如何正確教育3歲小孩的方法
如何正確教育3歲小孩的方法
教育孩子的最好方法是既要嚴(yán)格，又要溫柔，老是對(duì)孩子大吼，影響孩子大腦發(fā)育。對(duì)于三歲的小孩子，怎么教育才是好的呢?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的正確教育3歲小孩的方法，希望對(duì)你有用!
正確教育3歲小孩的方法
1、家長(zhǎng)要給孩子做好榜樣
孩子3歲了,模仿能力很強(qiáng),這時(shí),家長(zhǎng)想教育好孩子,需要從自身做起,比如吃飯不看電視、不多說話,早睡早起等,孩子看到家長(zhǎng)的做法,也會(huì)跟著學(xué)習(xí)。
2、 多讓孩子參與實(shí)踐
3歲的孩子動(dòng)手能力很強(qiáng),在教育孩子時(shí),要多讓孩子參與實(shí)踐,比如讓孩子自己拿碗筷、搬凳子等,要讓孩子體驗(yàn)到動(dòng)手的樂趣。但是一些危險(xiǎn)的事情,比如拿熱水杯等就要小心了,大人必須幫忙。
3、多通過游戲教育孩子
3歲左右的孩子非常喜歡游戲,通過游戲教育孩子,往往能起到事半功倍的效果。特別適合那些不喜歡被管教的孩子,通過比如模擬廚房等游戲,讓孩子學(xué)會(huì)做家務(wù)等。
4、把握一切機(jī)會(huì),對(duì)孩子進(jìn)行教育
父母要經(jīng)常對(duì)孩子說:人的很多愿望是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,有的時(shí)候,我們必須學(xué)會(huì)控制自己的欲望。當(dāng)孩子放棄了自己不合理的要求時(shí),父母應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),讓他的心理產(chǎn)生一種愉快感,促使他產(chǎn)生更多的積極行為。
3歲寶寶教育方法
1、三歲寶寶智育的培養(yǎng)
早期智力教育要開發(fā)孩子的智力,發(fā)展他的注意力、觀察力、記憶力、思維力及想象力,還有口語(yǔ)表達(dá)能力。為以后的教育奠定基礎(chǔ)。要培養(yǎng)孩子的智力、學(xué)習(xí)習(xí)慣及興趣,千萬(wàn)不可以將認(rèn)識(shí)了多少字,學(xué)了多少算術(shù)作為智力高低的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
2、三歲寶寶德育的培養(yǎng)
指對(duì)孩子的品德教育,有三種因素,品德認(rèn)識(shí)、情感及行為。孩子此時(shí)對(duì)事物認(rèn)識(shí)水平低,只能理解直接、簡(jiǎn)單的事物。孩子模仿性強(qiáng),如不主動(dòng)教育,會(huì)學(xué)會(huì)很多不良行為。所以,品德教育要細(xì)致把內(nèi)容滲透入生活中。
3、三歲寶寶美育的培養(yǎng)
指對(duì)孩子的審美教育。很多自然現(xiàn)象和社會(huì)現(xiàn)象可以讓人產(chǎn)生美感,孩子的審美教育要培養(yǎng)有意識(shí)體驗(yàn)美、教初步技巧,表現(xiàn)美感。藝術(shù)形式可以引起孩子的注意及興趣,歌曲、樂曲、舞蹈、詩(shī)歌、美工及文學(xué)作品等可以。
教育三歲小孩的注意事項(xiàng)
給孩子自己學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)
一歲半到三歲的小孩不停地在跑跳，攀爬，詢問，不停地找各種感官刺激。這時(shí)如果你限制他的自由探究，他就會(huì)反抗。當(dāng)他要發(fā)展的獨(dú)立性受到阻礙的時(shí)候，他就會(huì)不開心，外在表現(xiàn)就會(huì)是我們常說的“terrible two可怕的兩歲”。這個(gè)時(shí)候如果能提供孩子更多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，以滿足他們的好奇心和競(jìng)爭(zhēng)力，比如有很多可幫助學(xué)習(xí)的資料玩弄，有很多機(jī)會(huì)練習(xí)語(yǔ)言，他們就不會(huì)把果皮往天花板上扔，也不會(huì)故意把垃圾桶弄倒了。他們?nèi)匀恍枰鸵郧耙粯?，多接觸事物，以便經(jīng)由刺激，向腦子里多輸入資料。他的視、聽、嗅、味、觸等感官接觸越多，將來就會(huì)越聰明。
幫助幼兒學(xué)習(xí)語(yǔ)言
這個(gè)年齡的小孩不乖或吵鬧，多是因?yàn)闊o(wú)力使用語(yǔ)言來向父母表達(dá)他們的需要。父母可以在日常生活環(huán)境中教會(huì)他們描述的詞語(yǔ)。比如說穿衣服的時(shí)候可以說明每一件為他穿上的衣服，這是白背心，藍(lán)短褲，粉紅外套，當(dāng)他了解與會(huì)說之后，你可以讓她自己選擇穿衣?？偟脑瓌t就是把日常生活會(huì)碰到的所有物品都解釋給小孩子聽，不要簡(jiǎn)單地用這個(gè)，那個(gè)來代替。除了描述物品的詞語(yǔ)，還有表達(dá)情緒的詞語(yǔ)。什么樣的情況下是開心，高興，教他們能夠描述自己的情緒。如果孩子在這樣鍛煉下聽和說的能力都很強(qiáng)，父母就可以說明一些安全守則，解釋一些規(guī)矩，就不用動(dòng)手打他們來樹立規(guī)矩了。
兩三歲的孩子，對(duì)語(yǔ)言都有敏感性，所以他們對(duì)有聲韻的兒歌，新詩(shī)、古典的詩(shī)詞等，也很有興趣。跟他們多念幾遍就能輕松背誦唐詩(shī)了。
幼兒在語(yǔ)言敏感期的時(shí)候?qū)τ趯W(xué)習(xí)第二或第三外語(yǔ)也是非常容易的。假設(shè)一個(gè)孩子在家里說一種語(yǔ)言，在學(xué)校里學(xué)第二種語(yǔ)言，在另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班里學(xué)第三種語(yǔ)言，這個(gè)時(shí)候孩子根本不知道他在同時(shí)學(xué)習(xí)三種語(yǔ)言，他只知道在某一種情況下，對(duì)老師說某一句話用一種方式，對(duì)另一個(gè)對(duì)象，這句話必須用另一種方式說出。而且這種語(yǔ)言隨時(shí)調(diào)整的能力，在腦子里不但不會(huì)攪混，而且非常自然有效。所以這個(gè)時(shí)候教小孩子外語(yǔ)的話，不用通過翻譯的方法，而是直接用外語(yǔ)教他們外語(yǔ)。
要讓幼兒了解因果關(guān)系
在孩子一歲半的時(shí)候，正是教他所做的動(dòng)作或行為，與發(fā)生的各種結(jié)果之間關(guān)系的時(shí)候。小孩正應(yīng)學(xué)習(xí)了解，他如果怎樣做，就會(huì)產(chǎn)生怎樣的結(jié)果。有一天我就把這個(gè)教導(dǎo)運(yùn)用到我家娃身上。小姑娘看我用刀切橙子就非要來拿刀，我就說，“這個(gè)刀是只有大人才可以用的，小朋友要去用樓下的玩具刀，如果你用真刀，你的手就會(huì)被打，因?yàn)檎娴段ｋU(xiǎn)，劃到你的手會(huì)痛”。說完我就把刀放在桌子上，我們繼續(xù)吃劃好的橙子。小姑娘肯定第一時(shí)間會(huì)去拿真刀嘛，說看一下，然后就被我打了一下手，刀繼續(xù)放到桌子上。然后她不死心地說，我拿給外婆，想繼續(xù)去拿刀，手一碰到刀就又被打了一下，然后刀繼續(xù)放在那里。又試了幾次接連被打之后終于放棄了，去樓下拿了自己的玩具刀來玩，口里念念有詞道“真刀不可以”。整個(gè)過程我都保持微笑狀，也不高聲喝斥，保持正常語(yǔ)速跟她講行為的后果。后來那把刀還是一直安靜地躺在那里，她也不再去碰了。這種年齡的小孩，一定要教他學(xué)會(huì)服從，而且某些情況下必須絕對(duì)服從。小孩子對(duì)大人說的“不可以”，必須明白其意義并要服從。
尊重孩子的堅(jiān)持
為什么小孩一個(gè)故事聽了七八遍還不生厭?因?yàn)樗牻Y(jié)果是不是跟以前一樣。為什么小孩吃飯時(shí)總是用他專用的碗盤?為什么睡覺時(shí)一定要把洋娃娃擺在枕頭邊?他要看看明天這些東西有沒有變化。為什么他總是畫一樣的圖形?總是重復(fù)某個(gè)東西的名字?因?yàn)樗浭炀毢??？茖W(xué)家在實(shí)驗(yàn)室常會(huì)反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，目的是要證明他想出的一個(gè)理論是否正確。小孩也是一樣，他要由自己想出的主意中得到結(jié)論，因此常常動(dòng)手去摸弄，常常把一些東西固定成某個(gè)模式。他這些動(dòng)作，雖然自己還不能說明，但是也非常合乎科學(xué)的道理。所以家有一歲半到三歲小孩的家長(zhǎng)最好有些耐心，尊重他們的堅(jiān)持，讓他們的小腦袋多存儲(chǔ)些刺激，對(duì)他們以后的學(xué)習(xí)興趣是很有幫助的。
教幼兒做事的程序
兩三歲的小孩，都開始渴望有能力掌握自己生活中的一切事物。如果父母肯花時(shí)間，教他們多種工作的技巧，孩子們常會(huì)很高興地學(xué)，學(xué)會(huì)后也會(huì)覺得很滿足。很多父母不知道或不愿意去想，怎樣教或教孩子做什么，其實(shí)例如洗手、系鞋帶、扣扣子、擺桌子等，都可以教孩子做。大人認(rèn)為再簡(jiǎn)單的事情，教小孩子做的時(shí)候，也要分成許多步驟，慢慢地示范給小孩看。用把動(dòng)作分解的方法，可以教兩三歲小孩幫忙做很多家事工作，如擦拭桌面、剝豆角、洗塑料餐具、整理書報(bào)等。這些事情他如果會(huì)做后，會(huì)感到非常滿足。最重要的一點(diǎn)，你要注意到，教導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)這些技巧，是因?yàn)樗麑W(xué)會(huì)后，能夠變得更加獨(dú)立自主，能夠得到快樂。所以當(dāng)他擦拭家具，洗塑料餐具時(shí)，要做多久隨他意，不必加以干涉。另外就是孩子不想學(xué)或尚沒有能力去學(xué)做的事情，也不可勉強(qiáng)他去學(xué)，完全隨著他的興趣?？此麑?duì)什么感興趣就順著教他。
讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)
一歲半到三歲的小孩絕大部分時(shí)間都是在玩的，教育學(xué)家也是提倡在玩中學(xué)習(xí)。書中有指出十類的玩具是對(duì)孩子的學(xué)習(xí)有幫助的，僅供參考吧
1. 有腳架的大型放大鏡。大型的沙漏。
2. 成套的積木、碗盤和水桶等?？山忧虻男⌒突@球筐。
3. 一套原木制的建筑積木，包括有正方形、長(zhǎng)方形、各種三角形、圓形、半圓形和柱子等圖形。
4. 手電筒、時(shí)鐘板、各種可為娃娃設(shè)計(jì)組合的衣服、帽子等。
5. 只能在框子里移動(dòng)的拼圖板、魔術(shù)方塊等。
6. 室內(nèi)的連臺(tái)階的滑梯、各種臉譜、大塊磁鐵等。
7. 簡(jiǎn)單的節(jié)奏樂器，像小鼓、鈴鼓、小木琴等。
8. 可拆卸組合的車輛和玩具、可組合的房屋。
9. 各種活動(dòng)拼圖版。簡(jiǎn)單的地圖拼圖版。
10. 小孩可以操作的簡(jiǎn)單錄音機(jī)。帶動(dòng)物的農(nóng)場(chǎng)模型等。
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