寫六一的日記
寫六一的日記
六一是你的期望,六一你可以激情奔放,總之,六一不止是孩子的天堂。以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于寫六一的日記,給大家作為參考,歡迎閱讀!
寫六一的日記篇1
作者:葛月靈
大家都知道,六月一日是什么節(jié)日嗎?沒錯,6月1日是國際兒童節(jié)。在兒童節(jié)那天,我們班舉行了一個派對。
早上,我來到教室,只見教室里面已經(jīng)來了許多同學(xué),看到這個情景,我心里想:同學(xué)們是不是太興奮了?想早點過來。
派對終于開始了,主持人是我們班的小歌星笪若萱和學(xué)霸郭金玲。當她們說到“我宣布,六一兒童節(jié)活動正式開始!”的時候,全班想起了熱烈的掌聲。
第一個節(jié)目是魔術(shù)表演,一聽到魔術(shù)表演,我就激動得不得了,平時是在電視上看,現(xiàn)在是現(xiàn)場,真的很興奮。上臺表演的是劉詩彤和張婉婷。張婉婷問我們:“你們相信一個東西能自動向上走嗎?”有的同學(xué)說不相信,但有的同學(xué)卻說相信,后來張婉婷把一個戒指放在一個皮筋上面。她和劉詩彤一人抓一端,然后慢慢地向自己的方向拉,只見那個戒指正一點一點的向高的地方移動。同學(xué)們見了都很“驚訝”。
你以為魔術(shù)表演就這么結(jié)束了,NO,那個表演結(jié)束后,劉詩彤拿出了一個小盒子,里面裝了一個大篩子,接著,她又晃了晃,出現(xiàn)在眼前的是幾個顏色不同的小篩子,這讓在座的老師們也很驚訝??吹酱蠹殷@訝的表情,劉詩彤感到很自豪,告訴了我們的魔術(shù)秘密:劉詩彤把盒子打開,說里面有一個磁鐵,藏在頂蓋上,大篩子里面藏著小篩子,磁鐵會把大篩子吸走,最后就剩下小篩子了,我們聽了以后才明白。
最精彩的詩許鶴龍打架子鼓。第一首打的是《大王叫我來巡山》,當開始的時候,我立馬跑到門口,因為聲音失蹤是太大了,但我還是認真聽。許鶴龍打的很有節(jié)奏,整個表演都很好。第一首歌表演結(jié)束了,沒想到還有一首曲子。我“只好”站在門口,繼續(xù)聽,但這也是很享受的呢!
所有的節(jié)目都很精彩,后來,郭金玲還組織我們做了幾個游戲。
下午,我們進行了游園活動,雖然我沒有參加,但也很開心,因為我一直在幫老師做事!
這次六一過得很開心,真的很期待下次六一兒童節(jié)呢!
寫六一的日記篇2
作者:方欣怡
時光匆匆的溜走,轉(zhuǎn)眼間,我們迎來了最后一個“兒童節(jié)”,老師善解人意,給我們一個下午的時間,讓我們互相填寫同學(xué)錄,以作為馬上就要畢業(yè)的紀念。
我和班上的大多數(shù)同學(xué)一樣,都準備了一本同學(xué)錄,一到下午,我便將這些同學(xué)錄一張一張的發(fā)了出去,讓同學(xué)們根據(jù)同學(xué)錄上的問題寫出一份自己的個人檔案,以此作為紀念,若干年后,再次看看當初這些同學(xué)錄,看看這些幼稚而天真的筆跡,那該會是一件多么開心,多么快樂的事情啊!
當然,同時,我也收到了許多張同學(xué)錄,毫無例外,這些同學(xué)錄的內(nèi)容大同小異,但我不厭其煩的回答一個回答過許多遍的題目,畢竟,這是一份美好的回憶啊!我收到了許許多多的同學(xué)錄,以至于分不清哪張是誰的了,只得一個一個的問過去,雖然如此,但我心中那份快樂的心情絲毫沒有減少,在這快樂的節(jié)日里,誰愿意生氣而引發(fā)的不愉快呢?
同學(xué)們盡情的跑來跑去,不時發(fā)出陣陣“哈哈”的爆笑聲,整個六零五班頓時成了歡笑的海洋!最后,我還將一張寫有“師恩寄語”字樣的紙張給了楊老師,讓楊老師、章老師在上面也寫一寫,不知老師,您寫好了沒?
最后的一個“兒童節(jié)”在歡聲笑語中過去了,我知道,今天是六月二日,但我還是想祝大家“Happy Children’s Day”
寫六一的日記篇3
作者:程宜山
天是六一兒童節(jié),本來下午是要在班里表演節(jié)目的,可是臨時放假了。托管中心的馮老師把我接回去也讓我們每一個同學(xué)都來表演一個節(jié)目,我表演的是魔術(shù),我從書包里拿出了早晨媽媽為我準備的撲克牌,這個魔術(shù)非常的有趣,大家都睜大眼睛,期待奇跡,正表演的高興時,媽媽接到放假的通知來托管中心接我,我不想走,可是媽媽說我的好朋友凌智的媽媽已經(jīng)買了電影票在電影院等我了,我只好跟著媽媽走了。
電影院里很多人,我還遇到了好多的熟人,有小區(qū)的鄰居也有同學(xué)。第一場電影看完后,媽媽看還有時間,又給我們買了下一場的電影票,這樣一個下午,我連著看了兩場電影,開心極了。
雖然今天下雨了,可今天是個快樂的一天。