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幼兒園小班刷牙教案

時間: 坤杰951 分享

  讓幼兒學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)說“你好”禮貌用語與人打招呼.下面是學(xué)習(xí)啦小編分享的幼兒園小班刷牙教案的相關(guān)教案,老師們快來看看吧!

  幼兒園小班刷牙教案范文一

  小布叮愛刷牙

  活動目標(biāo)

  1、學(xué)說“你好”禮貌用語與人打招呼.

  2、幼兒感知牙膏、牙刷的形狀、顏色及數(shù)量。(重點)

  3、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。(難點)

  活動準(zhǔn)備:

  1、小布叮愛刷牙的動畫片片段,小青蛙牙刷、小白兔牙刷、小熊牙刷3個,草莓(紅色)牙膏、香蕉(黃色)牙膏2個,水、毛巾、臉盆。

  2、錄音機,磁帶《刷牙歌》

  活動過程:

  一、觀看動畫片,激發(fā)幼兒興趣

  1、師:“今天小布叮要來我們班級做客,我們先來看看他在干什么?”

  2、教師播放動畫片小布叮愛刷牙。

  二、與動物牙刷水果牙膏問好

  1、教師播放動畫片,在小布叮介紹他的動物牙刷時向動物牙刷問好。

  師:“我們來跟小布叮的小動物牙刷和水果牙膏問個好吧”

  2、按小動物出現(xiàn)的順序問好:小白兔牙刷你好!小熊牙刷你好!小青蛙牙刷你好!

  草莓牙膏你好!香蕉牙膏你好!

  三、感知牙膏牙刷的形狀、顏色及數(shù)量

  教師播放動畫片,在小布叮介紹他的動物牙刷時令畫面定格并提問:

  1、小布叮有幾個小動物牙刷啊?(3個,幼兒數(shù)一數(shù))

  2、小布叮又有幾個水果牙膏呢?(2個,幼兒數(shù)一數(shù))

  3、我們還記得小布叮有什么小動物牙刷和什么水果牙膏?牙刷什么形狀的?牙膏是什么顏色的?我們一起來認識一下他們吧。(教師邊講述邊出示小白兔牙刷(白色)、小熊牙刷(咖啡色)、小青蛙牙刷(綠色)、草莓牙膏(紅色)、香蕉牙膏(黃色)。)

  A、出示小白兔牙刷、小熊牙刷、小青蛙牙刷:它叫什么形狀的牙刷?是什么顏色的?

  我們平時還見過什么形狀的牙刷,它又是什么顏色的?

  B、出示草莓牙膏、香蕉牙膏:它是什么形狀的牙膏?是什么顏色的?我們平時還見過

  什么形狀的牙膏,它又是什么顏色的?

  三、學(xué)習(xí)正確的刷牙方法

  1、幼兒自由討論刷牙的方法。

  2、教師放小布叮刷牙的動畫片段,幼兒觀看正確的刷牙方法。

  3、學(xué)習(xí)正確刷牙的方法:

  a.教師演示:小牙刷,手中拿,張開我的小嘴巴。上下刷,里外刷,牙齒刷得白花花。早上刷,晚上刷,沒有蛀牙人人夸。

  b.幼兒邊念兒歌邊學(xué)習(xí)正確漱口的方法。(空手模仿)

  c.刷牙:幼兒拿好杯子和牙刷刷牙,吐在臉盆里。(播放《刷牙歌》)

  幼兒園小班刷牙教案范文二

  刷牙歌

  活動目標(biāo):1、認真觀察畫面,能用比較完整的語言表達自己對畫面的理解。2、豐富詞匯:白花花。3、理解兒歌內(nèi)容,初步學(xué)習(xí)正確的刷牙方法,知道每天早晚都要刷牙。

  活動準(zhǔn)備:

  兒歌《刷牙歌》畫面

  活動過程:

  一、觀察圖片

  1、出示兒歌畫面:今天老師為小朋友帶來一幅好看的圖,小朋友們仔

  細看看圖上有些什么?

  2、圖上畫的是什么地方?你怎么知道是在衛(wèi)生間里?(引導(dǎo)幼兒關(guān)注

  圖中的水龍頭,毛巾架,鏡子等。)

  3、圖上有誰?他在干什么?這個小朋友是怎么刷牙的?你們看看小朋

  友的嘴邊有什么?(幫助幼兒理解詞語:白花花就是很白,雪白)

  4、你們每天刷牙嗎?刷牙之前要作哪些準(zhǔn)備?你們刷牙的時候是上下

  刷還是左右刷,哪種方法刷牙才是正確的?

  二、欣賞兒歌

  1、為了讓小朋友們記住怎么刷牙,老師還為小朋友帶來一首關(guān)于刷牙

  的兒歌,兒歌的名字叫《刷牙歌》。請小朋友仔細聽聽兒歌里都說了什么。

  2、教師完整朗讀兒歌,提問:兒歌的名字叫什么?

  兒歌里說了些什么?

  3、教師再次朗讀兒歌,幼兒欣賞,并根據(jù)兒歌內(nèi)容提問,幫助幼兒理解和熟悉故事內(nèi)容。

  三、講衛(wèi)生

  1、我們每天什么時候要刷牙,為什么?(針對本班部分幼兒情況,教

  育幼兒每天早上起床后要及時去刷牙,不能磨磨蹭蹭。)

  2、除了堅持每天早晚刷牙,我們還要怎么保護牙齒?(用兒童牙膏,

  少吃糖,避免碰傷牙齒等。)

  3、除了每天早晚要刷牙,我們在生活中還要注意怎么樣講衛(wèi)生?效果分析:

  幼兒園小班刷牙教案范文三

  天天刷牙好

  【活動目標(biāo)】

  1、初步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,學(xué)習(xí)正確的刷牙方法。

  2、嘗試沿著一條線段自上而下地畫短線,初步學(xué)習(xí)正確的握筆姿勢。

  【活動資源】

  牙刷一把、畫紙、蠟筆。

  【活動流程】

  一、引發(fā)興趣,導(dǎo)入課題。

  師:你們每天刷牙嗎?你們是怎么樣刷牙的?(告訴幼兒正確的刷牙方法。)

  二、講解示范。

  1、師:小朋友們,牙刷是什么樣子的?牙刷的刷毛又是什么樣子的呢?(出示牙刷)

  教師小結(jié):牙刷毛短短的,直直的,排列得很整齊。

  2、教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。

  (1)“小朋友,你們聽是誰在哭啊?”教師出示一張畫好牙刷但是沒有刷毛的畫紙。

  (2)討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧!誰有好辦法?”(請幼兒上前把自己的想法在紙上畫出來)

  (3)教師示范“牙刷的刷毛要排好隊,一根一根靠得緊”

  (4)再請小朋友上前來畫,教師給予指導(dǎo):刷毛不要畫得太長。

  三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)。

  1、師:劉老師這里有好多沒有刷毛的牙刷,我們一起來為他們添畫上牙刷毛吧!

  2、鼓勵大膽作畫,提醒幼兒注意握筆的姿勢。

  3、指導(dǎo)幼兒畫牙刷毛時,要從上往下、從坐往右一根一根地畫,要畫得多、畫得緊密。

  四、引導(dǎo)評價。

  1、互相欣賞作品。

  2、師:哎呀小朋友真能干,畫了這么多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。

  (幼兒和教師一起邊做動作邊念兒歌《天天刷牙好》或者做《我愛刷牙》的音樂律動。

  附:《天天刷牙好》

  小牙刷,手中拿,

  張開我的小嘴巴。

  上下刷,里外刷,

  牙齒刷得白花花。

  早上刷,晚上刷,

  沒有蛀牙人人夸。

  
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幼兒園小班刷牙教案

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