特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦>新聞資訊>育兒>

幼兒園認(rèn)識圖形教案

時(shí)間: 坤杰951 分享

  鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認(rèn)識,知道各形狀的簡單特征。以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的幼兒園認(rèn)識圖形教案的相關(guān)資料,供大家欣賞學(xué)習(xí)!

  幼兒園認(rèn)識圖形教案篇一

  《認(rèn)識圖形寶寶》

  活動(dòng)目標(biāo): 1、鞏固幼兒對圓形、三角形、正方形的認(rèn)識,知道各形狀的簡單特征。2、在正確感知圖形的基礎(chǔ)上,能按物體的形狀分類。3、能愉快地參與操作活動(dòng),并在集體面前大膽地表達(dá)。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、背景圖兩張、方形、圓形、三角形寶寶卡片各一張。

  2、三種形狀的實(shí)物掛牌(與幼兒人數(shù)相同)。

  3、幼兒操作材料人手一份。

  活動(dòng)過程:

  一、出示圖片,導(dǎo)入課題。

  1、認(rèn)識圓形、方形、三角形,知道其簡單特征。

  師:小朋友,圖形王國里來了幾位朋友,大家想認(rèn)識嗎?(圓形、方形、三角形分別做自我介紹。)

  2、師:剛才三個(gè)形狀朋友介紹了,現(xiàn)在,你們認(rèn)識它們了嗎?能說出它們長什么樣嗎?

  師:再一起來認(rèn)識一下這三個(gè)朋友,好嗎?(師生小結(jié))圓形它是圓圓的,沒有角。三角形有三條邊、三個(gè)角。方形它是方方的,有四個(gè)角,有四條邊。

  二、按物體的形狀分類。

  1、小朋友,圖形王國的寶寶要到草地上去玩了,你們能幫助圖形王國的這些寶寶送回家嗎?

  (1)哎呀,形狀朋友想請小朋友們幫忙了。先看看哪些圖形寶寶在草地上玩?它們是形狀的?請小朋友說一說。

  如:皮球是圓圓的,是圓形媽媽的孩子。電視機(jī)是方形的,它們是方形媽媽的孩子。帆船寶寶是三角形的,它是三角形媽媽的孩子。

  小朋友真棒,幫形狀媽媽把孩子都送回了家。

  三、游戲:找朋友

  師:小朋友看看胸前,你現(xiàn)在是什么形狀的圖形寶寶呀?找和你一樣的圖形寶寶做朋友,一起來跳舞吧。

  四、幼兒操作:喂圖形娃娃吃餅干。

  哎呀,圖形王國的寶寶們餓了,我們送點(diǎn)餅干給寶寶吃吧。圓形寶寶喜歡吃圓餅干,方形寶寶喜歡吃方餅干,三角形寶寶喜歡吃三角形餅干,請小朋友給圖形寶寶送餅干吧!

  小朋友真能干,把餅干送到形狀王國去吧,和那里的形狀寶寶一起分享。

  幼兒園認(rèn)識圖形教案篇二

  圓圓和方方(認(rèn)識圖形和漢字)

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過尋找各種圓形和方形的物體,了解其主要特征。

  2、認(rèn)識漢字:圓、方。

  3、在活動(dòng)中大膽地進(jìn)行操作活動(dòng),認(rèn)真涂色。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  圖片:皮球、太陽、桌子、椅子……,實(shí)物照片,照相機(jī)、幼兒操作材料。

  活動(dòng)過程:

  一、手指游戲:找朋友。

  二、講述故事《圓圓和方方》。

  故事:有一天,圓圓和方方吵架了,……圓圓和方方為什么吵架呢?(教師邊講述故事邊演示教具。)

  三、認(rèn)識圓和方。

  1、出示“?”。

  問:剛才你們聽的故事中,圓圓都找到了哪些朋友?(皮球、太陽……)

  2、出示“圓”字,

  問:這是什么字?(圓圓圓,太陽圓,圓圓圓,皮球圓,……)

  3、小結(jié):出示“圓”字,告訴幼兒所有圓的東西都可以用這個(gè)字表示。

  4、出示“?”。

  問:方方找到了哪些朋友?

  5、出示“方”字。

  問:這是什么字?(方方方,方,方方方,方)

  6、小結(jié):出示“方”字,告訴幼兒所有方的東西都可以用這個(gè)字表示。

  四、找圓圓和方方的朋友。

  1、請幼兒幫老師找圓圓和方方的朋友。

  2、幫小伙伴找圓圓和方方的朋友。

  3、出示照相機(jī)。

  師:我們一起來找找教室里有沒有圓圓和方方。(幼兒找,教師給他們拍照。)

  4、出示照片。

  師:老師也找到了許多圖形,我們一起來看看。(教師將拍攝的幼兒園中的景物給幼兒看。)

  五、幼兒操作。

  請幼兒看圖找圓圓和方方的朋友,并涂上顏色。

  六、請幼兒將涂好的作品去送給圓圓和方方。

  幼兒園認(rèn)識圖形教案篇三

  認(rèn)識圖形

  [活動(dòng)目標(biāo)]

  1、復(fù)習(xí)鞏固對正方形、三角形和圓形的認(rèn)識。

  2、培養(yǎng)幼兒參與活動(dòng)的積極性和思維的靈活性。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]

  1、圖片一幅、紙制小路(上面鏤刻不同形狀、不同大小的圖形)

  2、小白兔頭飾一個(gè),內(nèi)裝有形狀不同的幾何圖形多個(gè)的“魔術(shù)箱”一個(gè)

  [教學(xué)過程]

  一、以故事形式引出主題

  1、講故事引起幼兒的興趣

  師:小朋友,昨天小白兔打電話給老師,它對老師說:“昨天,森林里刮起了大風(fēng),把我的房子都給吹破了(嗚…)你能不能幫我造一間新房子呢?”于是,老師就連夜給小白兔造了一間新房子。小朋友,你們看,這新房子漂亮嗎?

  2 、出示圖片,提問:

  師:你們看,老師把房頂蓋成什么形狀的?

  小:三角形

  師:房身呢?

  ?。赫叫?/p>

  師:門又是什么形狀呢?

  ?。簣A形

  引導(dǎo)幼兒說出三角形、正方形和圓形

  二、復(fù)習(xí)圖形

  師:小朋友真聰明,全都答對了,今天老師跟小朋友復(fù)習(xí)這些圖形。

  1、出示“魔術(shù)箱”

  師:小朋友,你們看,老師從魔術(shù)師那里借來了魔術(shù)箱。今天老師就要為小朋友表演魔術(shù),你們可要仔細(xì)地看喲!

  2、提問

  從魔術(shù)箱內(nèi)變出圖形

  師:媽哩媽哩轟,變!你們看老師變出的是什么圖形呀?

  ?。簣A形

  師:它是怎么樣的呢?

  ?。簺]有角的

  依次變出正方形、三角形并進(jìn)行提問

  三、游戲—鋪路

  1、一名大班幼兒扮演小白兔打電話給老師道謝,并要求再次幫助

  (嘟…) 教師接電話,小白兔說:“謝謝你為我造了一間新房子!剛才我想來跟你道謝時(shí),家門口有很多泥坑,我不小心就摔倒了,老師你能不能再幫助我把這條路鋪好呢?”

  師:小朋友,你們都聽到了小白兔的話了,那么,我們一起幫助小白兔把路鋪好,好嗎?

  2、擺出各種形狀不同的幾何圖形

  師;小朋友,你們看到了嗎?這里有很多不同的形狀,請你們把圓形材料放進(jìn)圓形的坑里,把三角形材料放進(jìn)三角形的坑里,把正方形材料放進(jìn)正方形的坑里,直到把坑全鋪平!(邊講解邊示范)

  3、幼兒操作,要求幼兒根據(jù)坑的形狀、大小尋找相應(yīng)的材料

  四、結(jié)束部分

  讓幼兒扮小兔跳,沿著鋪好的路去探望受傷的小白兔 。

  
看了“幼兒園認(rèn)識圖形教案”的人還看了:

1.北師大小學(xué)數(shù)學(xué)一年級認(rèn)識圖形教學(xué)設(shè)計(jì)

2.小學(xué)數(shù)學(xué)認(rèn)識圖形教學(xué)設(shè)計(jì)

3.幼兒園創(chuàng)意繪畫教案

4.中班《認(rèn)識幾何圖形》教案

5.幼兒園大班數(shù)學(xué)課教案

2737864