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大學教師入黨自傳范文3篇

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  入黨自傳是申請入黨的同志向黨組織全面匯報自己情況的一種重要形式,本文是學習啦小編為大家整理的大學教師入黨自傳范文,僅供參考。

  大學教師入黨自傳范文一:

  我叫,女,漢族,1965年12月17日出生,中共黨員,大學高級教師,大專畢業(yè),現(xiàn)在大學任教。小學階段在杜臺村小學學習;初中階段在秦臺中學學習;1982年7月至1984年9月在中學學習;1988年7月至1990年7月在新樂師范學習;1990年7月至1993年7月參加河北教育學院函授學習。1984年參加工作,在口頭鎮(zhèn)中心萬里小學任教;1990年7月至今,先后在秦臺中心、墳臺中心教學。

  學習上刻苦認真,練好內功,提高本領。我從小就喜歡教師這一職業(yè),1984年高中畢業(yè),適逢教育系統(tǒng)招收民辦教師,我就積極報名,并在錄取考試中名列前茅。參加工作后,非常注重加強業(yè)務知識學習,提高自身的業(yè)務水平和教學能力,1988年以優(yōu)異成績考取了新樂師范,在校學習期間,學習成績突出,年年獲獎學金;1993年函授大專畢業(yè);1998年通過小學教師七項基本功訓練合格達標;2000年參加了《創(chuàng)造學》繼續(xù)教育;2001年參加了計算機培訓學習,同年,世貿知識普訓合格,普通話考試合格;2003年普通話又取得二級甲等資格證書,2003年參加省中小學教師信息技術教育考試合格,自身的專業(yè)素質不斷增強。

  在工作上積極進取,努力創(chuàng)新。堅持學習新教法,認真鉆研業(yè)務,探索素質教育的教學模式。針對小學生感到作文難的現(xiàn)象,不斷進行探索研究,總結了一套行之有效的作文教學方法,1999年撰寫的論文《小學生作文“言之無物”的根源及對策》被市教育科學研究所評為優(yōu)秀論文,并獲一等獎,《加強引導豐富積累提高小學生的作文質量》一文獲金龍杯二等獎,并選入國家級書刊《教育教學文論薈萃》一書。

  政治上,認真踐行“三個代表”重要思想,認真學習黨的方針、政策,時刻致,時時刻刻、事事處處以一個黨員標準嚴格要求自己,起好模范帶頭作用。重視學生的思想道德教育,加強法制教育,認真搞好家訪,教育教學成績突出,年度考試中,每年在全中心都名列前茅,受到領導和學生家長的一致好評,2003年被團縣委、文教局授予優(yōu)秀少先隊輔導員稱號,2000、2001連續(xù)兩年被縣政府給予嘉獎獎勵。

  一、思想政治方面。

  xxx年的教育、教學實踐,讓我深深地愛上了教師這一職業(yè)。我的為師格言是:不誤人子弟,學高為師,身正為范。工作以來,我不懈地為成為一名合格并且優(yōu)秀的中學政治教師而奮斗,自強不息,愛崗敬業(yè),不斷提高自身道德修養(yǎng)和業(yè)務素質。認真學習黨的路線、方針、政策,用十七大精神和科學發(fā)展觀來武裝自己的思想。認真學習《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī),嚴格要求自己,模范遵守學校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠課。恪守教師職業(yè)道德規(guī)范,依法執(zhí)教,關心愛護學生,不體罰,變相體罰學生,在學生中樹立了良好的形象。我也被評為2004年、2005年校師德先進個人,優(yōu)秀教師;2006年被評縣文明教師;2007年校評教評學活動“最受學生歡迎的教師?!?/p>

  二、教育教學方面。

  從參加工作至今,我熟悉了高中各個年級的政治教育教學情況和規(guī)律,掌握了各年級各階段政治教學的各塊內容知識。經過多年來的教學實踐與摸索,形成了自己獨特的教學風格。在教學中,我既注重對學生的知識傳授,又注重對學生進行思想品德的教育,注重政治學科教學教學方法的創(chuàng)新。(1)形式多樣的課前五分鐘新聞播報。具體做法是:事前讓學生搜集時政資料,在每節(jié)課課前組織學生到講臺上播報新聞,并要求學生對所播報的新聞運用所學知識進行理論分析,最后由教師進行點評。既培養(yǎng)了學生關注國家的方針政策的主動性,又有助于培養(yǎng)學生收集整理材料的能力,(2)提高課堂效率,注重能力培養(yǎng),激發(fā)學生學習興趣。在教學中,既教書,又育人,教學方式盡量靈活多樣,常采用辯論、討論、錄音、錄像、圖片、多媒體課件等教學手段,讓學生在輕松的氣氛中既學到了知識,又培養(yǎng)了能力。(3)注重素質教育,開設第二課堂,擴大政治教學的外延。創(chuàng)新的教學方法,激發(fā)了學生學習政治的興趣,取得了優(yōu)異的教學成績。

  2000年8月—2003年7月,我擔任6個班政治教學工作,所教班級政治成績在全市統(tǒng)考和高考中位居前列。

  2003年8月至2005年7月,擔任高中05屆9班、10班、13、14班的政治教學工作,并擔任13班的班主任和政治教研組長。在2005年高考中,所教班級13、14班文科綜合平均分201.9分,被評為xx峽市有突出貢獻的優(yōu)秀教師。

  2005年8月至2007年7月,連續(xù)任高三三個班政治課,其中薛石磊同學在2006年5月統(tǒng)考中獲政治單科第一。所教班級政治教學成績一直名列全市前列。

  2007年8月至今,響應國家新課程改革的號召,從高一起開始研究新課程,期間積極探討新課程下高中政治教學,取得了一定的成效。所帶2010屆8班,2009年10月,被評市文明班集體。

  三、教育教學科研與交流。在工作之余,我堅持學習,制定了長期的讀書計劃,逼著自己做到每月堅持讀一本書。我在教學中逐步得到了學生的認可和喜愛,這與我的大量閱讀分不開的。我在不斷汲取先進的教育教學經驗的同時,也把自己的所想所思形之成文,這對我的教育產生了深遠影響。所撰寫的《...》獲市論文一等獎。所主持的科研課題《......》獲省二等獎?!?.....》發(fā)表在2009年2月《中學課程輔導教學研究》;《.....》發(fā)表在2009年5月《吉林教育》;《...》發(fā)表在2009年4月《教壇聚焦》;《...》發(fā)表在2008年11月《教育交流》;《...》發(fā)表在2008年4月16日《學習方法報》上。

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,在往后的歲月里,我愿把教師工作當作自己實現(xiàn)人生價值的事業(yè)來做,執(zhí)著而不悔。

  大學教師入黨自傳范文二:

  本人劉丹,性別,女,漢族人,1979年2月20日出生,籍貫黑龍江省阿城,大學本科,大學教師。2000年7月成為阿城區(qū)龍滌大學一名教師。在工作期間,曾擔任過龍滌小學班主任、大隊輔導員、政教主任、少年活動中心主任、幼兒園園長,阿城區(qū)中小學副職后備干部等,曾獲得哈市師德先進個人、阿城優(yōu)秀德育工作者,阿城區(qū)優(yōu)秀輔導員、哈市班主任崗位練兵先進個人,哈市課改先進個人、黑龍江省教育學會小學品德教學專業(yè)委員會會員、哈爾濱市品德與生活學科教學骨干、阿城區(qū)品德與生活學科兼職教研員、連續(xù)六屆校級十佳青年教師等光榮稱號。

  本人出生于一個干部家庭。家庭成員父親,劉福生,黨員,干部。母親,張立新、工人。 我于1979年2月20日出生在一個普通的干部家庭,父親是一名優(yōu)秀的公安處處長,他盡心盡力,盡職盡責,忠于黨的兢兢業(yè)業(yè)的工作作風和為人給了我深遠的影響,我母親高中文化,從事著質檢工作,她那謙虛嚴謹、細致謹慎的生活態(tài)度,就深深地感染著我,教育著我;孩提時,父母經常給我講故事,給我講黨的歷史,講在抗日戰(zhàn)爭中英雄黨員的故事。告訴我幸福生活是無數(shù)的先烈用生命換來的;告訴我是中國共產黨領導人民推翻三座大山,建立了新中國;告訴我沒有共產黨就沒有新中國。我是沐浴著黨的陽光,在黨的教育下成長起來的.在成長的歷程中,我深深感受到在黨的領導下,在全國人民的共同的努力下,祖國所譜寫出的一曲曲絢麗的華章。

  一九八七年我懷著夢想上了阿城龍滌小學. 從此開始了我的學習生涯.在小學的六年時間里,老師們的諄諄教誨不僅讓我學習了知識,還學會了如何做人。讓我知道了毛澤東周等為革命奮斗終生的老前輩.還有許多老一輩無產階級革命家的不朽功績,許多革命先烈的動人事跡. 那時我雖然小但這些動人事跡卻深深地銘刻在我童年的記憶里,老師告訴我們,要想像革命先輩那樣受人愛戴、尊敬,必須從一點一滴做起,從小事做起.. 于是我按照老師的要求,在學校,我是一名優(yōu)秀的班干部,在家里,我是一名懂事的好孩子,在社會,我是一名有道德的小公民,因此受到父母的稱贊和老師的表揚。一年級時,因為我的表現(xiàn)出色,光榮的加入了中國少年先鋒隊組織, 入隊宣誓時的情景至今還經常閃現(xiàn)在眼前,高舉起小拳頭,“準備著,時刻準備著”的誓言不時在耳畔回蕩..那紅領巾的精神一直指引我前進,讓我從小學一年級開始,就擔任班級的學習委員,由于我的組織能力比較強,在小學四年級時兼任班級中隊長職務,多次被評為校級三好學生,優(yōu)秀學生干部。

  一九九二年我以優(yōu)秀的學習成績考進了阿城龍滌初中。十三歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發(fā)向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知欲的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我..因此,我發(fā)奮圖強,努力學習,團結同學,老師的鼓勵,伙伴的支持,讓我在學習上更上一層樓,在思想上更積極要求進步,積極參加學校的各項活動。才初一的我就萌發(fā)了加入中國共產主義青年團的愿望。從此,我認真學習團的知識,懂得了共青團是廣大青年的組織,是中國共產黨的助手和后備軍。從此,我自覺地用團員的標準,嚴格要求自己,積極爭取加入團組織.,在父母的支持鼓勵和校團委、老師的幫助培養(yǎng)下,我對共青團又有了全面正確的認識。在初中二年級時就光榮的加入了共青團,并且是我們那一屆第一批被發(fā)展的團員之一。我清楚地知道團員這個光榮的稱號也意味著責任,從此我處處以團員標準要求自己,成為團組織的組織委員,多次召開班級主題團會,多次參加學校組織的作文競賽、朗誦大賽等,成績優(yōu)異、效果突出,為班級多次爭奪榮譽。同時初中三年一直擔任班長職務,成為老師的得力助手,同學的好榜樣。由于品學兼優(yōu),多次獲得校級三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀團員,并于一九九五年被評為哈市優(yōu)秀三好學生,是老師、家長、學生心中的驕傲。在初中的三年里,思想成熟了許多,逐漸樹立起了正確的人生觀。

  一九九五年我順利進入阿城龍滌高中學習,開始了我的高中生涯„高中是青年學生世界觀形成和確立的重要階段..從我小學到高中,一直都有不少良師關懷愛護我。我總是能遇到我人生中的良師,我的班主任是黨政班子成員,他教會了我對黨又了更深一個層次的認識。高中三年,我一直擔任班長職務。 在學習中,我更加明確學習目的,端正學習態(tài)度,想辦法,找問題,不斷改進學習方法,勤奮認真地鉆研知識,堅持不懈。長期以來,我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中,我都積極參與,組織并積極和大家配合完成集體任務。生活中,團結同學,盡量發(fā)揮自己的作用,做一些力所能及的事情幫助和關心同學,在同學心目中樹立良好的形象。在擔任班級干部期間,認真履行自己的職責,對班級事務和同學關系注入了很大的熱情,而且堅持鍛煉自己做好班級工作。還記得在高三那年,我們積極捐獻絲袋子,我的心與黨緊緊相連。1998年抗洪救災,眾志成城,百年不遇的長江特大洪水屈服在全民族團結一心所迸發(fā)出的移山偉力前。九江告急,荊州告急,武漢告急大慶告急,哈爾濱告急。災情一次次傳向北京,傳向中南海。一時間,洪水成了大江南北的共同話題,抗洪搶險成了長城內外的一致行動,一幕幕催人淚下、感人至深的動人畫面在洪水中上演,一幅幅戰(zhàn)天斗地、可歌可泣的雄壯樂曲在三江奏響。

  堅決戰(zhàn)勝這場洪水,是保護人民生命財產安全,保衛(wèi)改革開放和現(xiàn)代化建設成果的一場重大斗爭,也是對中國人民與天奮斗的勇氣、信心和力量的一場嚴峻考驗。在肆虐的洪水面前,在復雜的局勢面前,在事關人民群眾生命財產安全的關鍵時刻,以江澤民同志為核心的黨中央運籌帷幄,決勝千里,決策英明正確。黨中央、江澤民同志所作出的一系列重大決策,為整個抗洪斗爭指明了方向,為廣大軍民出色完成任務,為奪取抗洪搶險的全面勝利提供了堅強的政治保證。始終與抗洪軍民心心相連,同舟共濟。

  這是優(yōu)秀的黨,成熟的黨做出的令我們感動的事跡。同時,在那緊迫時期,我的爸爸光榮的以指導員的身份投入到松花江抗洪前線的指揮工作,那是黨的使命,是黨的責任,讓我感到爸爸的偉大,黨的偉大。這生活的點點滴滴,這時事的證明,更加堅定我的思想,逐漸確立起了正確地世界觀和人生觀,也給了我精神上的很多支持, 從那時起我就下定了成為一名優(yōu)秀的中國共產黨員的決心,也為能夠成為優(yōu)秀共產黨員之女而感到自豪和驕傲。

  一九九八年.,由于考場發(fā)揮失利,沒有如愿考上理想大學,成為一名大專生,雖然很難過,但更堅強,相信自己的能力,深信在黨的正確引導下,我一定會很優(yōu)秀,我的人生仍然會很精彩。接這樣,帶著遺憾和希望來到了我的大專生涯,由于我的能力,我的為人,我的處事,深受校輔導員和學生的喜愛,多次參加大學組織的活動,并取得優(yōu)異的成績,我要作為一個積極爭取入黨的人,我不僅要做一名合格的大學生,還應該是對黨的路線方針、政策的關心者和擁護者。在日常生活中我積極關心時事政治,尤其是關于黨制定的綱領路線、方針政策的消息和評論„在大一的毛澤東思想和鄧小平理論課上,更是讓我系統(tǒng)地學習了黨的歷史、綱領和宗旨..對黨有了更深的認識„在我身邊,讓我更多的接觸到了我們優(yōu)秀的老師黨員..和我一樣的積極分子„讓我看到了更多的學習榜樣和學習目標..為了沒有遺憾,我在校期間就參加了吉林大學本科自學考試,那一屆,共有108名自考生參加考試,而只有2人全部通過,其中就有我一人,在吉林大學進行論文答辯時,我的精彩答辯受到了專家評委的一致好評,讓我的人生又多了一份精彩!而這一切,都是因為黨給我指明了人生的方向,讓我一路前行,收獲精彩。

  2000年7月,我?guī)е鴮h的期盼,十分幸運的來到了龍滌小學這塊教書育人的凈土,一踏上這神圣的地方,就讓我深深的愛上了。

  當學校給了我工作機會的時候,我感動過。是校領導的諄諄教誨,告訴我“試試看”,是各位同仁的真誠鼓勵,告訴我“一定行”,是可愛孩子的天真笑臉,告訴我“我愛您”,是家長朋友的尊重信任,告訴我“你放心”,是黨的聲聲呼喚,告訴我你一定會成為優(yōu)秀的共產黨員,讓我無時無刻都充滿著希望,都胸懷著感動,告訴自己迎接機遇和挑戰(zhàn),任我拓寬視野,再鼓風帆;憑我展翅高飛,笑傲藍天!”

  如今,十年來,我一直堅持教學一線工作,工作上顧全大局,勇挑重擔。用一種奉獻精神來詮釋本職工作,用真誠的幫助引領教師取得進步,兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,深受學生的愛戴,家長的支持和同行的贊譽。我矢志教學改革,求實創(chuàng)新,敢于拼搏,勇于奉獻,團結協(xié)作,憑著強烈的事業(yè)心和嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,在教學中形成獨特的情感教學風格,省市級做公開課、賽課,并多次指導賽課,撰寫教學設計共計35次均獲得佳績,多次在區(qū)級以上做課改工作經驗交流及專題講座,論文27余篇分獲國家、省、市一二等獎。作為阿城區(qū)級品德學科兼職教研員,區(qū)級教研團隊領頭人、學校品德學科教研組長,哈市課改先進個人課改理念的詮釋者,在課改理論和一線實踐教師之間,發(fā)揮著橋梁和紐帶作用。我一直去影響、帶動教師群體,我不但為青年教師樹立了榜樣,而且從不吝惜將寶貴的經驗授之予人。因為,我知道,黨的宗旨就是全心全意為人民服務,我就要做人做事做學問 盡心盡力盡責任。

  我本著“求真務實,做一個銳意進取的實干家”為信念,在黨的正確指導下,幾年來,經歷的多種工作,一直謙虛好學、為人隨和、善于思考、處事穩(wěn)重、以誠信美德引領人,以情感信念凝聚人,不是黨員卻以黨員份要求時刻鞭策自我,形成了自己獨特的人格魅力,在同事當中樹立了一定威信。

  我知道,黨以國為家,以人民的利益為服務宗旨,我也向黨學習,體驗了早出晚歸的艱辛,體驗了通宵伴燈備課的快樂,體驗了頂風冒雨雪家訪的幸福,體驗了與童心交流的喜悅,體驗了多次募捐和災民心連心的感動,體驗了學校德育優(yōu)秀成果的快樂,體驗到課改帶來的收獲。尤其是,在我當班主任期間,我結婚(十月四日)的前幾天,我不顧婚期準備的忙碌,還走訪了幾個家庭,電話全部家訪到學生中,再次囑咐國慶節(jié)假期的充實和安全,而不提結婚一個字,家長從別處得知在我結婚當天,紛紛表示感謝和祝福,而我于則日,將沉甸甸的祝福裝進信封李,退還了祝福,也表達了我的謝意,讓家長深受感動;在我生病期間,仍然有這樣的關懷,我也同樣的做法退還,得到了家長的贊許,因為,我知道,黨是廉政的,黨是純潔的,黨的思想是高尚,我心中有黨,我就去堅持我做人的準則!工作十年,無論是班主任,還是小領導,從未收過家長和教師的一分錢,我的心坦蕩蕩,因為我熱愛我的黨,黨在一直鞭策我。為愛校如家,全身心地撲在工作上;特色活動,打造品牌,深受學生和家長的好評;引領教師成長,服務教師,盡職盡責,德育活動多次獲獎,學校被評為區(qū)級優(yōu)秀少先大隊標兵集體,個人評為阿城區(qū)優(yōu)秀輔導員、哈市職業(yè)道德先進個人, 哈市科普劇優(yōu)秀指導教師,阿城區(qū)優(yōu)秀德育工作者,班主任崗位練兵先進工作者,學校優(yōu)秀班主任、課改先進個人和師訓先進個人,并連續(xù)六年被評為學校的“十佳青年教師”。

  而這一切成績的取得,是因為黨在召喚,我用實際行動見證了對黨的承諾。為了進一步提高自身的素質和修養(yǎng),更好地接受黨的教育,我于2003年5月27日慎重地遞交了我的入黨申請書。 還記得當我向敬愛的黨組織遞交那份期盼已久的入黨申請書時,我的心是如此的激動。我渴望成為一名光榮的中國共產黨員,這絕不是為了光宗耀祖,絕不是為了憑借執(zhí)政黨的地位為自己謀私利,我深深地懂得共產黨員意味著拼搏,奮斗甚至意味著犧牲,我入黨只是為了更直接地接受黨的領導,為共產主義事業(yè)奮斗終身!我一直都懷著崇敬的心情向黨組織靠近,平時的舉止也以黨員的標準來要求自己,對于黨的領導我堅決擁護,我時刻為成為一名正式黨員而準備著。

  在工作期間,我有幸參加了2008年阿城區(qū)黨委組織的入黨積極分子培訓,有幸再次參加了2010年阿城區(qū)黨委組織的入黨積極分子培訓,兩次的深刻培訓,讓我對黨的性質、指導思想、綱領、路線又有了較深刻的了解,又了質的飛躍;我們的黨是工人階級的先鋒隊,是具有鐵的紀律的政黨,它的宗旨是全心全意為人民服務,這樣的政黨,前途一定是光明的。只有中國共產黨,才能救中國,才能發(fā)展中國,才能振興中華。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè),它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。

  因此,我對黨的前途更加充滿信心,更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心,我的思想比以前更加成熟了,對黨的認識也有了較大的飛躍。從思想上,堅持黨的基本路線,積極學習和吸收黨的理論知識,主動靠攏黨組織,爭取黨組織對我的幫助;從行動上,做好自己的本職工作,成為一名優(yōu)秀的人民教師,全心全意的為我的學生,我的學校服務,踏實進取,無私奉獻;在生活中,一如既往的關心愛護周圍的人,與大家和諧相處,共同進步;積極參與社會實踐,從中積累經驗、鍛煉自己的能力。

  學校工作是那擔子,我則是那快樂的挑夫,黨則像那個火紅的太陽,照亮我努力的方向,只要擔子一天在肩,就決不歇息,勇敢地挑下去,踏實地走下去,迎著太陽,感受溫暖,帶著責任走好走穩(wěn)每一個腳印,當好這個挑夫,承擔好多變的角色,做好這個人,盡好這份力,接受黨員和群眾的監(jiān)督,用自己一片赤誠的心和腳踏實地行動接受黨組織接納,爭取早日成為一名優(yōu)秀的共產黨員!

  大學教師入黨自傳范文三:

  在成為一名黨員之前,我必須要向黨組織坦白我的一切,這是保持黨員的先進性的必要措施,我向黨組織遞交我的入黨自傳。

  我于198*年2月出生在xx省xx市的一個普通家庭,家庭環(huán)境相當一般,甚至可以稱得上有點窮。父母都是工人,靠一雙勤勞的手把我培養(yǎng)成人。我爺爺是曾經參加戰(zhàn)爭的老軍人,而我父親以前曾是工人糾察隊的小隊長,我還在讀小學的時候,他們就經常把以前的經歷講給我聽,教育我。我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。因此我很小的時候已經知道現(xiàn)在的幸福生活是黨帶領全國人民共同努力創(chuàng)造的,是來之不易的。我應該好好學習,熱愛黨和人民,孝敬父母。

  1989年我開始了我的小學生涯,在二年級的時候我光榮地加入了少年先鋒隊,還被評為小隊長。之后我更加努力學習,在五年級和六年級的時候,都擔任班里的副班長,是老師的小助手。

  1994年,我小學畢業(yè),考入了xx市第九中學。隨著年齡的增長,知識的積累,在學校團委的培養(yǎng)教育下,我在思想上懂得了加入團組織對青少年政治進步的重要性,主動向團提出了申請,并于第二年順利通過考試,加入了中國共產主義青年團。

  初中畢業(yè)后,我考入了xx市工交職業(yè)中學,由于當時我成績較好,而且在思想上一直要求自己保持先進。因此高一的第一學期便擔任了班上的團支部書記一職,并一做就了三年,直到畢業(yè)離校。在擔任團支部書記一職的時候,堅持每個月組織團員們進行一次組織生活,探望江門福利院的孤兒、幫助年老的特困五保戶做家務、清結街道及公共設施、到烈士公墓進行愛國教育、學習黨的相關會議精神等,一直在團內都有較高的威信及凝聚力。同時,在高二的時候,更加入了校學生會及校團委,還是學校的升旗手。多次被評為文明學生。

  高中畢業(yè)之后我就來到xx師范大學計算機科學系繼續(xù)我的學業(yè)。由于高中三年都擔任團支部書記的關系,加上我對黨的認識逐漸加深了解,要求保持先進的愿望更加強烈。因此在大學期間也是一直擔任團支部書記一職。并參加了學校團委組織的到廣州團校上黨課,懂得我國正處于社會主義初級階段,在國際上還比較落后,但是落后決不是社會主義,更不是共產主義,必須大力發(fā)展生產力。懂得我們的政治路線是以社會主義現(xiàn)代化建設為重點,堅持發(fā)展生產力,堅持改革、開放政策,加強黨風和廉政建設,堅持黨的領導和社會主義道路。通過學習,我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解;我們的黨是:工人階級的先鋒隊,是具有鐵的紀律的政黨,它的宗旨是全心全意為人民服務,這樣的政黨,前途一定是光明的。只有中國共產黨,才能救中國,才能發(fā)展中國,才能振興中華。黨的事業(yè)是全人類最偉大的事業(yè),它要求有最優(yōu)秀的人才加入并投身到社會主義建設中來。因此,我對黨的前途更加充滿信心,更加堅定了我加人中國共產黨的信念和為之奮斗終身的決心,我的思想比以前更加成熟了,對黨的認識也有了較大的飛躍。

  之后,我加入了xx師范大學網絡教育學院參加工作,在大學里當一個教師。在本職崗位上,我做每一件事都本著處處維護華師聲譽,事事打造網院品牌為宗旨,不繼加強自身的專業(yè)技術學習,工作踏踏實實,任勞任怨,團結同志,愛護集體,愛崗敬業(yè),克己奉公。受到領導和同事們的好評。曾被評為年度先進工作者,其后更被提升為學院的技術關鍵崗。在學院工作期間,受到黨組織的熱心關懷和教育,我參加了中共華南師范大學委員會黨校第九十期入黨織極份子學習班。在黨校學習期間,聽取了多位優(yōu)秀黨員的先進事績報告。

  經過了長期的鍛煉和思考,對黨的認識不斷加深。隨著自己思想的逐漸成熟,我深深地感受到,我找到了自己的信仰,我一定要成為一名共產黨員為共產主義、為祖國、為人民奉獻我的全部,把自己的一生都獻給崇高的無產階級事業(yè)。我決不辜負黨對我的培育,繼續(xù)努力學習和工作,接受黨組織的考驗,爭取早日加入中國共產黨!

大學教師入黨自傳范文3篇

入黨自傳是申請入黨的同志向黨組織全面匯報自己情況的一種重要形式,本文是學習啦小編為大家整理的大學教師入黨自傳范文,僅供參考。 大學教師入黨自傳范文一: 我叫,女,漢族,1965年12月17日出生,中共
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