健康教育評(píng)價(jià)考核方案
健康教育評(píng)價(jià)考核方案
隨著時(shí)代教育的發(fā)展,健康教育以其獨(dú)特的魅力開(kāi)始受到越來(lái)越多學(xué)校學(xué)習(xí)、關(guān)注并參與其中,并已逐漸成為教育工作重點(diǎn)之一。下面是小編為你精心整理的健康教育評(píng)價(jià)考核方案，希望對(duì)你有幫助!
健康教育評(píng)價(jià)考核方案篇1
為促進(jìn)學(xué)校健康教育工作的開(kāi)展;掌握學(xué)校健康教育活動(dòng)的進(jìn)程;調(diào)整和確定學(xué)校健康教育的目標(biāo);不斷改進(jìn)和完善學(xué)校健康教育;逐步使學(xué)校健康教育工作納入科學(xué)化和規(guī)范化的軌道，本著科學(xué)、全面、可比、可行性原則，制定本評(píng)價(jià)方案。
一、評(píng)價(jià)對(duì)象
學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)對(duì)象分為學(xué)校和教育行政兩個(gè)層次。
1、學(xué)校：指九年義務(wù)教育階段普通中小學(xué)校。其中農(nóng)村中心小學(xué)以下學(xué)校及其它各類(lèi)學(xué)?？筛鶕?jù)本地實(shí)際情況參照?qǐng)?zhí)行。
2、教育行政：指縣級(jí)以上(含縣級(jí))各級(jí)教育行政部門(mén)。
二、評(píng)價(jià)方法
以學(xué)校及各級(jí)教育行政部門(mén)自評(píng)為主，學(xué)校、各地教育行政部門(mén)之間互評(píng)及上級(jí)部門(mén)抽評(píng)為輔。
各地間互評(píng)或上級(jí)抽評(píng)時(shí)，采用推薦和隨機(jī)抽樣各半的方法，被評(píng)學(xué)校分值指數(shù)≥0.5為通過(guò)，否則以互、抽評(píng)的得分和等級(jí)評(píng)定代替自評(píng)結(jié)果存檔(分值指數(shù)=互、抽評(píng)分值提高數(shù)/自評(píng)分值提高數(shù))。所評(píng)地區(qū)有一半以上的學(xué)校未獲通過(guò)，則該地區(qū)教育行政部門(mén)自評(píng)結(jié)果按減10分處理。
三、評(píng)價(jià)時(shí)間
各地中小學(xué)校和各級(jí)教育行政部門(mén)根據(jù)各地實(shí)際確定評(píng)價(jià)時(shí)間。每學(xué)年至少自評(píng)一次。原則上每學(xué)年由上級(jí)主管部門(mén)組織一次互評(píng)或抽評(píng)。
各省、自治區(qū)、直轄市教育行政部門(mén)每年十月底以前將上一學(xué)年度的自評(píng)結(jié)果(表4)報(bào)國(guó)家教委體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育司，每年底前國(guó)家教委通報(bào)各地健康教育評(píng)價(jià)結(jié)果。
四、獎(jiǎng)勵(lì)
各級(jí)教育行政部門(mén)可根據(jù)本地實(shí)際情況，制定獎(jiǎng)勵(lì)辦法對(duì)學(xué)校健康教育開(kāi)展好的單位和個(gè)人進(jìn)行必要的獎(jiǎng)勵(lì)。
國(guó)家教委將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W(xué)校健康教育工作開(kāi)展好的單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。 附：學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案的實(shí)施細(xì)則
學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)方案的實(shí)施細(xì)則
一、指標(biāo)體系
學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)分學(xué)校和教育行政部門(mén)兩個(gè)層次，指標(biāo)體系的建立則以學(xué)校為主，對(duì)教育行政部門(mén)的評(píng)價(jià)不設(shè)具體評(píng)價(jià)指標(biāo)。學(xué)校的健康教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系分為三級(jí)。
Ⅰ級(jí)指標(biāo) Ⅱ級(jí)指標(biāo) Ⅲ級(jí)指標(biāo) 、課時(shí)
教學(xué)條件、教材與教具
①教學(xué)基礎(chǔ)(0.10)、采光照明與黑板 (0.30)教學(xué)衛(wèi)生、課桌椅
(0.20 )、飲水與洗漱設(shè)備、廁所設(shè)備、教學(xué)計(jì)劃
教學(xué)管理、教案
(0.15)、師資培訓(xùn)
?、诮虒W(xué)過(guò)程教學(xué)活動(dòng)、授課質(zhì)量
(0.30)(0.10)、傳播活動(dòng)
開(kāi)課情況 12、開(kāi)課率
(0.05)、書(shū)面考核
知識(shí)掌握、實(shí)際操作
(0.10)、頭發(fā)與指甲
習(xí)慣培養(yǎng)、面部與衣著
(0.15)、體育鍛煉
公共衛(wèi)生、教學(xué)用房與宿舍
(0.10)、校園與廁所
缺課情況、缺課率
(0.05)
二、Ⅲ級(jí)指標(biāo)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)明
(1)、課時(shí)：根據(jù)教基[1994]14號(hào)文件要求，各中小學(xué)校(九年義務(wù)教育階段各年級(jí))每周要在活動(dòng)類(lèi)課程“科技文體活動(dòng)中”安排0.5課時(shí)開(kāi)健康教育課(以列入正式課程表為準(zhǔn))。未列入課表的其它時(shí)間和其它形式進(jìn)行健康教育不作為此項(xiàng)指標(biāo)的評(píng)價(jià)內(nèi)容。
(2)、教材與教具：教材必須做到①體現(xiàn)“中小學(xué)生健康教育基本要求”的八項(xiàng)內(nèi)容，②教育內(nèi)容(文字、插圖)無(wú)概念錯(cuò)誤，③課文深度和文字量符合教學(xué)規(guī)律。(三項(xiàng));教具包括掛圖、模型、幻燈片及其它類(lèi)型的健康教育用具。內(nèi)容相同類(lèi)型不同的教具只按一種計(jì)算。允許自制教具，但自制的教具必須科學(xué)、準(zhǔn)確。本指標(biāo)對(duì)教具的評(píng)價(jià)只要求內(nèi)容，不要求類(lèi)型，以“必備教具配備率”為評(píng)價(jià)指標(biāo)。
(3)、采光照明與黑板：采光照明的測(cè)量方法見(jiàn)《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)室內(nèi)照明測(cè)量方法(GB5700-85)》，所查各教室平均照度的總平均值為本指標(biāo)的評(píng)價(jià)值，總平均照度應(yīng)不低于150LX;黑板應(yīng)無(wú)裂縫、無(wú)反光、無(wú)眩光(3項(xiàng)完全達(dá)到為合格)，以受檢“黑板合格率”為指標(biāo)。
(4)、課桌椅：評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)《中華人民共和國(guó)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)課桌椅衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)(GB7792-87)》，課桌、椅號(hào)(或高度)均與就坐學(xué)生身高相符合時(shí)才計(jì)入符合人數(shù)。以受檢“課桌椅符合率” 為指標(biāo)。
(5)、飲水與洗漱設(shè)施：①學(xué)校應(yīng)為學(xué)生提供符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水;②應(yīng)提供相同于教學(xué)班數(shù)的完好的水龍頭，對(duì)無(wú)自來(lái)水的農(nóng)村學(xué)校酌情評(píng)價(jià)。
(6)、廁所設(shè)施：學(xué)校修建的廁所，其學(xué)生數(shù)與蹲位比應(yīng)達(dá)到：男生40：1，女生20-25：1，男廁所小便池要相應(yīng)配套。
(7)、教學(xué)計(jì)劃：應(yīng)有完整的健康教育教學(xué)計(jì)劃，做到教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容與計(jì)劃一致(確定執(zhí)行情況時(shí)可參考教案)。
(8)、教案：教案應(yīng)包括課時(shí)、課題、教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)、教具、教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程、教學(xué)小結(jié)等8項(xiàng)主要內(nèi)容;教案書(shū)寫(xiě)應(yīng)做到無(wú)概念錯(cuò)誤、整潔、簡(jiǎn)練等3項(xiàng)主要內(nèi)容。共11項(xiàng)內(nèi)容。 已配備的教具內(nèi)容數(shù)×100% 必備教具內(nèi)容總數(shù).
(9)、師資培訓(xùn)：授課教師平均每人每學(xué)年應(yīng)接受120小時(shí)以上的培訓(xùn)。培訓(xùn)形式為：培訓(xùn)班、集體備課、教研活動(dòng)、教學(xué)交流、觀摩課等。
(10)、授課質(zhì)量：教師授課應(yīng)做到概念清楚、啟發(fā)式教學(xué)、語(yǔ)言生動(dòng)、理論聯(lián)系實(shí)際、板書(shū)公整等五項(xiàng)主要內(nèi)容。
(11)、傳播活動(dòng)：學(xué)校每學(xué)年應(yīng)利用宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)、班隊(duì)會(huì)、廣播、衛(wèi)生小報(bào)等多種形式向?qū)W生或家長(zhǎng)宣傳不同形式的衛(wèi)生保健知識(shí)達(dá)20次。
(12)、開(kāi)課率;開(kāi)設(shè)健康教育課的教學(xué)班數(shù)占應(yīng)開(kāi)設(shè)健康教育課的教學(xué)班總數(shù)的百分比。
(13)、書(shū)面考核：核實(shí)個(gè)人成績(jī)和總平均成績(jī)。以全部學(xué)生總平均成績(jī)?yōu)橹笜?biāo)。
(14)、實(shí)際操作：從附錄2中按各年級(jí)教學(xué)要求隨即抽3項(xiàng)，受檢學(xué)生做到3項(xiàng)完全符合標(biāo)準(zhǔn)為合格。評(píng)價(jià)時(shí)對(duì)受檢學(xué)生采用逐項(xiàng)淘汰的辦法(每查完1項(xiàng)，將不符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生淘汰)。以受檢學(xué)生“合格率”為指標(biāo)。
(15)、頭發(fā)與指甲：學(xué)生應(yīng)做到頭發(fā)整潔(勤洗頭、無(wú)異味、無(wú)頭虱)，指甲整潔(勤剪指甲、保持干凈)，2項(xiàng)均做到為合格。以受檢學(xué)生“合格率”為指標(biāo)。
(16)、面部與衣著學(xué)生應(yīng)做到面、耳、頸干凈，衣服、鞋帽整潔、無(wú)異味，2項(xiàng)均做到為合格。以受檢學(xué)生“合格率”為指標(biāo)。
(17)、體育鍛煉：學(xué)生應(yīng)做到堅(jiān)持做好課間操(態(tài)度認(rèn)真、動(dòng)作準(zhǔn)確為合格);積極參加課外體育鍛煉。以做操合格“百分率”或參加課外體育鍛煉的“百分率”為指標(biāo)。
(18)教學(xué)用房與宿舍(寄宿制學(xué)校的學(xué)生宿舍)：應(yīng)做到地面和墻壁無(wú)煙頭、無(wú)污跡、無(wú)紙屑、窗明、桌椅凈、物品擺放整齊。6條均做到為合格。有學(xué)生宿舍的學(xué)校，受檢宿舍數(shù)不應(yīng)少于受檢教學(xué)用房與宿舍總數(shù)的三分之一。以受檢教學(xué)用房與宿舍“合格率”為指標(biāo)。
(19)、校園與廁所：校園應(yīng)做到無(wú)雜草、無(wú)亂丟廢棄物、無(wú)痰跡、無(wú)污水洼(池)、無(wú)亂寫(xiě)亂畫(huà)(5條);廁所應(yīng)做到無(wú)臭、無(wú)蚊蠅蛆滋生、無(wú)亂拉亂尿、糞池加蓋(5條)。公10條
(20)、缺課率：指除事假以外的各種原因造成的缺課。
缺課率(‰)= 本學(xué)年全校學(xué)生缺課總時(shí)數(shù) ×1000‰ 學(xué)年課時(shí)總數(shù)全校學(xué)生數(shù)
健康教育評(píng)價(jià)考核方案篇2
一、課時(shí)
學(xué)?？傉n程表、教師課表、班級(jí)課表，三表要一致，并顯現(xiàn)出每周0.5課時(shí)(如和其它課程間周同排的，在總課程表和班級(jí)課表中均要顯示出兩門(mén)課程)。
二、教材和教具
1.教材：每學(xué)期有教師使用的健康教育教材(原健康教育課本、自編教材和校本教材均可)，并有課時(shí)顯示;
2.教具目錄，中學(xué)19項(xiàng)。教具配備率應(yīng)達(dá)100%，可自制，自制教具要標(biāo)明(詳見(jiàn)例表)。
中學(xué)健康教育教具一覽表
三、采光照明與黑板
1.教室燈管配備圖(每室8—9個(gè)燈管);
2.在“學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)記錄表”第3項(xiàng)小表中，均要填寫(xiě)所有教學(xué)班采光照明情況;
3.教室黑板評(píng)價(jià)表。
四、課桌椅
1.在“學(xué)校健康教育評(píng)價(jià)記錄表”第4項(xiàng)小表中，所有教學(xué)班的課桌椅情況均要填寫(xiě);
2.教室課桌椅評(píng)價(jià)表。
五、飲水與洗漱設(shè)施
1.飲水：學(xué)校飲水設(shè)備設(shè)置圖(電熱水器有廠(chǎng)家合格證明說(shuō)明書(shū)，純凈水、礦泉水有相關(guān)證明);
2.洗漱設(shè)施：水龍頭設(shè)置圖，有教學(xué)班數(shù)目。
六、廁所設(shè)施。廁所蹲位設(shè)置圖，學(xué)校男女生人數(shù)統(tǒng)計(jì)。
七、教學(xué)計(jì)劃。有學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表或教學(xué)計(jì)劃，且進(jìn)度表與教案進(jìn)度須一致。
八、教案。有近六個(gè)學(xué)期的教案。
九、師資培訓(xùn)。培訓(xùn)通知、收費(fèi)條、筆記本，集體備課記錄、聽(tīng)課記錄(相關(guān)學(xué)科均算培訓(xùn))。
十、授課質(zhì)量。有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)三年來(lái)的聽(tīng)課記錄。
十一、傳播活動(dòng)
1.有健康教育宣傳欄(至少每季一期，底稿、相關(guān)錄像等資料標(biāo)明時(shí)間); 2.廣播(廣播稿件等資料);
3.學(xué)生集會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、班隊(duì)會(huì)宣傳健康知識(shí)(講稿);
4.各種健康專(zhuān)題活動(dòng)，如“知榮辱、除陋習(xí)、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，“雙向”活動(dòng)，“迎奧運(yùn)”活動(dòng)，禁煙、禁毒教育活動(dòng)，環(huán)保教育，小報(bào)評(píng)比等(活動(dòng)安排及活動(dòng)中形成的各類(lèi)資料);
5.以上各種傳播活動(dòng)總計(jì)每年不少于20次。