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表現(xiàn)自己,方能取得成功

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表現(xiàn)自己,方能取得成功

  每個人都應該學會在任何場合中學會表現(xiàn)自己,這樣才能在事業(yè)上取得成功。表現(xiàn)自己,展現(xiàn)我們非凡的才能,便能使我們獲得更多的鼓勵和支持,使我們離成功更近一步。

  在初二時期,一次課上,老師吩咐我們做一張屬于自己的手抄報,要以水滸傳為主要內(nèi)容。課后,我聽說這次活動如果做得優(yōu)秀的話,還會有禮品獎勵。但因為制作手抄報的步驟比較多而復雜,我漸漸沒信心了。

  走在回家的路上,中午的太陽如一顆火球一樣,金光閃閃,放射出耀眼的光芒。我走在回家的路上邊思索邊步行,想著如何完成老師這次布置的任務?;氐郊抑?,我把制作手抄報這個活動告訴了媽媽,媽媽說道:“在繁忙的學習工作之余,老師布置這樣的任務目的是為了讓你放松身心,你一定要好好完成這次任務啊。這次活動難度雖然大,但只要展現(xiàn)你的實力,善于表現(xiàn)自己的才能和風采,相信自己,一定會成功的!”媽媽的一番肺腑之言激勵了我,我又重新獲得了前進的動力——母愛的教導和鼓勵,它將一直激勵我前行。

  回到書房,上網(wǎng)查找有關制作手抄報的方法,又心想該如何表現(xiàn)自己的作品呢?我首先在網(wǎng)上查找有關水滸傳的資料,又排版一下,把頭條作文放在最突出的位置,又找了幾幅水滸傳的漫畫圖,邊用鉛筆照著它的樣子畫下來,一筆一畫,我多次側(cè)著身子,移動椅子,希望能將圖案的各個方向的細節(jié)都畫得細致到位,準確完美。

  “咚咚咚……”,這時爸爸進來了,他告訴我:“寫字漂亮是你這方面的特長,我們可以在這方面表現(xiàn)自己,以增加作品的亮點,用那整齊端正的字體來贏得老師的目光。”聽到這兒我又自信滿滿地回到老師布置的任務中,從而也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和長處,懂得了如何表現(xiàn)自己——以字體贏取老師的認可。

  兩三日后,我通過了自己的努力,最終完成了我的手抄報作品。看上去雖然不是那么完美,但是它是盡我所能完成的。拿著它,心里多了幾分自豪的感覺。

  過了幾天,獲獎名單出來了,當老師公布我獲獎時,我頓時豁然開朗,無比欣喜。我走上領獎臺時,雙手接過我的勝利果實,臺下的同學紛紛掌聲祝賀。

  這次活動給我的最大感悟是一個人想在事業(yè)上有所作為,就要時時勇于表現(xiàn)自己,展現(xiàn)自己,才能戰(zhàn)勝困難,迎接勝利的彩虹。

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