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小學(xué)五年級(jí)健康主題教案

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  教師上課必須要充分備課,寫好教案。教師寫好教案可以自信地走進(jìn)課堂,可以使五年級(jí)課堂教學(xué)安排更科學(xué)更合高效,下面是小編為你精心整理的小學(xué)五年級(jí)健康主題教案,希望對(duì)你有幫助!

  小學(xué)五年級(jí)健康主題教案篇1

  教學(xué)目標(biāo):

  1、使學(xué)生知道綠化與人們生活,健康的關(guān)系。

  2、教育學(xué)生從小養(yǎng)成關(guān)心綠化,積極參加綠化,愛護(hù)植物的好品質(zhì)。

  教材重點(diǎn)難點(diǎn)

  1、植物對(duì)美化、凈化大自然的巨大作用

  2、認(rèn)識(shí)綠化的重要性

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入新課

  師:夏天,當(dāng)你走在綠樹成陰的公園里的時(shí),會(huì)有什么感覺?

  生:涼爽,舒服,有心曠神怡的感覺。

  師:為什么會(huì)有這種感覺?

  生:因?yàn)檫@些公園里有很多樹木。

  師:綠化了公園空氣新鮮涼爽,能使人精神振奮,心情愉快。植物是人類的好朋友,和人類的關(guān)系十分密切,所以我國(guó)把一年中的一天定為植樹節(jié),你們知道是哪一天嗎?

  生:是3月12日。

  師:定植樹節(jié)的目的是什么?

  生:使大家認(rèn)識(shí)到植樹造林的重要性,號(hào)召大家來植樹造林,綠化祖國(guó)。

  二、.學(xué)習(xí)新課

  師:為什么綠化植物好處很多?

  生:產(chǎn)生大量的氧氣。

  師:同學(xué)們知道,植物白天釋放氧氣,吸收二氧化碳;晚上則相反吸收氧氣,釋放二氧化碳。那課文里為什么還說植物供應(yīng)了大量氧氣呢?

  (學(xué)生同桌討論,然后教師出示表格,讓學(xué)生討論填表)

  ` 多少畝植物能釋放出50億人所需的氧氣?(約0.83億畝)

  師:人類一天需要那么多畝植物提供氧氣,當(dāng)前因?yàn)槿藶槠茐模馂?zāi),空

  氣污染等原因,使森林面積正在逐年減少,所以綠化環(huán)境,植樹造林是件十分緊迫的事。植物除了提供大量氧氣,吸收二氧化碳外,還有什么作用?(學(xué)生討論回答)

  師:植物除了可以起到不斷調(diào)節(jié)自然界空氣成分的重要作用外,還有哪些重要作用?

  (組織學(xué)生討論,交流植物在自然界的多種重要作用)

  師:植物有那么多好處,和人類關(guān)系又如此密切,在當(dāng)前森林面積日益減少的情況下,我們應(yīng)該怎樣做呢?(學(xué)生討論回答)

  三、.結(jié)束語

  師:今天我們知道了綠化的重要性,希望你們今后重視綠化,積極參加綠化活動(dòng)。

  小學(xué)五年級(jí)健康主題教案篇2

  教學(xué)目標(biāo):

  了解人體健康的定義。

  教學(xué)重點(diǎn):

  健康的定義

  教學(xué)難點(diǎn):

  為什么說心理健康是身體健康的保證

  教學(xué)過程:

  1、導(dǎo)入:健康是什么?大家動(dòng)腦筋想一下

  2、健康包含的幾個(gè)方面(講述):

  (1)生理(身體)健康:這是健康的基礎(chǔ),指人體結(jié)構(gòu)完整,生理功能正常,是其他各項(xiàng)健康標(biāo)準(zhǔn)的基本條件

  (2)心理健康:具有同情心與愛心,情緒穩(wěn)定,具有責(zé)任心和自信心,熱愛生活,和睦相處,善于交往,有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力,知足常樂;心理健康是身體健康的保證。

  (3)道德健康:最高標(biāo)準(zhǔn)是無私奉獻(xiàn),最低標(biāo)準(zhǔn)是不損害他人。不健康標(biāo)準(zhǔn)是損人利己或損人不利己;是身體健康和心理健康的發(fā)展,高于它們。

  (4)社會(huì)適應(yīng)健康:是指不同時(shí)間內(nèi)在不同崗位上時(shí)各種角色的適應(yīng)情況。適應(yīng)良好是指能勝任各種角色,適應(yīng)不良是指缺乏角色意識(shí)(如在單位是好工作人員,在家不一定是好父親或好母親)。能促進(jìn)身體,心理,道德健康發(fā)展

  3、了解一下健康包含的這幾個(gè)方面知識(shí)。

  4、重點(diǎn)講述一下青少年的心理健康的表現(xiàn),對(duì)比不健康的表現(xiàn),指引學(xué)生改變不良習(xí)慣,培養(yǎng)健康的意識(shí)與行為。促進(jìn)學(xué)生德,智,體全面發(fā)展

  5、指出青少年學(xué)生經(jīng)常存在的一些問題,分組討論:

  (1)如何處理與同學(xué)之間的關(guān)系,特別是差生

  (2)如何對(duì)待殘疾人

  (3)怎么處理和父母之間的關(guān)系

  (4)關(guān)于自己的健康

  小學(xué)五年級(jí)健康主題教案篇3

  教學(xué)目標(biāo):

  1、讓學(xué)生懂得保護(hù)皮膚的方法。

  2、了解有關(guān)皮膚的知識(shí)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  懂得基本的保護(hù)皮膚方法

  教學(xué)難點(diǎn):

  懂得基本的保護(hù)皮膚方法

  教學(xué)過程

  一、皮膚的組成表皮層、真皮層、皮下組織。

  二、皮膚的作用。

  1、是機(jī)體阻擋微生物和有還事物的第一道防線。

  2、通過輻射、對(duì)流、傳導(dǎo) 形式或散發(fā)或吸收些熱量、調(diào)節(jié)溫度、排出廢物。

  3、感覺器官。

  三、 學(xué)會(huì)保護(hù)的方法。

  四、 總結(jié)。

  
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