如何更好合理地進(jìn)行家務(wù)分工
如何更好合理地進(jìn)行家務(wù)分工
有時(shí)候在做家務(wù)的時(shí)都會(huì)很苦惱不知道該怎么去整理收拾分工，稍微整理的不當(dāng)就會(huì)容易使得家務(wù)活變得很亂，那么該怎么去分工才好呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的如何更好地進(jìn)行家務(wù)分工，希望能幫到你。
如何更好地進(jìn)行家務(wù)分工
家務(wù)分工之一弄清楚什么家務(wù)需要完成，并討論你們對(duì)彼此的期望每個(gè)人對(duì)“整潔”都有不同的看法，因此兩個(gè)人需要對(duì)此協(xié)商一致。你們可能都需要做一些自己不愿意做的事，但這能讓對(duì)方高興。家務(wù)分工之二記住，家務(wù)并不僅僅是打掃衛(wèi)生比如支付賬單、處理有線電視相關(guān)事宜、計(jì)劃三餐、為家人購(gòu)買生日禮物，這些事情都需要花費(fèi)時(shí)間和精力，但也都很容易被遺忘。
如果你沒(méi)有把這些事務(wù)列入清單，那總有一個(gè)人需要花時(shí)間去忙這些雜事，最后卻沒(méi)有精力去完成那些分派給他/她的任務(wù)了。家務(wù)分工之三以公平的方式分工有些夫婦喜歡一起做家務(wù)(這可以變得很有趣)。如果你想平均分配家務(wù)，那么首先分派的任務(wù)應(yīng)該是你們自己喜歡(或至少不討厭)的，以及對(duì)自己來(lái)說(shuō)最重要的。然后再試著平均分配剩下的家事。要記得弄清楚每種家務(wù)需要花費(fèi)多少時(shí)間，這樣就沒(méi)有人每周都多干幾小時(shí)了。
讓寶寶參與家務(wù)勞動(dòng)的九條理由
1、勞動(dòng)可以改善呼吸和血液循環(huán)，促進(jìn)生理的新陳代謝過(guò)程，還能調(diào)節(jié)大腦疲勞，有利于大腦的發(fā)育?？梢?jiàn)，勞動(dòng)不僅能強(qiáng)身，還能益智。
2、勞動(dòng)中，孩子的雙手都活動(dòng)，有益于左、右腦的開(kāi)發(fā)，從而促進(jìn)邏輯思維和形象思維的發(fā)展，有利于學(xué)習(xí)能力的提高。
3、勞動(dòng)中孩子要進(jìn)行安排和計(jì)劃，可以培養(yǎng)孩子的分析、判斷能力，發(fā)展創(chuàng)造能力和動(dòng)手能力，有利于孩子搞小創(chuàng)造和小發(fā)明。不少這方面的佼佼者都深有體會(huì)。
4、勞動(dòng)能培養(yǎng)孩子勤快、主動(dòng)的工作態(tài)度，有利于培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)、責(zé)任感和義務(wù)感。這不僅有利于孩子做個(gè)好學(xué)生，也有利于日后的成材。
5、勞動(dòng)能培養(yǎng)孩子關(guān)心家長(zhǎng)，關(guān)愛(ài)他人，不是只會(huì)享受別人的服務(wù)，也能主動(dòng)為他人服務(wù)，成為家長(zhǎng)的小幫手。
6、勞動(dòng)能培養(yǎng)孩子自理、自立、自強(qiáng)，提高獨(dú)立生活能力，發(fā)展進(jìn)取精神，這是成材的重要因素。
7、勞動(dòng)可以培養(yǎng)孩子正確對(duì)待別人的勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果，尊敬他人的勞動(dòng)，尊敬勞動(dòng)人民。
8、勞動(dòng)能鍛煉孩子吃苦耐勞、克服困難的意志力，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、艱苦樸素的好作風(fēng)，使孩子具有良好的社會(huì)適應(yīng)能力，有利于日后的生存發(fā)展。
9、勞動(dòng)讓孩子動(dòng)手創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，享受自己勞動(dòng)的結(jié)果，從而深切感受勞動(dòng)的快樂(lè)。
給寶寶分配家務(wù)的注意事項(xiàng)
1、家長(zhǎng)要有正確的態(tài)度
家長(zhǎng)要支持、鼓勵(lì)孩子參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，正確認(rèn)識(shí)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)不是為了減輕成人的勞動(dòng)，而是為了養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感、獨(dú)立性、自信心等良好品質(zhì)。
家長(zhǎng)要放手讓孩子去干，讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。當(dāng)然，成人要給以具體指導(dǎo)、幫助，督促孩子按時(shí)把事情做好，千萬(wàn)不可包辦代替。
2、要提高孩子參加家務(wù)勞動(dòng)的興趣
孩子年齡小，勞動(dòng)目的性不強(qiáng)，往往把勞動(dòng)與游戲相混淆。家長(zhǎng)可通過(guò)游戲來(lái)提高孩子勞動(dòng)的興趣。如家長(zhǎng)可跟孩子比賽誰(shuí)擦桌子干凈;誰(shuí)洗手帕濺在地上的水少等等。
另外，勞動(dòng)內(nèi)容要適合孩子的年齡特點(diǎn)，不能太復(fù)雜，以自我服務(wù)為主;時(shí)間也不能太長(zhǎng)，否則會(huì)使孩子過(guò)度疲勞，影響勞動(dòng)效果，甚至產(chǎn)生厭惡勞動(dòng)的情緒。
3、家務(wù)勞動(dòng)要有具體的分工
家庭成員對(duì)家務(wù)勞動(dòng)要進(jìn)行具體分工，明確各自的任務(wù)，還應(yīng)提倡協(xié)作。讓孩子明白自己的事自己干，家長(zhǎng)的事幫著干。
4、適時(shí)地進(jìn)行表?yè)P(yáng)
當(dāng)孩子認(rèn)真地做完一件家務(wù)事，要及時(shí)地給以肯定，最好的方法是讓全家人一起欣賞孩子的勞動(dòng)成果，使他產(chǎn)生自豪感，或親切的擁抱，夸一聲“真能干”。千萬(wàn)不要用金錢或物質(zhì)刺激的辦法。
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