作為教師，入黨要寫3000字的自傳，怎么寫呢?本文是3000字的教師入黨自傳，歡迎閱讀。

　　教師入黨自傳3000字一：

　　敬愛的黨組織：

　　您好!

　　我叫xxx，民族：蒙古族，于xxxx年xx月xx日出生在xx市的一個小村莊，現(xiàn)在是xxxx小學的一名語文教師。

　　我的父親是忠厚老實的農民，同時也是一個老共產黨員。小時候常常聽爸爸講他小時候是怎樣受盡苦難，是中國共產黨把他從水深火熱中解救出來的故事。他深愛著我們的黨和國家，記得小時候他常說的話就是：身為農民，只要能安分的過好日子，不能為國家添麻煩而要為國家做貢獻。我的母親是一位小學老師。她在自己的工作崗位兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇地工作了三十一年，在去年的四月份光榮退休了。她對教育事業(yè)的熱情與執(zhí)著，在潛移默化中讓立志當一位人民老師。我就在這樣一個普通而又溫暖的環(huán)境下，受著父親的熏陶，健康的成長。隨著年齡的增長，我對中國共產黨有了由淺至深的認識，并逐步形成了共產主義的世界觀、人生觀，立下了為共產主義偉大事業(yè)奮斗終身的志愿。

　　1988年9月我進入了小學，在學校老師的教育下，我在一年級時就光榮地加入了中國少年先鋒隊。記得第一次帶上紅領巾的那晚，我興奮的睡不著覺。我知道鮮艷的紅領巾是先輩的鮮血染紅的，是少年先鋒隊的標志，只有象解放軍戰(zhàn)士那樣不怕苦，最勇敢的人才能戴上它。那天我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心：學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕臟，不怕累。所以我學習成績優(yōu)異，并在小學階段一直擔任學習委員一職。

　　1994年我升入了通遼市蒙古族學校讀初中，我更加努力的學習，在班上的成績一直名列前茅，并且一直擔任數學與英語課代表一職，深得老師和同學的贊賞。隨著知識的積累和年齡的增長，我在思想上逐漸懂得了，青年人要成長進步必須靠近團組織，主動接受團組織的教育和培養(yǎng)。通過組織的幫助和自己的努力，于1995年5月我光榮地加入了中國共產主義青年團。中國共青團是中國先進青年的群眾組織，是中國共產黨的得力助手和后備軍。當我在團旗下舉起右手莊嚴地宣誓時，心潮澎湃!我暗下決心：一定要好好學習，全面發(fā)展，在各方面都要起模范帶頭作用，把自己培養(yǎng)成為跨世紀的社會主義建設者和接班人，為我國的社會主義現(xiàn)代化建設貢獻自己的全部力量。

　　1998年9月，我考入了哲里木盟師范學校。在那豐富多彩的師范學習生活中，我努力的學習，為了自己心中的目標，不怕苦，不怕累。學習成績的不斷進步，從此翻開了我人生征程嶄新的一頁，我朝著新的目標開始了新的奮斗和跋涉。同時，我有了更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充。

　　2002年自師范學校畢業(yè)后，我一直沒有放棄學習的機會。自己聯(lián)系學校代課學習，積累更多的教育教學經驗。又參加成人高考，取得了本科學歷，使自己的文化水平得到提升。

　　2005年是我命運的又一次轉折點，我報名參加了科爾沁區(qū)教師招聘考試，終于成為了一名真正的教育工作者，成為了一名小學語文教師，圓了自己的第一個夢想。也更有信心去沖刺更高的目標。于是我從那一年開始積極學習黨的方針政策，向學校黨組織遞交入黨申請書。由于工作踏實、熱情飽滿、成績優(yōu)秀，深得領導的認可、家長學生的稱贊。

　　業(yè)務上要精益求精不斷的提高的工作水平;更加積極的配合領導的工作，服從領導的工作安排，為領導解憂;團結同事，共同鉆研業(yè)務水平，共同提高業(yè)務能力;教育學生要更加耐心細致，關心熱愛學生，成為學生的良師益友。

　　我深深的體會到自己的成長歷程，與黨和領導的關心和幫助是密不可分的。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，我知道入黨之前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨，并且端正自己的入黨動機。在這期間，我深受身邊的黨員朋友和家人的教育，他們給了我很大的啟示。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恒，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態(tài)度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。

　　作為入黨積極分子，我清醒地認識到自身的缺點和不足，與共產黨員標準相比，自己還有很大差距。但我有決心改正，希望黨組織對我進行幫助和教育，讓我取得更大的進步，早日成為一名合格的共產黨員。

　　此致

　　敬禮

　　自傳人：xxx

　　教師入黨自傳3000字二：

　　敬愛的黨組織：

　　您好!

　　本人劉丹，性別，女，漢族人，1979年2月20日出生，籍貫黑龍江省阿城，大學本科，小學高級教師。2000年7月成為阿城區(qū)龍滌小學一名教師。在工作期間，曾擔任過龍滌小學班主任、大隊輔導員、政教主任、少年活動中心主任、幼兒園園長，阿城區(qū)中小學副職后備干部等，曾獲得哈市師德先進個人、阿城優(yōu)秀德育工作者，阿城區(qū)優(yōu)秀輔導員、哈市班主任崗位練兵先進個人，哈市課改先進個人、黑龍江省教育學會小學品德教學專業(yè)委員會會員、哈爾濱市品德與生活學科教學骨干、阿城區(qū)品德與生活學科兼職教研員、連續(xù)六屆校級十佳青年教師等光榮稱號。

　　本人出生于一個干部家庭。家庭成員父親，劉福生，黨員，干部。母親，張立新、工人。 我于1979年2月20日出生在一個普通的干部家庭，父親是一名優(yōu)秀的公安處處長，他盡心盡力，盡職盡責，忠于黨的兢兢業(yè)業(yè)的工作作風和為人給了我深遠的影響，我母親高中文化,從事著質檢工作，她那謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態(tài)度，就深深地感染著我，教育著我;孩提時，父母經常給我講故事，給我講黨的歷史，講在抗日戰(zhàn)爭中英雄黨員的故事。告訴我幸福生活是無數的先烈用生命換來的;告訴我是中國共產黨領導人民推翻三座大山，建立了新中國;告訴我沒有共產黨就沒有新中國。我是沐浴著黨的陽光,在黨的教育下成長起來的.在成長的歷程中,我深深感受到在黨的領導下,在全國人民的共同的努力下,祖國所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。

　　一九八七年我懷著夢想上了阿城龍滌小學. 從此開始了我的學習生涯.在小學的六年時間里,老師們的諄諄教誨不僅讓我學習了知識，還學會了如何做人。讓我知道了毛澤東周等為革命奮斗終生的老前輩.還有許多老一輩無產階級革命家的不朽功績，許多革命先烈的動人事跡. 那時我雖然小但這些動人事跡卻深深地銘刻在我童年的記憶里，老師告訴我們，要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬，必須從一點一滴做起，從小事做起.. 于是我按照老師的要求，在學校，我是一名優(yōu)秀的班干部，在家里，我是一名懂事的好孩子，在社會，我是一名有道德的小公民，因此受到父母的稱贊和老師的表揚。一年級時，因為我的表現(xiàn)出色，光榮的加入了中國少年先鋒隊組織， 入隊宣誓時的情景至今還經常閃現(xiàn)在眼前，高舉起小拳頭，“準備著，時刻準備著”的誓言不時在耳畔回蕩..那紅領巾的精神一直指引我前進，讓我從小學一年級開始，就擔任班級的學習委員，由于我的組織能力比較強，在小學四年級時兼任班級中隊長職務，多次被評為校級三好學生，優(yōu)秀學生干部。

　　一九九二年我以優(yōu)秀的學習成績考進了阿城龍滌初中。十三歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發(fā)向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我..因此，我發(fā)奮圖強，努力學習，團結同學，老師的鼓勵，伙伴的支持，讓我在學習上更上一層樓，在思想上更積極要求進步，積極參加學校的各項活動。才初一的我就萌發(fā)了加入中國共產主義青年團的愿望。從此，我認真學習團的知識，懂得了共青團是廣大青年的組織，是中國共產黨的助手和后備軍。從此，我自覺地用團員的標準，嚴格要求自己，積極爭取加入團組織.，在父母的支持鼓勵和校團委、老師的幫助培養(yǎng)下，我對共青團又有了全面正確的認識。在初中二年級時就光榮的加入了共青團，并且是我們那一屆第一批被發(fā)展的團員之一。我清楚地知道團員這個光榮的稱號也意味著責任，從此我處處以團員標準要求自己，成為團組織的組織委員，多次召開班級主題團會，多次參加學校組織的作文競賽、朗誦大賽等，成績優(yōu)異、效果突出，為班級多次爭奪榮譽。同時初中三年一直擔任班長職務，成為老師的得力助手，同學的好榜樣。由于品學兼優(yōu)，多次獲得校級三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員，并于一九九五年被評為哈市優(yōu)秀三好學生，是老師、家長、學生心中的驕傲。在初中的三年里，思想成熟了許多，逐漸樹立起了正確的人生觀。

　　一九九五年我順利進入阿城龍滌高中學習，開始了我的高中生涯„高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段..從我小學到高中，一直都有不少良師關懷愛護我。我總是能遇到我人生中的良師，我的班主任是黨政班子成員，他教會了我對黨又了更深一個層次的認識。高中三年，我一直擔任班長職務。 在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態(tài)度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鉆研知識，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，組織并積極和大家配合完成集體任務。生活中，團結同學，盡量發(fā)揮自己的作用，做一些力所能及的事情幫助和關心同學，在同學心目中樹立良好的形象。在擔任班級干部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關系注入了很大的熱情，而且堅持鍛煉自己做好班級工作。還記得在高三那年，我們積極捐獻絲袋子，我的心與黨緊緊相連。1998年抗洪救災，眾志成城，百年不遇的長江特大洪水屈服在全民族團結一心所迸發(fā)出的移山偉力前。九江告急，荊州告急，武漢告急大慶告急，哈爾濱告急。災情一次次傳向北京，傳向中南海。一時間，洪水成了大江南北的共同話題，抗洪搶險成了長城內外的一致行動，一幕幕催人淚下、感人至深的動人畫面在洪水中上演，一幅幅戰(zhàn)天斗地、可歌可泣的雄壯樂曲在三江奏響。

　　堅決戰(zhàn)勝這場洪水，是保護人民生命財產安全，保衛(wèi)改革開放和現(xiàn)代化建設成果的一場重大斗爭，也是對中國人民與天奮斗的勇氣、信心和力量的一場嚴峻考驗。在肆虐的洪水面前，在復雜的局勢面前，在事關人民群眾生命財產安全的關鍵時刻，以江澤民同志為核心的黨中央運籌帷幄，決勝千里，決策英明正確。黨中央、江澤民同志所作出的一系列重大決策，為整個抗洪斗爭指明了方向，為廣大軍民出色完成任務，為奪取抗洪搶險的全面勝利提供了堅強的政治保證。始終與抗洪軍民心心相連，同舟共濟。

　　這是優(yōu)秀的黨，成熟的黨做出的令我們感動的事跡。同時，在那緊迫時期，我的爸爸光榮的以指導員的身份投入到松花江抗洪前線的指揮工作，那是黨的使命，是黨的責任，讓我感到爸爸的偉大，黨的偉大。這生活的點點滴滴，這時事的證明，更加堅定我的思想，逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀，也給了我精神上的很多支持， 從那時起我就下定了成為一名優(yōu)秀的中國共產黨員的決心，也為能夠成為優(yōu)秀共產黨員之女而感到自豪和驕傲。

　　一九九八年.，由于考場發(fā)揮失利，沒有如愿考上理想大學，成為一名大專生，雖然很難過，但更堅強，相信自己的能力，深信在黨的正確引導下，我一定會很優(yōu)秀，我的人生仍然會很精彩。接這樣，帶著遺憾和希望來到了我的大專生涯，由于我的能力，我的為人，我的處事，深受校輔導員和學生的喜愛，多次參加大學組織的活動，并取得優(yōu)異的成績，我要作為一個積極爭取入黨的人，我不僅要做一名合格的大學生，還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治，尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論„在大一的毛澤東思想和鄧小平理論課上，更是讓我系統(tǒng)地學習了黨的歷史、綱領和宗旨..對黨有了更深的認識„在我身邊，讓我更多的接觸到了我們優(yōu)秀的老師黨員..和我一樣的積極分子„讓我看到了更多的學習榜樣和學習目標..為了沒有遺憾，我在校期間就參加了吉林大學本科自學考試，那一屆，共有108名自考生參加考試，而只有2人全部通過，其中就有我一人，在吉林大學進行論文答辯時，我的精彩答辯受到了專家評委的一致好評，讓我的人生又多了一份精彩!而這一切，都是因為黨給我指明了人生的方向，讓我一路前行，收獲精彩。

　　2000年7月，我?guī)е鴮h的期盼，十分幸運的來到了龍滌小學這塊教書育人的凈土，一踏上這神圣的地方，就讓我深深的愛上了。

　　當學校給了我工作機會的時候，我感動過。是校領導的諄諄教誨，告訴我“試試看”，是各位同仁的真誠鼓勵，告訴我“一定行”，是可愛孩子的天真笑臉，告訴我“我愛您”，是家長朋友的尊重信任，告訴我“你放心”，是黨的聲聲呼喚，告訴我你一定會成為優(yōu)秀的共產黨員，讓我無時無刻都充滿著希望，都胸懷著感動，告訴自己迎接機遇和挑戰(zhàn)，任我拓寬視野，再鼓風帆;憑我展翅高飛，笑傲藍天!”

　　如今，十年來，我一直堅持教學一線工作，工作上顧全大局，勇挑重擔。用一種奉獻精神來詮釋本職工作，用真誠的幫助引領教師取得進步，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，深受學生的愛戴，家長的支持和同行的贊譽。我矢志教學改革，求實創(chuàng)新，敢于拼搏，勇于奉獻，團結協(xié)作，憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹的治學態(tài)度，在教學中形成獨特的情感教學風格，省市級做公開課、賽課，并多次指導賽課，撰寫教學設計共計35次均獲得佳績，多次在區(qū)級以上做課改工作經驗交流及專題講座，論文27余篇分獲國家、省、市一二等獎。作為阿城區(qū)級品德學科兼職教研員，區(qū)級教研團隊領頭人、學校品德學科教研組長，哈市課改先進個人課改理念的詮釋者，在課改理論和一線實踐教師之間，發(fā)揮著橋梁和紐帶作用。我一直去影響、帶動教師群體，我不但為青年教師樹立了榜樣，而且從不吝惜將寶貴的經驗授之予人。因為，我知道，黨的宗旨就是全心全意為人民服務，我就要做人做事做學問 盡心盡力盡責任。

　　我本著“求真務實，做一個銳意進取的實干家”為信念，在黨的正確指導下，幾年來，經歷的多種工作，一直謙虛好學、為人隨和、善于思考、處事穩(wěn)重、以誠信美德引領人，以情感信念凝聚人，不是黨員卻以黨員份要求時刻鞭策自我，形成了自己獨特的人格魅力，在同事當中樹立了一定威信。

　　我知道，黨以國為家，以人民的利益為服務宗旨，我也向黨學習，體驗了早出晚歸的艱辛，體驗了通宵伴燈備課的快樂，體驗了頂風冒雨雪家訪的幸福，體驗了與童心交流的喜悅，體驗了多次募捐和災民心連心的感動，體驗了學校德育優(yōu)秀成果的快樂,體驗到課改帶來的收獲。尤其是，在我當班主任期間，我結婚(十月四日)的前幾天，我不顧婚期準備的忙碌，還走訪了幾個家庭，電話全部家訪到學生中，再次囑咐國慶節(jié)假期的充實和安全，而不提結婚一個字，家長從別處得知在我結婚當天，紛紛表示感謝和祝福，而我于則日，將沉甸甸的祝福裝進信封李，退還了祝福，也表達了我的謝意，讓家長深受感動;在我生病期間，仍然有這樣的關懷，我也同樣的做法退還，得到了家長的贊許，因為，我知道，黨是廉政的，黨是純潔的，黨的思想是高尚，我心中有黨，我就去堅持我做人的準則!工作十年，無論是班主任，還是小領導，從未收過家長和教師的一分錢，我的心坦蕩蕩，因為我熱愛我的黨，黨在一直鞭策我。為愛校如家，全身心地撲在工作上;特色活動，打造品牌，深受學生和家長的好評;引領教師成長，服務教師，盡職盡責，德育活動多次獲獎，學校被評為區(qū)級優(yōu)秀少先大隊標兵集體，個人評為阿城區(qū)優(yōu)秀輔導員、哈市職業(yè)道德先進個人, 哈市科普劇優(yōu)秀指導教師，阿城區(qū)優(yōu)秀德育工作者，班主任崗位練兵先進工作者，學校優(yōu)秀班主任、課改先進個人和師訓先進個人，并連續(xù)六年被評為學校的“十佳青年教師”。

　　而這一切成績的取得，是因為黨在召喚，我用實際行動見證了對黨的承諾。為了進一步提高自身的素質和修養(yǎng)，更好地接受黨的教育，我于2003年5月27日慎重地遞交了我的入黨申請書。 還記得當我向敬愛的黨組織遞交那份期盼已久的入黨申請書時，我的心是如此的激動。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員，這絕不是為了光宗耀祖，絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利，我深深地懂得共產黨員意味著拼搏，奮斗甚至意味著犧牲，我入黨只是為了更直接地接受黨的領導，為共產主義事業(yè)奮斗終身!我一直都懷著崇敬的心情向黨組織靠近，平時的舉止也以黨員的標準來要求自己，對于黨的領導我堅決擁護，我時刻為成為一名正式黨員而準備著。

　　在工作期間，我有幸參加了2008年阿城區(qū)黨委組織的入黨積極分子培訓，有幸再次參加了2010年阿城區(qū)黨委組織的入黨積極分子培訓，兩次的深刻培訓，讓我對黨的性質、指導思想、綱領、路線又有了較深刻的了解，又了質的飛躍;我們的黨是工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，它的宗旨是全心全意為人民服務，這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發(fā)展中國，才能振興中華。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè)，它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。

　　因此，我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了較大的飛躍。從思想上，堅持黨的基本路線，積極學習和吸收黨的理論知識，主動靠攏黨組織，爭取黨組織對我的幫助;從行動上，做好自己的本職工作，成為一名優(yōu)秀的人民教師，全心全意的為我的學生，我的學校服務，踏實進取，無私奉獻;在生活中，一如既往的關心愛護周圍的人，與大家和諧相處，共同進步;積極參與社會實踐，從中積累經驗、鍛煉自己的能力。

　　學校工作是那擔子，我則是那快樂的挑夫，黨則像那個火紅的太陽，照亮我努力的方向，只要擔子一天在肩，就決不歇息，勇敢地挑下去，踏實地走下去，迎著太陽，感受溫暖，帶著責任走好走穩(wěn)每一個腳印，當好這個挑夫，承擔好多變的角色，做好這個人，盡好這份力，接受黨員和群眾的監(jiān)督，用自己一片赤誠的心和腳踏實地行動接受黨組織接納，爭取早日成為一名優(yōu)秀的共產黨員!

　　此致

　　敬禮

　　自傳人：xxx

　　教師入黨自傳3000字三：

　　敬愛的黨組織：

　　您好!

　　我叫，女，漢族，1965年12月17日出生，中共黨員，小學高級教師，大專畢業(yè)，現(xiàn)在墳臺中心李七里峰小學任教。

　　小學階段在杜臺村小學學習;初中階段在秦臺中學學習;1982年7月至1984年9月在中學學習;1988年7月至1990年7月在新樂師范學習;1990年7月至1993年7月參加河北教育學院函授學習。1984年參加工作，在口頭鎮(zhèn)中心萬里小學任教;1990年7月至今，先后在秦臺中心、墳臺中心教學。

　　學習上刻苦認真，練好內功，提高本領。我從小就喜歡教師這一職業(yè)，1984年高中畢業(yè)，適逢教育系統(tǒng)招收民辦教師，我就積極報名，并在錄取考試中名列前茅。參加工作后，非常注重加強業(yè)務知識學習，提高自身的業(yè)務水平和教學能力，1988年以優(yōu)異成績考取了新樂師范，在校學習期間，學習成績突出，年年獲獎學金;1993年函授大專畢業(yè);1998年通過小學教師七項基本功訓練合格達標;2000年參加了《創(chuàng)造學》繼續(xù)教育;2001年參加了計算機培訓學習，同年，世貿知識普訓合格，普通話考試合格;2003年普通話又取得二級甲等資格證書，2003年參加省中小學教師信息技術教育考試合格，自身的專業(yè)素質不斷增強。

　　在工作上積極進取，努力創(chuàng)新。堅持學習新教法，認真鉆研業(yè)務，探索素質教育的教學模式。針對小學生感到作文難的現(xiàn)象，不斷進行探索研究，總結了一套行之有效的作文教學方法，1999年撰寫的論文《小學生作文“言之無物”的根源及對策》被市教育科學研究所評為優(yōu)秀論文，并獲一等獎，《加強引導豐富積累提高小學生的作文質量》一文獲金龍杯二等獎，并選入國家級書刊《教育教學文論薈萃》一書。

　　政治上，認真踐行“三個代表”重要思想，認真學習黨的方針、政策，時時刻刻、事事處處以一個黨員標準嚴格要求自己，起好模范帶頭作用。重視學生的思想道德教育，加強法制教育，認真搞好家訪，教育教學成績突出，年度考試中，每年在全中心都名列前茅，受到領導和學生家長的一致好評，2003年被團縣委、文教局授予優(yōu)秀少先隊輔導員稱號，2000、2001連續(xù)兩年被縣政府給予嘉獎獎勵。

　　一、思想政治方面。

　　xxx年的教育、教學實踐，讓我深深地愛上了教師這一職業(yè)。我的為師格言是：不誤人子弟，學高為師，身正為范。工作以來，我不懈地為成為一名合格并且優(yōu)秀的中學政治教師而奮斗，自強不息，愛崗敬業(yè)，不斷提高自身道德修養(yǎng)和業(yè)務素質。認真學習黨的路線、方針、政策，用十七大精神和科學發(fā)展觀來武裝自己的思想。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)，嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠課。恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教，關心愛護學生，不體罰，變相體罰學生，在學生中樹立了良好的形象。我也被評為2004年、2005年校師德先進個人，優(yōu)秀教師;2006年被評縣文明教師;2007年校評教評學活動“最受學生歡迎的教師?！?/p>

　　二、教育教學方面。

　　從參加工作至今，我熟悉了高中各個年級的政治教育教學情況和規(guī)律，掌握了各年級各階段政治教學的各塊內容知識。經過多年來的教學實踐與摸索，形成了自己獨特的教學風格。在教學中，我既注重對學生的知識傳授，又注重對學生進行思想品德的教育，注重政治學科教學教學方法的創(chuàng)新。

　　(1)形式多樣的課前五分鐘新聞播報。具體做法是：事前讓學生搜集時政資料，在每節(jié)課課前組織學生到講臺上播報新聞，并要求學生對所播報的新聞運用所學知識進行理論分析，最后由教師進行點評。既培養(yǎng)了學生關注國家的方針政策的主動性，又有助于培養(yǎng)學生收集整理材料的能力，

　　(2)提高課堂效率，注重能力培養(yǎng)，激發(fā)學生學習興趣。在教學中，既教書，又育人，教學方式盡量靈活多樣，常采用辯論、討論、錄音、錄像、圖片、多媒體課件等教學手段，讓學生在輕松的氣氛中既學到了知識，又培養(yǎng)了能力。

　　(3)注重素質教育，開設第二課堂，擴大政治教學的外延。創(chuàng)新的教學方法，激發(fā)了學生學習政治的興趣，取得了優(yōu)異的教學成績。

　　2000年8月—2003年7月，我擔任6個班政治教學工作，所教班級政治成績在全市統(tǒng)考和高考中位居前列。

　　2003年8月至2005年7月，擔任高中05屆9班、10班、13、14班的政治教學工作，并擔任13班的班主任和政治教研組長。在2005年高考中，所教班級13、14班文科綜合平均分201.9分，被評為xx峽市有突出貢獻的優(yōu)秀教師。

　　2005年8月至2007年7月，連續(xù)任高三三個班政治課，其中薛石磊同學在2006年5月統(tǒng)考中獲政治單科第一。所教班級政治教學成績一直名列全市前列。

　　2007年8月至今，響應國家新課程改革的號召，從高一起開始研究新課程，期間積極探討新課程下高中政治教學，取得了一定的成效。所帶2010屆8班，2009年10月，被評市文明班集體。

　　三、教育教學科研與交流。

　　在工作之余，我堅持學習，制定了長期的讀書計劃，逼著自己做到每月堅持讀一本書。我在教學中逐步得到了學生的認可和喜愛，這與我的大量閱讀分不開的。我在不斷汲取先進的教育教學經驗的同時，也把自己的所想所思形之成文，這對我的教育產生了深遠影響。所撰寫的《...》獲市論文一等獎。所主持的科研課題《......》獲省二等獎。《......》發(fā)表在2009年2月《中學課程輔導教學研究》;《.....》發(fā)表在2009年5月《吉林教育》;《...》發(fā)表在2009年4月《教壇聚焦》;《...》發(fā)表在2008年11月《教育交流》;《...》發(fā)表在2008年4月16日《學習方法報》上。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在往后的歲月里，我愿把教師工作當作自己實現(xiàn)人生價值的事業(yè)來做，執(zhí)著而不悔。

　　此致

　　敬禮

　　自傳人：xxx