繞口令是一種語言游戲，用聲、韻、調(diào)極易混同的字交叉重疊編成句子，關(guān)于小娃娃去買瓜兒歌繞口令你知道多少呢?以下是學習啦小編為你整理的關(guān)于小娃娃去買瓜兒歌繞口令，歡迎大家閱讀。

　　小娃娃去買瓜兒歌繞口令

　　娃娃，去買瓜。

　　買了冬瓜和西瓜。

　　甜瓜南瓜小黃瓜。

　　苦瓜菜瓜哈蜜瓜。

　　買回家，裝滿一籮筐。

　　小班語言活動：小娃娃買瓜

　　【活動目標】

　　1、能有節(jié)奏的念兒歌，嘗試用身體語言表現(xiàn)兒歌的節(jié)奏。

　　2、初步感受兒歌的韻律美。

　　【活動準備】

　　1、小娃娃的紙偶。

　　2、與詩歌內(nèi)容有關(guān)的瓜的圖片。

　　【活動過程】

　　一、活動導入，引起幼兒興趣。

　　1、今天，有個小娃娃來我們班做客了。我們來跟她打個招呼吧!

　　2、小娃娃要去做一件很有趣的事情，我們一起來聽一聽。

　　3、小娃娃干什么去了呀?——小娃娃，去買瓜。

　　4、小娃娃都買了什么瓜?

　　二、感受兒歌，有節(jié)奏的學念兒歌。

　　(一)學念兒歌

　　1、除了你們說的，小娃娃還買了什么瓜呀?我們再聽來小娃娃說一說。(邊念邊出示圖片)

　　2、小娃娃都買了什么瓜呀?(對個別不認識的瓜稍作介紹)

　　3、現(xiàn)在，我們也來當當小娃娃，看著圖片一起去買瓜咯。(念3遍)

　　4、哇!小娃娃買了這么多的瓜，我們還給它們?nèi)∫粋€好聽的名字，叫做“瓜娃娃”!我們一起來說說看。

　　(二)語言游戲：捉迷藏

　　1、買了這么多的瓜，你們都認識這些瓜了嗎?

　　2、你們念的可真棒!現(xiàn)在，瓜娃娃要和小朋友們來玩捉迷藏了。

　　3、把你的小眼睛蓋起來。等我數(shù)到1、2、3。再把你的小眼睛睜開。

　　4、1、2、3，看看誰藏起來了?是不是呀?我們來念一念。

　　這一次，又有其他瓜娃娃想和我們玩捉迷藏了。我們把小眼睛藏起來。(游戲進行3次)

　　(三)身體動作表現(xiàn)兒歌

　　1、你們認識的瓜真多!現(xiàn)在，我們在伸出我們的小手去買更多的瓜吧!

　　(嘗試用身體語言表現(xiàn)兒歌節(jié)奏：2~3遍)

　　2、今天，我們班的小朋友可真能干，買了這么多的蔬菜和水果，你們都喜不喜歡吃呀?

　　我也很喜歡吃呢，這些蔬菜和水果很有營養(yǎng)，能讓我們健康的快樂的長大。

　　【活動延伸】

　　分辨水果和蔬菜：在活動區(qū)提供水果娃娃和蔬菜娃娃的家，請幼兒幫忙把瓜娃娃們送回家。

　　附兒歌：瓜娃娃

　　小娃娃，去買瓜，

　　買了冬瓜和西瓜，

　　甜瓜南瓜小黃瓜，

　　苦瓜菜瓜哈密瓜，

　　買回家，裝滿一籮筐。