孩子從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是必要的，可以為初中、高中打下良好基礎(chǔ)。在孩子小學(xué)一年級至三年級是形成良好學(xué)習(xí)方法的關(guān)鍵期，那么有哪些學(xué)習(xí)方法呢?家長又應(yīng)該如何指導(dǎo)?接下來小編就在這里和大家聊聊小學(xué)一年級至三年級的學(xué)習(xí)方法。

　　作者 | 溪顏

　　首先，家長應(yīng)該了解孩子小學(xué)時期身心發(fā)展特點，以及有著什么樣的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從孩子對待學(xué)習(xí)態(tài)度及做作業(yè)快慢程度來判斷。只有在清楚孩子喜好及對學(xué)習(xí)的熱衷程度前提下，才能更好指導(dǎo)孩子更高效率學(xué)習(xí)。

　　其次，就來講講小學(xué)一年級至三年級的學(xué)習(xí)方法。第一，孩子需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如按時完成作業(yè)、提前預(yù)習(xí)、學(xué)會做筆記、注重課堂四個基礎(chǔ)。在每學(xué)完一章內(nèi)容后，輔導(dǎo)孩子學(xué)會總結(jié)。

　　第二，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。興趣就是最好的老師，所以在孩子剛讀書的時候是建立興趣最好的關(guān)鍵期。家長可以潛移默化影響孩子愛上看書和學(xué)習(xí)。言傳身教就是最好的指導(dǎo)。

　　興趣的培養(yǎng)要讓孩子意識到學(xué)習(xí)的重要性以及形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。可以通過和孩子溝通，講有關(guān)學(xué)習(xí)與成功之間的故事，形成一種榜樣力量的引導(dǎo)。

　　第三，孩子在一年級時期形成不懂就問的習(xí)慣，也就是求學(xué)心。到了三年級，不良習(xí)慣一定要糾正。因為不懂就問對于日后的學(xué)習(xí)有很大的提升作用，也是迅速提高成績的方法。不良習(xí)慣比如做作業(yè)磨蹭，上課喜歡做小動作等，家長應(yīng)及時注意以及加以引導(dǎo)改正。

　　以上三個方面就是小學(xué)一年級至三年級的學(xué)習(xí)方法，家長應(yīng)在走近孩子心靈的時刻引導(dǎo)孩子更好地學(xué)習(xí)和成長!