒(méi)有比閱讀更好的方式可以讓大腦保持警覺(jué)。閱讀是一種神經(jīng)系統(tǒng)艱難的任務(wù)，可以讓大腦擴(kuò)大和提高學(xué)習(xí)力。因此，讓孩子閱讀可以幫助他提高注意力，并保持記憶清晰。
防止老年癡呆：雖然這聽(tīng)起來(lái)很令人驚訝，但根據(jù)研究，閱讀可以幫助孩子避免未來(lái)有腦子問(wèn)題，像是阿茲海默癥和老人癡呆癥。
增加詞匯數(shù)量：閱讀明顯好處就是提高孩子的詞彙數(shù)量。此外，還能幫助孩子口齒伶俐，提高自信，將來(lái)也可以在職業(yè)生涯上有所幫助。
可提高想像力：閱讀可以提升想像力和形象化，即使電影翻拍得如何好還是比不上原著書(shū)籍。因此，如果你想要提升孩子的想像力，就給他一本書(shū)。
如何培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣
首先以身作則：以身作則是育兒的不變法則。你最后一次閱讀書(shū)籍是什麼時(shí)候?請(qǐng)記住，你需要以身作則，因此，在你要求孩子閱讀之前，自己先開(kāi)始吧。
模擬合適環(huán)境：模擬一個(gè)合適的環(huán)境可以鼓勵(lì)孩子閱讀的習(xí)慣。你可以購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍或是訂閱報(bào)紙、雜志。帶你的孩子去書(shū)店，或是圖書(shū)館，讓他接觸書(shū)籍，并教導(dǎo)他愛(ài)護(hù)書(shū)本。
分享你的經(jīng)驗(yàn)：和你的孩子分享你閱讀的書(shū)籍，即使內(nèi)容有可能不符合他的年齡能理解的，你可以試著以他能了解的方式說(shuō)明，激起他的想像力和好奇心，讓他會(huì)想要嘗試閱讀。
創(chuàng)建閱讀小組：同伴的壓力通?？梢詭椭⒆羽B(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。你可以邀約幾個(gè)和你的孩子年齡相仿的幼兒，讓他們一起閱讀一本書(shū)籍，然后討論。這樣可以讓孩子們對(duì)閱讀有興趣。
連結(jié)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題：如果你的孩子就是不喜歡書(shū)本，你也可以利用報(bào)紙讓他和現(xiàn)實(shí)連結(jié)。鼓勵(lì)他約讀報(bào)紙上的專(zhuān)欄，學(xué)著了解外面的世界。
閱讀給孩子聽(tīng)：根據(jù)研究，閱讀和大腦活動(dòng)有積極的連結(jié)。因此，當(dāng)你閱讀給孩子聽(tīng)的時(shí)候，可以幫助孩子了解語(yǔ)言的意思，這樣可以提高孩子的潛能，培養(yǎng)邏輯思考能力。
玩文字的游戲：你可以和孩子玩一些拼字游戲或是其他文字的游戲。這樣可以激起孩子的興趣，涌現(xiàn)想要了解更多文字的企圖。
減少電視時(shí)間：如果你的孩子喜歡看電視、玩電子游戲，那么閱讀可以削減他進(jìn)行這些活動(dòng)的時(shí)間?？刺嚯娨晻?huì)減緩大腦的運(yùn)行，導(dǎo)致兒童焦慮。
培養(yǎng)孩子閱讀興趣的注意事項(xiàng)
1.不必局限于睡前讀故事，固定一個(gè)時(shí)間或隨時(shí)隨地都可以。
2.保持故事完整性。千萬(wàn)不要一邊讀一邊向孩子提問(wèn)，這不是在鞏固知識(shí)而是在扼殺興趣。只要孩子有興趣，遲早會(huì)懂的。
3.家長(zhǎng)為孩子讀書(shū)的時(shí)候，最好加入適當(dāng)?shù)谋硌?、夸張的表情、抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)氣。
4.在為孩子讀書(shū)的時(shí)候，除非他問(wèn)，否則最好不要對(duì)書(shū)中的字句做解釋。引導(dǎo)孩子關(guān)注畫(huà)面。
5.好書(shū)讀千遍。重復(fù)是孩子學(xué)習(xí)的一大特點(diǎn)，反復(fù)閱讀會(huì)幫助孩子提升理解力，有利于孩子建立閱讀的習(xí)慣。尤其是3~4歲的幼兒往往會(huì)反復(fù)閱讀一本書(shū)，這時(shí)候家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)而不是制止。
6.陪小齡段孩子讀書(shū)時(shí)不建議指讀，因?yàn)楹⒆拥淖⒁饬?huì)用在動(dòng)的手指上而不是書(shū)的內(nèi)容上，對(duì)孩子的專(zhuān)注力有影響。
7.太小的孩子注意力往往不能集中很長(zhǎng)時(shí)間，這時(shí)家長(zhǎng)不要?dú)怵H，更不能簡(jiǎn)單地批評(píng)孩子，順其自然，只要家長(zhǎng)堅(jiān)持親子閱讀的習(xí)慣就好，孩子的注意力時(shí)間會(huì)逐漸延長(zhǎng)，對(duì)閱讀的興趣也會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)。
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