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現(xiàn)代書法家黃炎培的作品圖片欣賞

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  黃炎培是我國現(xiàn)代的書法家之一,它創(chuàng)作出來的書法字體有獨特的藝術(shù)特色風(fēng)格,在我國有著重要的歷史地位。下面是學(xué)習(xí)啦小編整理的現(xiàn)代書法家黃炎培的作品圖片。

  黃炎培的書法作品圖片

  黃炎培(1878年10月1日—1965年12月21日),是中國近現(xiàn)代著名的愛國主義者和民主主義教育家,是我國近代職業(yè)教育的創(chuàng)始人和理論家,他以畢生精力奉獻(xiàn)于中國的職業(yè)教育事業(yè),為改革脫離社會生活和生產(chǎn)的傳統(tǒng)教育,建設(shè)中國的職業(yè)教育,作出過重要貢獻(xiàn)。

  書法家黃炎培的作品欣賞

  黃炎培,號楚南,字任之,筆名抱一。江蘇川沙縣(今屬上海市)人。曾字楚南(一作號),改字韌之(辛亥年在上海趙鳳昌惜陰堂討論國事會議記錄簽署。后見1915《學(xué)生會會報》、1917杭州《教育周報》),一作讱之,,又改任之(署見《學(xué)生會會報》),別號觀我生,筆名抱一(見《小說月報》)、同父(見解放前《展望》)影射名王培芝(見龍公《江左十年目睹記》),人稱琺瑯博士(早年欲以抵制舶來品的搪瓷器皿,曾在中華職業(yè)學(xué)校設(shè)置琺瑯科,附設(shè)琺瑯工場,提出“勞工神圣,雙手萬能”口號,以致遭到少數(shù)人的譏刺為“琺瑯博士”)。

  黃炎培的教育思想

  黃炎培在《實施實業(yè)教學(xué)要覽》中給職業(yè)教育下的定義是:“凡用教育方法,使人人獲得生活的供給及樂趣,一面盡其對群眾之義務(wù),此教育名曰職業(yè)教育。”

  1916年1月,他在《東西兩大陸教育不同之根本談》一文中說:“余之考察教育,所兢兢于心者不敢忘一‘我’字。蓋考察者我也,非他也。我之所以考察,亦為我也,非為他也。以故足跡所至,茍有咫聞尺見,其所發(fā)第一念即‘于我之比較如何’,其第二念即‘我之對此當(dāng)如何’。”考察結(jié)果,他認(rèn)為中國的教育“乃純乎為紙面上之教育。所學(xué)非所用,所用非所學(xué)”,改良之道“不獨須從方法上研究,更須在思想上研究”。他的結(jié)論是采取實用主義,發(fā)展職業(yè)教育。


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