1至2歲育兒知識(shí)
你的寶寶現(xiàn)在是不是已經(jīng)可以自己搖搖晃晃地走幾步了,如果他(她)還不會(huì)走,別著急,也許明天,也許不久的某一天,寶寶就會(huì)突然自己一個(gè)人走出好遠(yuǎn),令你驚喜不已。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的1至2歲育兒知識(shí),歡迎閱讀!!!
1至2歲育兒知識(shí):寶寶學(xué)走路
寶寶放開(kāi)手自己走的第一步,無(wú)疑是他人生的一個(gè)重要里程碑,也是大部分的父母?jìng)冏钆d奮期待而永難忘記的場(chǎng)景。但是,在這一刻來(lái)臨前的等待,卻充滿了焦慮之情,頗為煎熬,尤其當(dāng)看著朋友、鄰居們的寶寶較早便會(huì)走路時(shí),更難以讓人釋?xiě)选e著急,學(xué)走路,寶寶有自己的時(shí)間表。
■ 大部分寶寶在12~14月大時(shí)學(xué)會(huì)走路:
你要記得,這一范圍并非金科玉律,因?yàn)槊恳晃粚殞毴杂衅洫?dú)特的發(fā)展時(shí)程表,只是仍然有一個(gè)被普遍認(rèn)可的范圍罷了!只要沒(méi)有影響寶寶正常獨(dú)自行走的不利因素,便不必過(guò)份擔(dān)心;但若已過(guò)18個(gè)月大,而無(wú)法獨(dú)自走路,也應(yīng)盡速和專(zhuān)家醫(yī)師們咨詢(xún),確認(rèn)有無(wú)疾病存在,或者有阻礙因素需予以調(diào)整。
拒絕獨(dú)走?
寶寶一直拒絕獨(dú)走,首先應(yīng)該想到是他能力未及,你可以嘗試幾種行走訓(xùn)練法?;蛘呤撬芰ξ茨茚尫?,需要你幫助寶寶學(xué)走路。
■ 學(xué)步車(chē)會(huì)使寶寶走路及發(fā)展變慢:
此一答案接近正面肯定,大部分的有關(guān)研究,傾向訴求學(xué)步車(chē)會(huì)剝奪會(huì)走路前幼兒的各項(xiàng)學(xué)習(xí)發(fā)展,我們建議你給發(fā)展中的寶寶足夠的空間,以充分表現(xiàn)他們對(duì)環(huán)境探索的興趣,使其粗動(dòng)作、細(xì)動(dòng)作及手眼協(xié)調(diào)有更好的練習(xí)機(jī)會(huì),而不該為一己方便,而剝奪孩子的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
1至2歲育兒知識(shí):扔?xùn)|西
1歲左右的孩子喜歡扔?xùn)|西,剛把他扔掉的東西撿起來(lái),又被他扔掉了,前后不過(guò)1分鐘。疲于奔命的爸爸媽媽生氣了:“寶寶,你不要再扔?xùn)|西了,這樣不好!” 很多爸爸媽媽疑惑了:寶寶為什么這么喜歡扔?xùn)|西,這么具有破壞性。其實(shí)孩子愛(ài)扔?xùn)|西并不是一種破壞性行為,而是想讓你知道。
■ “注意我”
很多孩子喜歡扔?xùn)|西是想引起大人對(duì)他的注意。當(dāng)孩子看到扔出去的東西在第一時(shí)間就被大人撿回來(lái),他高興地手舞足蹈,甚至把這當(dāng)成一種雙向游戲,認(rèn)為你在和他玩游戲,而游戲的內(nèi)容就是他把東西扔出去,你再把東西撿回來(lái)。他意識(shí)不到這并不是一種游戲,也不知道你并不愿意一而再、再而三地去撿東西。
■ “我發(fā)現(xiàn)了秘密”
孩子在扔?xùn)|西的過(guò)程中會(huì)發(fā)現(xiàn)平時(shí)所不知道的事情,慢慢理解因果關(guān)系。比如他扔掉一個(gè)玩具,玩具掉在地上發(fā)出“咚”的聲音,他就知道,之所以會(huì)發(fā)出“咚”的聲音是因?yàn)樗拥袅送婢?再當(dāng)他把小球往遠(yuǎn)處扔,小球連滾帶跳的往前滾動(dòng),他會(huì)明白,他扔小球的行為引發(fā)了小球的滾動(dòng)。這些親身體驗(yàn)讓他理解了事物發(fā)生的變化,發(fā)現(xiàn)物體更多的屬性,從而增長(zhǎng)了他的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
■ “我的本領(lǐng)大”
孩子能扔?xùn)|西必須具備一些能力,比如抓握能力,投擲能力。當(dāng)孩子剛剛能夠用手抓住身邊的東西時(shí),他會(huì)感覺(jué)到驚喜;當(dāng)他看見(jiàn)自己奮力一扔,就能夠讓手中的東西飛離那么遠(yuǎn),就有一種成就感。寶寶被這種新技巧深深吸引,想整天地“熟練”下去,而自主操縱的感覺(jué)也促使寶寶不斷地試驗(yàn),一次又一次感受成就感。
不管孩子的本意怎么樣,扔?xùn)|西始終不是一件你喜歡見(jiàn)到的事情,那么注意幾個(gè)原則,幫助孩子改掉扔?xùn)|西的習(xí)慣。
1至2歲育兒知識(shí):讓寶寶愛(ài)上蔬菜
1歲以后,孩子的主要營(yíng)養(yǎng)來(lái)源都是一天的三餐飯,有營(yíng)養(yǎng)但不夠美味的蔬菜逐漸受到抵制。如何讓孩子吃進(jìn)足量的蔬菜,并進(jìn)而愛(ài)上蔬菜?這的確是個(gè)有難度的大挑戰(zhàn)。 ■ 看看以下招數(shù)有沒(méi)有用?
1、添加了碎菜丁、香菇丁、肉末(或肉松、碎香腸丁、肝泥等)或魚(yú)泥的爛粥、蒸米飯或炒飯既好看又好吃,還可以掩蓋蔬菜的澀味。如果把兩種或多種顏色、味道不同的菜(比如白菜和胡蘿卜)混合在一起,效果會(huì)更好。
2、把寶貝不喜歡的菜,混合在雞蛋或肉餡、魚(yú)泥中,包在餃子、餛飩、包子里,營(yíng)養(yǎng)又美味。
3、試著將寶貝相對(duì)不愛(ài)吃的蔬菜與寶貝愛(ài)吃的菜混在一起烹調(diào)。
4、如果寶貝偏愛(ài)甜味,炒蔬菜時(shí)可稍稍加糖;如果偏愛(ài)酸味,番茄和醋是不錯(cuò)的“添味劑”。
5、讓孩子參與到做飯的過(guò)程,跟媽媽一起去菜場(chǎng)買(mǎi)蔬菜、回來(lái)后幫助擇菜及洗菜,這種快樂(lè)和新鮮感會(huì)調(diào)動(dòng)寶貝對(duì)勞動(dòng)成果的品嘗興趣!
6、永遠(yuǎn)不要責(zé)備寶貝,或?qū)⒅T如“我家寶貝就是不愛(ài)吃菜”之類(lèi)的話當(dāng)著寶貝的面說(shuō)——心理暗示會(huì)產(chǎn)生負(fù)面作用的!
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