北京：將全面實(shí)施師范生公費(fèi)教育
北京市教育委員會(huì)、北京市發(fā)展和改革委員會(huì)等多部門(mén)聯(lián)合印發(fā)《北京市教師教育振興行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施辦法(2018—2022年)》(簡(jiǎn)稱《辦法》)。根據(jù)要求，北京市將全面實(shí)施師范生公費(fèi)教育，師范專業(yè)將實(shí)行提前批次錄取，加大入校后二次選拔力度，鼓勵(lì)設(shè)立面試考核環(huán)節(jié)。下面和小編一起來(lái)了解一下吧！
鼓勵(lì)綜合性大學(xué)設(shè)立教師教育學(xué)院
據(jù)了解，北京市將全面實(shí)施師范生公費(fèi)教育政策，支持相關(guān)院校增設(shè)相關(guān)學(xué)科教育專業(yè)(師范)、委托相關(guān)院校培養(yǎng)師范生等將納入公費(fèi)師范生政策范圍。同時(shí)，提高教育碩士獎(jiǎng)助力度，提高全日制在讀教育碩士的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，多種途徑吸引優(yōu)質(zhì)生源。
北京市教委鼓勵(lì)高水平綜合性大學(xué)成立教師教育學(xué)院，設(shè)立師范類專業(yè)，重點(diǎn)培養(yǎng)教育碩士，適度培養(yǎng)教育博士。同時(shí)，支持師范院校構(gòu)建師范生國(guó)際化培養(yǎng)平臺(tái);切實(shí)提高教師的地位待遇;建立健全符合教育行業(yè)特點(diǎn)的教師招聘辦法，暢通優(yōu)秀師范畢業(yè)生就業(yè)渠道。
在人才培養(yǎng)方面，《辦法》明確，多種方式擴(kuò)大師范生的培養(yǎng)規(guī)模，加大義務(wù)教育階段學(xué)校本科層次教師培養(yǎng)力度。一方面，爭(zhēng)取增加一批教育碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，引導(dǎo)有關(guān)高校擴(kuò)大教育碩士招生規(guī)模，推動(dòng)高級(jí)中學(xué)研究生層次教師培養(yǎng)。另一方面，通過(guò)增加教育博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，面向基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育教師，完善教育博士選拔培養(yǎng)方案，加大卓越教師的培養(yǎng)力度。
同時(shí)，支持一批院校的學(xué)前教育專業(yè)，擴(kuò)大大專及以上層次幼兒園教師培養(yǎng)規(guī)模。支持相關(guān)院校擴(kuò)大特殊教育專業(yè)招生規(guī)模，加大特殊教育領(lǐng)域教育碩士培養(yǎng)力度。
鼓勵(lì)高校向非師范生開(kāi)教師課
《辦法》提出，鼓勵(lì)支持有條件的高校自主設(shè)置“教師教育學(xué)”二級(jí)學(xué)科，加強(qiáng)教師教育的學(xué)術(shù)研究和人才培養(yǎng)。同時(shí)，強(qiáng)化師范生教育實(shí)踐工作規(guī)范，嚴(yán)格過(guò)程管理;強(qiáng)化“三字一話”等教學(xué)基本功和教學(xué)(保教)技能訓(xùn)練，落實(shí)師范生教育實(shí)踐不少于1個(gè)學(xué)期制度。
此外，鼓勵(lì)高校針對(duì)有從教意愿的非師范類專業(yè)學(xué)生開(kāi)設(shè)教師教育課程，支持學(xué)生參加必要的教育實(shí)踐。建設(shè)公益性教師教育在線學(xué)習(xí)中心，提供教師教育核心課程資源，供愿意從教的在校學(xué)生及社會(huì)人員修習(xí)。
支持高校與企業(yè)、高校與中小學(xué)共享師資
為優(yōu)化教師資源，依據(jù)《辦法》，將推進(jìn)職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校與大中型企業(yè)共享師資，允許職業(yè)學(xué)校、高等學(xué)校依法依規(guī)自主聘請(qǐng)兼職教師，支持有條件的地方探索產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師特設(shè)崗位計(jì)劃。推進(jìn)高校與中小學(xué)教師、企業(yè)人員雙向交流。高校與中小學(xué)、高校與企業(yè)采取雙向掛職、兼職等方式，建立教師教育師資共同體。
針對(duì)鄉(xiāng)村學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際需要，通過(guò)跟崗研修、送教下鄉(xiāng)、網(wǎng)絡(luò)研修、校本研修、學(xué)歷提升等多種培訓(xùn)方式，全面提升鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)。通過(guò)公費(fèi)定向培養(yǎng)、到崗?fù)速M(fèi)等多種方式，為鄉(xiāng)村小學(xué)培養(yǎng)補(bǔ)充全科教師，為鄉(xiāng)村初中培養(yǎng)補(bǔ)充“一專多能”教師。實(shí)施鄉(xiāng)村教師特崗計(jì)劃，為鄉(xiāng)村學(xué)校招聘緊缺學(xué)科教師。支持郊區(qū)義務(wù)教育學(xué)校教師到城區(qū)優(yōu)質(zhì)資源校參加免費(fèi)跟崗脫產(chǎn)培訓(xùn)，全方位體驗(yàn)城區(qū)優(yōu)秀教師的教學(xué)實(shí)踐和研修過(guò)程。
經(jīng)費(fèi)保障上，根據(jù)教師教育發(fā)展以及財(cái)力狀況，適時(shí)提高師范生生均撥款標(biāo)準(zhǔn)。教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)要列入財(cái)政預(yù)算。幼兒園、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校按年度日常公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。
據(jù)悉，北京市還將建設(shè)北京市教師教育基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫(kù)，建立高校師范生教育質(zhì)量自我評(píng)估制度，建立健全教師培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估制度。并發(fā)布《北京市教師教育質(zhì)量年度報(bào)告》。
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