如何培養(yǎng)孩子做家務的能力
如何培養(yǎng)孩子做家務的能力
哈佛大學曾做過一項調(diào)查研究：愛干家務的孩子和不愛干家務的孩子，成年之后的就業(yè)率為15∶1，犯罪率是1∶10。那么對此你知道該怎去鼓勵培養(yǎng)好孩子做家務活呢?以下是學習啦小編為你整理的如何培養(yǎng)孩子做家務的能力，希望能幫到你。
如何培養(yǎng)孩子做家務的能力
陪孩子一起做
讓孩子做家務時，最好和孩子同時進行，因為小孩子愛攀比，看見父母沒有做家務，只有他一個人做心理會不平衡的。而且陪著孩子一起做家務，還可以父母和孩子多些溝通，增進父母和孩子的感情。
教會孩子技巧
做什么事情都是有竅門的，不可以傻干，家務活也是一樣的。父母讓孩子在做一件家務的前，告訴孩子有哪些技巧可以使用，盡量去多教孩子一些本領(lǐng)，讓孩子多掌握一些方法，通過做家務的這件事情中學到更到的本領(lǐng)。
從小事情做起
培養(yǎng)孩子做家務是有一個過程的，不要急，循序漸進，剛才開始從小事情做起?？梢韵忍粢黄鸷⒆痈信d趣的家務，比如收拾自己的書桌，收拾自己的玩具，這些東西都是小孩子的私人東西，在孩子心里更愿意去整理自己的物品。
父母督促檢查
父母給孩子安排家務后，還是要全程的陪伴，不幫著做，但要督促這個過程。怕孩子中途偷懶，或者不知道該怎么做。等孩子做完后，要仔細的檢查，指導孩子哪些地方改怎么改進，該表揚的地方也要及時表揚。
讓孩子獨立完成
如果已經(jīng)培養(yǎng)孩子做過一段時間的家務，在過程中孩子也能積極配合。那接下來就給安排一項家務活讓孩子獨立完成，這是非常能鍛煉孩子的獨立意識和應變能力。因為獨立完成項家務這其中會很多讓孩子自己做主的事。
做家務只是體驗
父母讓孩子做家務不要求太多，更多是讓孩子體驗家務勞動中的體會。知道父母的收拾屋子的辛苦，和勞動過程中各種智慧的發(fā)揮。不要以量和質(zhì)來計算，只孩子體驗了其中的樂趣就好。
合理分配家務量
給孩子分配家務時，要控制量，不要一下讓孩子做太多家務，不然小孩子會覺得很累，很煩躁，就會討厭做家務的。小孩子最重要的任務就是學習，家務適當?shù)淖鱿戮秃茫胁豢蔀榱思覄债斦`了學習。
避免打消孩子做家務的積極性
1不要苛求完美金無足赤，人不完人，要用一種輕松愉快的方式教導孩子做家務，不時夸贊孩子的家務做的好。千萬不要嫌棄孩子做的不好，或是當著孩子的面重新做一遍，會打擊孩子的積極性。
2不要拖延不要以為孩子太小還不能做家務，孩子可能比你想象的更有能力完成家務事?？梢試L試著給孩子做很多家務事，比如說收拾要洗的衣物或是收拾飯后的桌面。大多數(shù)家長認為，孩子在做家務前需要做好充足的準備。但這往往是本末倒置，孩子們都是邊干邊學，在學習中成長的。
3不要吝嗇贊美不要等家務完全做完后再稱贊孩子，而要在做家務的過程中時時稱贊。在孩子做家務是進行鼓勵和表揚，能夠很好的增加孩子做家務的積極性。
不同年齡段的孩子可以做不同家務
9-24個月：可以給孩子一些簡單易行的指示，比如可以讓寶寶自己拿湯匙吃飯，把臟的尿布扔到垃圾箱里等;
2-3歲：可以在家長的指導下把垃圾扔進垃圾箱，或當家長請求幫助時幫忙拿取東西，如幫媽媽把衣服掛上衣架;使用馬桶，刷牙澆花，晚上睡前整理自己的玩具;
3-4歲：除了以上技能外，還要喂寵物，到大門口取回地上的報紙，睡前幫媽媽鋪床，飯后自己把碗盤放到廚房水池里，并幫助媽媽把疊好的干凈衣服放回衣柜，把自己的臟衣服放到裝臟衣服的籃子里;
4-5歲：則要學會準備餐桌，飯后把臟的餐具放回廚房，準備自己第二天要穿的衣服;將自己用好的毛巾、牙刷掛好、放整齊
(這個時候如何發(fā)揮指令很重要。如果一個模糊的指令，“把餐桌收拾好”，就會讓孩子困惑。家長需要把一個任務分拆成一個個步驟，從幫家長拿筷子開始，慢慢讓孩子開始幫忙擺盤子，這樣他才會確切的理解家長的要求。)
5-6歲：自己準備第二天去幼兒園要用的書包和要穿的鞋，并且學會收拾房間的技能;
7-12歲：需要學會做簡單的飯，幫忙洗車擦地，清理洗手間，掃樹葉，掃雪，會用洗衣機。
13歲以上：換燈泡，換吸塵器里的垃圾袋，清理冰箱、灶臺，修剪草坪等繁雜的家務也被列入清單。
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