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最美的風(fēng)景初中周記

時(shí)間: 李晴977 分享

  每個(gè)人的心中都有一副醉人的風(fēng)景,也許是映日的荷花,也許是那落葉的秋天。下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看最美的風(fēng)景初中周記,希望喜歡哦。

  最美的風(fēng)景初中周記篇1

  201X年X月X日 X天

  每個(gè)人心中總有一幅令人難忘的風(fēng)景,也許是一個(gè)青青的山坡,也許是一株散發(fā)清香的梅花,也許是夏夜布滿星星的夜空。但在我心中最美的風(fēng)景卻是那滿滿一池的荷花。

  荷花雖然沒有梅花的陣陣清香,沒有牡丹的國色天香,沒有向日葵的熱烈開放,但它卻有自己的“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的清高品質(zhì)。

  站在池塘旁,看著這一池的荷花,隨風(fēng)而舞動(dòng),跳起了優(yōu)美的舞蹈。那一朵朵荷花,手掌大的花瓣潔白如雪,五六個(gè)花瓣拼成了一朵大荷花。荷花的樣子千姿百態(tài),有的像害羞的小女孩漲紅了臉,躺在碧綠的荷葉下;有的好奇地探出頭來,望著這美麗可愛的人間;有的荷花像俊俏的仙姑正對(duì)著平靜的湖面梳妝打扮。荷花已經(jīng)開不少了,有的展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全部展開了,露出了嫩小的蓮蓬,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女站在荷葉上,而荷葉則像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。突然一只青蛙跳到荷上,濺出的水珠在荷葉上來回滾動(dòng)著。

  一朵朵荷花,緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉,在輕柔的雨絲沐浴下,顯得更加秀、雅潔、嫵媚、可愛了。翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個(gè)個(gè)披著輕沙在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。

  那片片荷葉,像撐開的一張張綠傘,有的輕浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。荷花的花瓣,潔白如玉,花里托著深綠色蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子。

  望著那滿滿一池的荷花,我沉醉于其中。我似乎也變成了一株荷花,站在池中,享受著陽光照耀,享受著雨露的滋潤,享受著風(fēng)兒的輕撫。蜻蜓飛過,向我訴說空中飛翔的樂趣,魚兒游過,向我傾訴水中的快樂。

  荷花展開了甜美的笑臉,荷葉展示了綠色的時(shí)裝。葉似翡翠般碧綠晶瑩,花如白玉般純潔無暇。烈日下,撐起一把把綠傘,給大地一片清涼;風(fēng)雨中,搖曳苗條的身姿,給周圍留下一片清香。

  潔身自好的品格,出淤泥而不染。人生追求的目標(biāo)。自甘淡漠,無私,無欲,使一切貪婪在面前羞愧;純真,高雅,讓追名逐利者盡在訕笑中;寧靜,致遠(yuǎn),能夠讓人忘記生活的所有煩惱。

  最美的風(fēng)景初中周記篇2

  201X年X月X日 X天

  星期天的上午,天氣晴朗,陽光明媚。我拿著攢了很久的錢,約同學(xué)劉小玲一同去超市,買我盼望已久的玩具小汽車。我們走著走著,看到二中門口聚集了很多人,我心里納悶,莫非撞車或者吵架了?這些無聊的看客!正想著,只見一位稍大的同學(xué)手里拿著20元錢往一個(gè)箱子里塞,幾個(gè)小同學(xué)手里也拿著錢爭先恐后地往前擠,仔細(xì)一打聽,才知道二中有一名同學(xué)食物中毒,正在醫(yī)院搶救,她家境非常貧寒,拿不出錢治病,生命危在旦夕,學(xué)校正組織捐款。路過的行人也都踴躍捐助。一個(gè)三夫輪車,把車停在路旁,從他那身破舊的衣裳,那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉可以看出他的家境也一定很貧困,他要干什么呢?沒想到他竟然拿出幾張皺皺巴巴的紙幣塞進(jìn)了捐款箱。

  我感到臉有點(diǎn)發(fā)熱,不由自主把手伸進(jìn)了褲兜,可是一摸到錢,便想起了盼望已久的玩具。我該怎么辦呢?是買心愛的玩具、還是救助那位同學(xué)?正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,突然聽到劉小玲的聲音:“我們把錢捐了吧,有什么比生命更寶貴、更重要的呢!”我覺得沒什么理由再往前走了,于是掏出所有的錢塞進(jìn)捐款箱,擠出了人群,望望捐款處,捐款的人仍不見到少,看著這一幕感人的情景,我心里想:“姹紫嫣紅的鮮花美;洶涌澎湃的大海美;巍峨險(xiǎn)峻的高山美;繁星閃爍的夜空美。”然而我覺得再美的風(fēng)景也莫過于此處的情景吧!朋友,你覺得呢?

  最美的風(fēng)景初中周記篇3

  201X年X月X日 X天

  一束燦爛的迎春花,一片絢麗的火燒云,還有那漫天飛舞的雪花,這些是美麗的風(fēng)景;鼓勵(lì)的掌聲,信任的目光,父母的背影,老師的關(guān)心,這些也是最美的風(fēng)景。在我的眼中最美的風(fēng)景是老師對(duì)我的關(guān)心。

  我的班主任――范老師。她,一頭烏黑的秀發(fā),一雙明亮而炯炯有神的眼睛上帶著一副眼鏡,顯得范老師有一股博學(xué)多聞的氣息,鼻子下有一張能說會(huì)道的嘴巴,說起話來,聲音比較小,十分溫柔、和藹可親,常常穿著一件小晚禮服,顯得十分嬌小、可愛。她對(duì)我們十分溫柔,我們十分喜歡她,因?yàn)?,她不僅對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)任,而且十分關(guān)心同學(xué)!

  記得那是我讀三年級(jí)的時(shí)候,有一次早上我起晚了,就沒有過早,直接跑來了學(xué)校,升國旗的時(shí)候,我突然感覺到頭很暈,肚子很痛,本來想再堅(jiān)持一會(huì)兒,等一下子再上樓去休息,可是,我實(shí)在是堅(jiān)持不住了,于是,我和同學(xué)說了我現(xiàn)在的情況,同學(xué)幫我告訴了老師,沒有想到老師不僅不讓我上樓去休息,反而走到我的面前,十分急切地問道:“李敏,你怎么啦?”我說:“我頭很暈,肚子很痛。”“怎么會(huì)這樣呢?”老師聽了我的話,十分急切地問道。我猶豫了好一會(huì)兒,才吞吞吐吐的說:“我……我早上起晚了,就沒有過早,直接來到了學(xué)校。”說著說著,我漸漸的低下了頭。老師一邊扶著我進(jìn)保健室,一邊親切地對(duì)著我說:“怎么可以這樣呢!以后可不能不吃早飯了啊!”我臉色蒼白的點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師讓我躺在保健室的床上,休息一會(huì)兒,說完,老師出去了,我躺著想著,老師對(duì)我可真好呀!就在這個(gè)時(shí)候,老師走了進(jìn)來,手里還端著一碗熱乎乎的面,我想:不會(huì)吧,老師也沒有過早嗎?現(xiàn)在才開始吃嗎?沒有想到,老師把面端到我的面前說道:“快點(diǎn)吃吧。”可是,我那個(gè)時(shí)候并沒有胃口,所以就沒有吃,老師看我沒有吃面就親切地問道:“是不是這面不好吃啊?”我搖搖頭:“不是的,我現(xiàn)在沒有胃口,所以,不想吃。”老師說:“那怎么能行啊!”說著喂我吃,我吃了,心好暖好暖,老師對(duì)我可真好呀!

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3082019