5歲兒童專用手冊
兒童成長手冊,培養(yǎng)兒童成長。下面是學習啦小編精心為你們整理的5歲兒童專用手冊的相關內容,希望你們會喜歡!
孩子5歲了,正處于幼兒期的完成階段。與4歲孩子好奇、反抗的個性特點相比,5歲可以說是充滿和諧與統(tǒng)一的美好階段。
1人際關系
5歲的孩子是最令爸媽“信賴”的。如果說4歲時,孩子還不太容易協調好人際關系;那么到5歲時,他們大多能自覺遵守紀律和規(guī)則,并開始懂得呵護弱小及安慰別人了。由于主動采取合作和關心的態(tài)度,他們往往能較好地與別人相處。因此,這一年齡的孩子很討大人喜歡。
家中如此,外面呢?在一些社交場合,如幼兒園、兒童樂園,因孩子愿意遵守游戲的規(guī)則,也因能順從年長孩子的“指示”或忍受年幼孩子的“反抗”而受到大家的歡迎。他們自己呢,也開始選擇愿意交往的玩伴,并能主動與小朋友進行合作性的游戲。
培養(yǎng)目標與建議:
◆培養(yǎng)孩子以主動、合作的態(tài)度積極參與各類活動,促進群體性的發(fā)展。爸爸媽媽可以為孩子多創(chuàng)造一些機會,類似家庭派對、親子園活動等。
◆引導孩子體驗群體生活的樂趣,對于團體中的各個角色和相互間的信任,有一個正確的認識。游戲是最好的途徑,5人左右的集體游戲、角色互換游戲都是不錯的選擇。
2情緒變化
孩子的情緒趨于穩(wěn)定,突發(fā)性的憤怒、悲傷、嫉妒等明顯減少。隨著心智的發(fā)展,他們已經知道并認同“在別人面前哭泣”是一件多么丟臉的事情。所以,當他因憤怒、畏懼而哭泣時,大人應該清楚地了解到這一點——孩子的忍耐已到達極限。
對策:
當一個5歲的孩子在你面前哇哇大哭時,不要笑他,更不能責備他,這樣會讓孩子覺得更丟臉。正確的做法是,蹲下身子,有力地握著孩子的小手,輕聲安慰、鼓勵他要勇敢一點。
3體能與技能
孩子的手腳靈活,平衡感增強,喜歡盡情地運動。具體的說,他們能自如地控制手腕,會根據媽媽和老師的演示做折紙,熟練地使用剪刀,及有技巧地使用鉛筆或畫筆進行簡單的美勞活動;自我照顧方面,他們能用筷子吃飯、挾菜,也會用梳子自己整理頭發(fā)。
這一時期,孩子的行走速度已接近或趕上爸爸媽媽了,攀、爬、滑、滾等技巧也已相當純熟。有時,他們喜歡在窄線(如街沿、平衡木)上行走;有時,喜歡隨著音樂手舞足蹈;有時,愛玩需要體力的游戲和活動,如老鷹捉小雞等。
TIPS
運動型玩具:球類、跳繩、小自行車、沙包等,有利于孩子體能的鍛煉。
技巧型玩具:釣魚玩具、畫板和畫筆、投球、套圈等,有利于鍛煉小肌肉群及機體協調能力。
4智力發(fā)展
孩子已掌握讀、寫和簡單計算,尤其是數字的基本概念和計算技巧。對于時間、空間、物體數量和類別的概念也頗為了解。他們看過圖畫之后,能說出大概的內容;能以正確次序排列長短、高矮、闊窄或大小不同的物件,準確地從1數到20。
據國外媒體報道,美國哈佛大學的心理學家的一項研究結果表明:在沒有進行正規(guī)的教育或傳授相關知識的情形下,5歲兒童也能自已掌握數字的抽象概念和算術法則。這說明,兒童天生就懂得這些基本的數量概念,5歲的孩子更是天生的數學家。重要的是為孩子提供輕松的學習環(huán)境,讓孩子快樂、自由地學習。
培育目標:
引導、激發(fā)孩子對學習的興趣,并對數學概念、簡單運算以及自然科學的常識等有所認識。
TIPS
智力型玩具的選擇:拼圖板、插塑積木、橡皮泥、組裝玩具、科學模擬玩具等,對孩子的思維鍛煉和動手能力的培養(yǎng)都很幫助。
5語言學能
孩子的言語器官已發(fā)育成熟,語音意識有了進一步的發(fā)展,他已經能意識到自己和別人語音中的問題??梢哉f,他們具備了正確發(fā)音的條件,也有了說話清晰準確的愿望。5歲孩子不僅掌握了名詞、動詞、形容詞、數量詞,還開始掌握一些常用副詞和連詞,有時大人會驚異于他們的表達——“我一邊看電視一邊吃飯,好嗎”“我不但喜歡足球,而且喜歡游泳”……“一邊、一邊”“不但、而且”的掌握已不是簡單的數量上的擴大,而是詞類上的擴大,說明孩子正從掌握代表具體意義的詞,向掌握具有抽象意義的詞過渡,這是學習和掌握詞匯過程中“質的飛躍”,“飛躍”之后,他的學習能力將有一個明顯的提高。
由于口頭表達能力得到進一步的發(fā)展,言語的連貫性增強了,情境性則減少了。非情境性言語和連貫性言語的發(fā)展,使得孩子能夠獨立地、清楚地表達自己的思想和情感,爸爸媽媽不再需要根據孩子的表情、動作來推測他的意思了,更多的心思將花在學習能力的培養(yǎng)方面。
那么,爸爸媽媽需要做什么呢?適時加強孩子的閱讀興趣和閱讀能力,同時促進書寫和運用語言的能力。
關于圖書選擇的幾點建議:
1. 以情節(jié)畫面為主,并配有適當的文字,幫助孩子逐步完成從圖畫形象到文字符號的過渡。故事書宜選情節(jié)較復雜、有一定長度的,如《舒克和貝塔》、《木偶奇遇記》等,有利于培養(yǎng)孩子的理解力和記憶力。
2. 圖書內容、品種可適當豐富些,如:培養(yǎng)規(guī)則意識、任務意識、獨立性方面的書籍,培養(yǎng)幼兒觀察力、理解力的圖書等。
3. 根據孩子的特點有針對性地做出選擇。如孩子獨立性較差,可以選擇“我很能干”“自己的事情自己做”等內容的圖書;又如孩子不善于觀察,則可選“找錯”內容的圖書。
4.選書時,請給孩子自主權。孩子如果喜歡動物或兵器,請盡量滿足孩子,只有孩子自己感興趣,才會主動去看、去學。
6飲食要點
5歲孩子,一般不需要補充維生素或服用滋補品,每天保證400毫升牛奶,一個雞蛋,及其他谷物、蔬菜水果、禽魚肉蛋類的均衡攝入,營養(yǎng)就足夠了。當然,如果孩子身體的確不好,非常挑食并拒絕平衡飲食,就應該與兒科醫(yī)生溝通一下,看看是否需要補充維生素或進行其他方面的治療。
TIPS
◆平時饑飽適度,不要一次進食太多。
◆不做“小小沙發(fā)土豆”,電視少看,零食少吃。飯前、飯后1小時,睡前1小時不吃零食。
◆少給孩子喝飲料,多讓他喝白開水、喝湯。
◆不拿食物當作獎勵孩子的手段。
通常,孩子到5歲的時候,父母都會覺得松了一口氣,體會到“總算步上坦途”的成就感。但孩子的成長還在繼續(xù),日漸“長大成人”的同時,又不斷會有新問題產生,需要爸爸媽媽們善于發(fā)現、妥善處置,享受孩子的成長煩惱并快樂著!
5歲兒童專用手冊
上一篇:2017計劃生育服務手冊
下一篇:7.0魔獸世界坐騎手冊