高考復(fù)讀如何有技巧的選擇復(fù)讀班
高考復(fù)讀如何有技巧的選擇復(fù)讀班
高考是很殘酷的，不乏一些高考失利、成績(jī)比較低的同學(xué)，每年的高考都會(huì)有不少考生的分?jǐn)?shù)讓自己潸然落淚。當(dāng)然也會(huì)有很多同學(xué)選擇復(fù)讀，那么應(yīng)該怎樣選擇復(fù)讀班呢？下面學(xué)習(xí)啦小編為你解答。
高考復(fù)讀班選擇攻略
一看資格?？磸?fù)讀班是否有辦學(xué)許可證，收費(fèi)時(shí)是否出具正規(guī)發(fā)票。如果復(fù)讀班不具備辦學(xué)資格，最好不要選擇。
二看管理。應(yīng)該選擇那種管理嚴(yán)格、紀(jì)律有保證、制度健全的復(fù)讀班。在一個(gè)適宜的氛圍和環(huán)境里，考生才能安心學(xué)習(xí)。
三看師資。不要迷信“名師”“名校”，要看老師是否具備輔導(dǎo)高考的經(jīng)驗(yàn)，是否有責(zé)任心。
四看口碑。很多有名的復(fù)讀班都有很長(zhǎng)的歷史，考生和家長(zhǎng)可以聽(tīng)聽(tīng)前兩年復(fù)讀過(guò)的考生和家長(zhǎng)的意見(jiàn)，從過(guò)來(lái)人那里獲取第一手材料。
五看硬件。比較好的復(fù)讀班應(yīng)該有自己的教學(xué)樓，保證考生有一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境。另外，每個(gè)班級(jí)的人數(shù)也不宜太多，否則無(wú)法保證教學(xué)質(zhì)量。
什么樣的考生適合復(fù)讀
第一類，在高中階段沒(méi)有完全投入學(xué)習(xí)，潛力沒(méi)有得到充分挖掘，目前錄取的大學(xué)覺(jué)得委屈的孩子。參加完高考，他們突然之間一夜長(zhǎng)大，知道“再也不能這樣過(guò)，再也不能這樣活”。這類考生一旦意識(shí)到高中三年的碌碌無(wú)為、不思進(jìn)取，一旦開(kāi)始好好學(xué)習(xí)，接下來(lái)一年中得到的提升將是巨大的。
第二類，高考分?jǐn)?shù)比較理想，但志愿填報(bào)學(xué)校與分?jǐn)?shù)不匹配，或者去到一個(gè)不想去的學(xué)校、不想讀的專業(yè)，感到很委屈。我認(rèn)為這類孩子回來(lái)復(fù)讀是正確的選擇。在我所經(jīng)歷的復(fù)讀學(xué)校中，經(jīng)常會(huì)有大一學(xué)生在開(kāi)學(xué)一兩個(gè)月后，又回到高中復(fù)讀的情況，甚至考入的還是很好的學(xué)校，但他就是對(duì)那所學(xué)校、那個(gè)專業(yè)找不到感覺(jué)。
第三類，高考發(fā)揮大失水準(zhǔn)，未達(dá)到自己目標(biāo)的孩子。平時(shí)水平很高，比如600多分，結(jié)果高考邪了門兒，考了個(gè)500多分，這樣的學(xué)生可能立馬再考一次，分?jǐn)?shù)就會(huì)很不錯(cuò)，更何況再?gòu)?fù)讀一年?一般等待他們的肯定是“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。通常復(fù)讀一年，平均提高50多分是沒(méi)問(wèn)題的。
而那些高考考的是平時(shí)水平，高中三年也很努力，錄取沒(méi)什么太大差錯(cuò)，我不建議這類孩子復(fù)讀。如果還有一些未籌之志，我認(rèn)為可以在大學(xué)里繼續(xù)完成自己的夢(mèng)想。說(shuō)到底，大學(xué)也不是人生的終點(diǎn)，是一個(gè)階段。一個(gè)人真正有成就，那將是終生學(xué)習(xí)的結(jié)果。
高考復(fù)讀生如何減壓
一、樹(shù)立合適的目標(biāo)，學(xué)會(huì)減壓
復(fù)讀生要清楚自己的起點(diǎn)，明白不同層次的復(fù)讀生高考提升的空間也是不同的，根據(jù)這些給自己樹(shù)立目標(biāo)。這個(gè)目標(biāo)一定要適合自己，不要過(guò)分苛求自己，否則整個(gè)“高四”過(guò)程，會(huì)一直處于低落與失敗的狀態(tài)。
來(lái)自社會(huì)、家庭、學(xué)校等各方面的壓力，經(jīng)常壓得復(fù)讀生抬不起頭來(lái)，這時(shí)就要學(xué)會(huì)自我減壓，具體說(shuō)，就是要學(xué)會(huì)宣泄和轉(zhuǎn)移情緒以及自我安慰。
二、正確對(duì)待平時(shí)的考試
復(fù)讀生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，剛剛結(jié)束的高考不管成績(jī)?nèi)绾?，都已?jīng)過(guò)去了，要盡快走出以前的陰影。幾乎每年都有復(fù)讀生，本身素質(zhì)不錯(cuò)，學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，但由于心理壓力過(guò)大，而影響了考試發(fā)揮，無(wú)緣理想的院校。但也有部分同學(xué)因?yàn)樾睦韷毫π?，平時(shí)不很出色，高考卻讓人刮目相看。
復(fù)讀過(guò)程中，各種大大小小的考試會(huì)接踵而來(lái)。專家老師表示，每一次考試都有進(jìn)步是不可能的，復(fù)讀生要學(xué)會(huì)正確看待平時(shí)的考試，要通過(guò)考試檢查知識(shí)的掌握與運(yùn)用情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。自從上了高四，很多復(fù)讀生就遠(yuǎn)離了操場(chǎng)，其實(shí)在這時(shí)，更要學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)移情緒，用打球、聽(tīng)音樂(lè)等娛樂(lè)形式，來(lái)轉(zhuǎn)移自己的心理焦慮。
三、學(xué)會(huì)自我安慰
很多復(fù)讀生在復(fù)讀過(guò)程中，常常懷疑自己的復(fù)讀是否有必要，擔(dān)心復(fù)讀一年，高考分?jǐn)?shù)反而下降，浪費(fèi)青春和精力。這時(shí)，就要學(xué)會(huì)自我安慰：任何一種選擇都會(huì)有風(fēng)險(xiǎn)，只要自己奮斗過(guò)，就不必計(jì)較結(jié)果，要表現(xiàn)出一種大氣與灑脫。
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