新學(xué)期的到來(lái)，一切都是新面孔，對(duì)此有什么心理變化呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的開(kāi)學(xué)一周的周記400字六年級(jí)，大家一起來(lái)看看吧!

　　開(kāi)學(xué)一周的周記400字六年級(jí)篇1

　　201X年X月X日 X天

　　新學(xué)期開(kāi)始了，班里的老同學(xué)轉(zhuǎn)走了，又迎來(lái)了一位新同學(xué)，大家對(duì)新同學(xué)可熱情了，幾乎是有求必應(yīng)，不過(guò)可能是剛剛接觸一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，多多少少還是會(huì)有些陌生吧!所以新同學(xué)話(huà)可不多，不過(guò)，有很多同學(xué)都主動(dòng)去幫助他，與他做朋友?？磥?lái)我們班的同學(xué)還是挺樂(lè)于助人的呢!

　　新的學(xué)期開(kāi)始了!教科書(shū)、習(xí)題集一發(fā)下來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們此起彼伏的哀嘆聲。一個(gè)個(gè)都像霜打茄子似的，一點(diǎn)點(diǎn)精神也沒(méi)有，不過(guò)也難怪，畢竟真的是厚出好多，再加上我們這班人本來(lái)就挺懶惰的，就不難猜出唉聲嘆氣的原因了。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了!同學(xué)們也有很大的變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多，更多的是比以前都要成熟穩(wěn)重了，不會(huì)再那么輕浮，也沒(méi)有以前那么貪玩了?？墒菒?ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)有改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準(zhǔn)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期。

　　新的學(xué)期開(kāi)始了!生命記錄再度更新。以前的一切已經(jīng)成為過(guò)往，何必再去牽掛呢?他們只不過(guò)是舊檔案而已。在新學(xué)期的開(kāi)始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)迎接即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊記錄挑戰(zhàn)。來(lái)吧，讓我們以一個(gè)全新的自我來(lái)面對(duì)這嶄新的一切!

　　開(kāi)學(xué)一周的周記400字六年級(jí)篇2

　　201X年X月X日 X天

　　在校園口迎接我們的仍是碩大無(wú)比的文源石，它歷經(jīng)風(fēng)吹雨打，猶如一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，臉上刻滿(mǎn)了歲月的痕跡。

　　繞過(guò)文源石，踏上瀝青路，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)小花圃，周老師的“田”上碩果累累：甘蔗長(zhǎng)得有半人高了;一排辣椒圍繞著已經(jīng)枯萎的玉米，像忠實(shí)的衛(wèi)兵守護(hù)著敬老院里一個(gè)個(gè)茍延殘喘的老人;水稻成群結(jié)隊(duì)地在自己地盤(pán)上享受日光浴;迷迭香在玩搶椅子，它們屁股擠在一張椅子上，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。今年，周老師與其他兩位老師外出支教了，等到他們回來(lái)時(shí)，這篇土地一定會(huì)更加美麗!

　　帶著對(duì)新學(xué)期的期待，我邁進(jìn)教室，教室煥然一新：破舊的墻漆刮掉了，取而代之的是淡藍(lán)色的粉刷，讓教室顯得更端莊大方，幽靜整潔。原先斑斑點(diǎn)點(diǎn)的污跡也不見(jiàn)可了，走進(jìn)教室仿佛走進(jìn)了寧?kù)o的圖書(shū)館。粘乎乎的石質(zhì)地板也除去了，膠上了新的地板，這種地板軟軟的，走起來(lái)很舒服，惟一美中不足的是很容易臟，不易弄干凈。教室后面的圖書(shū)館也更新了，亮閃閃的木色襯托著潔白的墻壁，在夏日里平添一份清涼。

　　翻開(kāi)書(shū)本，課文、生字、詞語(yǔ)，我在白紙黑字間又找回了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。桌子上的書(shū)包里有沉沉的課本，我緊緊抓著書(shū)包拎環(huán)，腦海里又出現(xiàn)了這幅畫(huà)面——陽(yáng)光灑在書(shū)本上，“第一課，……”校園里傳出了朗朗的讀書(shū)聲。

　　開(kāi)學(xué)一周的周記400字六年級(jí)篇3

　　201X年X月X日 X天

　　快樂(lè)的暑假生活結(jié)束了，迎來(lái)了緊張而充實(shí)的六年級(jí)學(xué)習(xí)生涯，在小學(xué)里，我已經(jīng)是大哥哥了，時(shí)間過(guò)得好快，剛進(jìn)入一年級(jí)的興奮勁兒，還歷歷在目，我們應(yīng)該為低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。

　　報(bào)到那天，我一走進(jìn)教室就看見(jiàn)我們班主任倪老師那張熟悉而和藹的笑臉在迎接我們，一走到位置上，我就與一些久違了的同學(xué)嘰嘰喳喳地聊起暑假中開(kāi)心的、有趣的事，和自己的生活感悟。在聊天的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)長(zhǎng)高了，一些同學(xué)發(fā)胖了，還有一些同學(xué)曬黑了，而我屬于那種不發(fā)胖而長(zhǎng)高了一點(diǎn)點(diǎn)的類(lèi)型。

　　新學(xué)期，新變化是必不可少的。比如我的數(shù)學(xué)老師變成了倪建芬老師。我的同桌，也從孫梁平變成了金雨婷，我和金雨婷在同班兩年了，只知道她英語(yǔ)比我好，我數(shù)學(xué)比她好，但是我并我了解她，老師讓我們做同桌。我要學(xué)習(xí)她的長(zhǎng)處——英語(yǔ)，我取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣就會(huì)令我更加優(yōu)秀。

　　低年級(jí)時(shí)，我們分不清什么是對(duì)，什么是錯(cuò)，現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，分得清對(duì)錯(cuò)了，我們要改掉生活中的陋習(xí)，學(xué)習(xí)中的惡習(xí)，這樣才有助我們的學(xué)習(xí)。