關于放風箏的日記500字
關于放風箏的日記500字
放風箏這項娛樂從古時候就有了。下面學習啦小編為你帶來關于放風箏的日記500字內(nèi)容，希望大家喜歡。
關于放風箏的日記500字篇一
星期天，晴，偏東風3-4級，是個放風箏的好天氣。我和弟弟兩人在爸爸的指導下，早就做好了風箏等著星期天放飛呢。
一大早我們就來到了廣場上，可是人已經(jīng)很多了：有正在放飛的，有正在準備放飛的;有在旁邊看著的，有手拉著風箏不斷放線的;有線纏在一起繞線的，有追著斷了線的風箏滿地飛奔的……
一對父子也來了，他們站好位置，爸爸高高的舉起風箏，小兒子作好奔跑的姿勢，“一、二、三，放。”風箏被扯得越飛越高，可是它在上空翻跟斗呢。爸爸在旁著急了，大聲喊道：“快放線，快放線。”可是風箏卻慢慢地掉了下了。爸爸看不過了，親手抓起兒子手中的線，像個孩子一樣滿場奔跑起來，口中還不停的叫道：“請讓一讓，請讓一讓，謝謝，謝謝。”風箏終于在爸爸的“努力”下飛到了半空，小兒子在旁邊高興的直鼓掌，夸獎爸爸做得真棒，爸爸把線交到兒子手中，耐心的教兒子怎樣怎樣……
我和弟弟按著“爸爸”教的放飛的辦法果然把風箏放飛了，可是“爸爸”沒有教收線啊，最后線在弟弟的硬扯下斷掉了，風箏飛走了。
雖然風箏沒了，不過愉快的心情卻絲毫沒有減少，我們放風箏玩得是一個過程，徒得是一份痛快，我們的笑容依然那么燦爛……
關于放風箏的日記500字篇二
寒假飛快地過去了，我和同學們又在四(三)班的教室里相逢了。我懷著無比喜悅的心情走進了教室。教室里煥然一新，同學們端端正正地坐在座位上，老師正在批改作業(yè)。幾分鐘之后，上課鈴打響了，四十分鐘后，下課了。 老師剛一出門，教室就喧鬧了起來。踢毽子的拿出了毽子、跳繩的抽出了繩子、講話的趕快離開座位，教室里沸騰了。上課了，隨著老師的腳步聲，教室變得鴉雀無聲，靜的連一根針掉在地上都聽得見?？梢恍┩瑢W還意猶未盡，還在交頭接耳地竊竊私語。老師也信馬由韁，讓我們講了一節(jié)課的話。第二節(jié)課就這樣在講話聲中過去了。第二節(jié)課下課沒多久，第三節(jié)課就開始了。老師叫幾個身強力壯的男同學去搬來了新書，放在講臺上，可她好像故意氣我們一樣，站在講臺上講起課來?？晌业男脑缫扬w到了新書上，哪有心思聽講呢?開始發(fā)書了，可遲遲沒有我。我真恨自己那么晚才來報名，所以這么晚才輪到我。領了書，我放學了。開學第一天就意味著一個新的開始，我們要以這為基礎
關于放風箏的日記500字篇三
今天是一星期一次的外出游玩時間，今天我們要去洲頭放風箏哦*。*
我和媽媽先到奶奶家拿了風箏，這個風箏看上去上一個大大的三角形，中間還畫著一只可愛又天真的米奇，其他部分是和天空一樣的蔚藍色。我們要出發(fā)嘍! 我們奔馳在沿江大堤的柏油路上，路的兩旁有金燦燦的油菜花，我情不自禁的打開車窗，大自然的氣息撲面而來，還夾帶著淡淡的花香。不一會我們到了洲頭，一下車看到寬闊的長江和春暖花開的江堤，我仿佛就是一棵小草、一株小樹，真正的融入到了大自然……
我們開始放風箏了，當我打蔚藍色風箏時才發(fā)現(xiàn)——風箏的一個翅膀折斷了!我們綁了一下，可是還是沒有信心能飛上天，這時媽媽堅持說：一定要嘗試，不嘗試怎么能知道結果呢?我小心翼翼的試著放。我先請媽媽拿住風箏，我再把風箏線一點一點的放長，然后媽媽像放紙飛機一樣把風箏拋出去，結果風箏乘著春風飛上瓦藍瓦藍的天空了!期間我不時的拉一拉線，這樣好讓風箏更有動力，飛得更高!媽媽還給我拍下了很多的照片呢，留下我童年美好的回憶。 這真是快樂的一次出游啊!
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2.描寫放風箏的片段