適合小學(xué)生的贊美桃花的現(xiàn)代詩(shī)
適合小學(xué)生的贊美桃花的現(xiàn)代詩(shī)
桃花對(duì)我們來(lái)說(shuō)是生命力的象征。小編在這里整理了適合小學(xué)生的贊美桃花的現(xiàn)代詩(shī)，快來(lái)看看吧!
適合小學(xué)生的贊美桃花的現(xiàn)代詩(shī)一
很想再去看看那片桃花盛開的樣子
那一朵朵嘰嘰喳喳綻放的娉婷
各個(gè)都揚(yáng)著粉紅色的笑臉
而如今我聽不到花蕊的聲響
這個(gè)冬天很漫長(zhǎng)
春天在遙遠(yuǎn)的天涯嘆息著
雪依然飄落
沒有一絲想離去的意思
我只好在思念里
勾勒桃花優(yōu)雅的眸子
但愿季節(jié)到了
能看到
一樹桃花迎春笑
適合小學(xué)生的贊美桃花的現(xiàn)代詩(shī)二
三月春風(fēng)
染紅了桃花
醉了詩(shī)人，那
多情的筆墨
看——
桃李滿山各爭(zhēng)艷
欲染春色蔓無(wú)邊
我忍不住想賦詩(shī)一首
贊美這春意闌珊
一紙素箋，又豈
道得盡那桃花的芬芳
那含苞欲放的花骨朵
傲然枝頭
矗立春風(fēng)中
在蠢蠢欲動(dòng)
適合小學(xué)生的贊美桃花的現(xiàn)代詩(shī)三
那燦若云霞的花瓣
在陽(yáng)光下
安然自若
接受蜜蜂辛勤的采拮
綿綿微風(fēng)
吹動(dòng)枝頭那粉紅搖曳
飛灑落紅無(wú)數(shù)
隨手拾起一片
閉上眼，感受
那花瓣殘留的余香
仰望天空
藍(lán)天，白云，和熙的春陽(yáng)
還有滿樹嫣紅
一切顯得那么美好
適合小學(xué)生的贊美桃花的現(xiàn)代詩(shī)四
3月8號(hào)那天
我再一次回到童年的鄉(xiāng)村
天空烏云密布
隨之電閃雷鳴，刮風(fēng)下雨
老家人說(shuō)
這是一場(chǎng)及時(shí)雨啊
雨過(guò)天晴，陽(yáng)光燦爛
我站在老院里
再一次零距離讀你
讀你燦爛的笑容
突然明白什么叫人面桃花
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