很多人選擇當(dāng)教師這個(gè)職業(yè)，目的是為了能有個(gè)穩(wěn)定的工作，穩(wěn)定的收入。不求今生大富大貴，只求能一輩子問心無愧。然而近年來隨著物價(jià)上漲，各行各業(yè)都在漲工資，唯獨(dú)教師不漲。加上教師人員不足，不僅窮，還累。更令教師不安的是，近年來教育部也出臺(tái)了不少政策，有出現(xiàn)違規(guī)的教師，將會(huì)丟掉教師這個(gè)“鐵飯碗”。

　　1、有償補(bǔ)課

　　在編教師有償補(bǔ)課問題一直被熱議不斷，目前教育部已經(jīng)明文規(guī)定老師在業(yè)務(wù)時(shí)間是不允許進(jìn)行有償補(bǔ)課的。更不允許在編教師利用業(yè)余時(shí)間在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)充當(dāng)補(bǔ)習(xí)老師。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)就是嚴(yán)重的處罰，有多嚴(yán)重?自然是開除老師。

　　針對(duì)這條規(guī)定，網(wǎng)友的意見也不一。有人認(rèn)為，老師利用業(yè)余時(shí)間收費(fèi)補(bǔ)課，不偷也不搶，憑的是自己本事賺的錢，講課講的好的，自然更受大家歡迎，講課講的差的，自然也沒人愿意找他補(bǔ)課，物競(jìng)天擇，為什么不可以呢?

　　也有人認(rèn)為，教師利用業(yè)余時(shí)間不可，嚴(yán)重影響在校上學(xué)學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，有些重點(diǎn)難點(diǎn)，上課時(shí)間沒講，只等到補(bǔ)習(xí)時(shí)跟收了補(bǔ)課費(fèi)的學(xué)生講，這樣對(duì)在校的學(xué)生不公平。

　　其實(shí)如果收入能高點(diǎn)，我相信也不會(huì)有老師愿意用自己的休息時(shí)間來補(bǔ)課，現(xiàn)如今的教師，基層的大部分工資在3000-4000元左右，教齡幾十年的老教師，薪資高的也不過5-6000左右，只有大學(xué)的老師教授工資才會(huì)更高點(diǎn)，但畢竟只是少數(shù)。而這樣的工資，如果是一個(gè)剛畢業(yè)的男教師，光自己生活可能還夠，但如果結(jié)婚生孩子，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，或許其他行業(yè)還能跳槽一下工資翻倍，但老師職業(yè)收入穩(wěn)定，漲薪基本只能靠教齡。又不包分配個(gè)老婆，我也很無奈啊。

　　2、教師資格審查

　　以前的教師證，只要考到了，就是終身使用，但是去年開始，國(guó)家就規(guī)定了教師資格證不再是永久制度。而是需要5年一審查。五年后需要對(duì)持證者的能力，素質(zhì)以及教學(xué)質(zhì)量重新復(fù)審。通關(guān)了才能繼續(xù)在校任職，如果沒通過，那么自然就不能繼續(xù)任教了。

　　針對(duì)這一條，其實(shí)對(duì)于大部分的老師來說沒有任何的影響，因?yàn)槟阋恢睆慕?，不斷的提高自己的專業(yè)知識(shí)，提高自己的個(gè)人素養(yǎng)。通過復(fù)審一點(diǎn)難度都沒有。但是對(duì)于那些整天不教書，只想著到處賺錢的壞老師來說，就是個(gè)不小的考驗(yàn)了，相信這樣的規(guī)定，也能讓這類教師逐漸減少。

　　其實(shí)，老師這份職業(yè)，并沒有現(xiàn)如今網(wǎng)上各類自媒體報(bào)道的那么烏煙瘴氣，很多時(shí)候往往是帶節(jié)奏給帶的，現(xiàn)實(shí)中還是有很多無私奉獻(xiàn)的老師，他們是我們?nèi)松念I(lǐng)路人，他們也很不容易，不過，政策不可違反，比如上面的這兩個(gè)，作為老師就不要去觸碰了。