貴陽市中小學(xué)“樂童計(jì)劃”的啟示:如何讓孩子真正減負(fù)
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最近,看到一則新聞,頗有感觸。內(nèi)容是貴州省貴陽市中小學(xué)開展“樂童計(jì)劃”,實(shí)行孩子減負(fù)??吹?ldquo;樂童計(jì)劃”中孩子們天真快樂的笑臉,那一刻,你有何感想?
當(dāng)我看到一名一年級學(xué)生曹雅茗說到自己很開心的原因時(shí),那句:“因?yàn)槟茉诜艑W(xué)后和同學(xué)們玩耍!”多么簡單的回答,卻滿是實(shí)誠。因?yàn)槿缃耠S著教育體制改革進(jìn)入深水區(qū),越來越多的課后補(bǔ)習(xí)班,很可能又成了孩子們的重?fù)?dān)!那么如何對孩子進(jìn)行真正減負(fù)?是如今教育機(jī)制所面臨的問題,也是從孩子的心理角度出發(fā)。
就拿“樂童計(jì)劃”來說,不單單讓學(xué)生樂在其中,很多接送孩子的家長也表示輕松不少。又能看到孩子那么燦爛的笑臉,何樂而不為呢?
如今,隨著社會(huì)發(fā)展,孩子的心理問題越發(fā)突出,特別是在小學(xué)就已經(jīng)被作業(yè)壓得喘不過氣來,并且下課后還要參加各種補(bǔ)習(xí)班。這些行為讓孩子們失去了原有的快樂與天真。所以家庭教育和學(xué)校教育就顯得更加重要。我認(rèn)為,從孩子內(nèi)心是否快樂出發(fā),才是對孩子少年時(shí)期最好的教育,如果一個(gè)人連快樂的能力都失去了,談何其他成就?這是最基本的做人的意義。、
孩子的快樂很簡單,往往很多時(shí)候就是一個(gè)游戲,一次玩耍嬉戲,一次心靈的溝通。