關(guān)于成功的作文200字左右
學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，成功是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享的關(guān)于成功的作文，一起來(lái)和小編看看吧。
關(guān)于成功的作文篇1
有一次，我急急忙忙地打開電腦，準(zhǔn)備查找一些優(yōu)秀的作文來(lái)看。突然，我看到一個(gè)“小學(xué)生優(yōu)秀作文庫(kù)”，便好奇地進(jìn)入了這個(gè)網(wǎng)站。我只見網(wǎng)站里寫著先注冊(cè)成會(huì)員，就可以投稿。
我想，要是經(jīng)常在這里寫作文，那作文水平就有可能提高。所以，我就在這里注冊(cè)了一個(gè)用戶名，沒(méi)想到，我成功了!我有空的時(shí)候我就會(huì)來(lái)這里寫寫作文?，F(xiàn)在，我已經(jīng)在這個(gè)網(wǎng)站寫了不少文章了，有寫事的、寫人的……
我一定要經(jīng)常來(lái)這里寫作文，經(jīng)常練習(xí)作，慢慢提高作文水平!
關(guān)于成功的作文篇2
那是一個(gè)炎熱的下午,太陽(yáng)毫不留情地烤著大地,我隨著哥哥去游泳.我們來(lái)到了游泳池邊,看著波光粼粼的水面,我很害怕.遲遲不肯下去.看著我猶豫的樣子,哥哥等得不耐煩了,把我拖進(jìn)了水里,我急得連嗆了幾口水,好不容易才站穩(wěn).接著,哥哥教我仰泳.我按著他的話,手腳并用,可不知怎么回事游了很久,還在原地沒(méi)動(dòng),害得我又咽了幾口水,真是倒霉.
我繼續(xù)學(xué),手先向前伸直,再往兩邊劃,腳也不停地蹬,終于游出了幾米遠(yuǎn),我很高興,可是一高興,手腳就不聽使喚了,我在水里掙扎著,哥哥發(fā)現(xiàn)了,把我拉了起來(lái).
經(jīng)過(guò)努力,我終于學(xué)會(huì)了游泳,我還知道了做事一定要有毅力,如果沒(méi)有毅力,做什么事都不會(huì)成功.
關(guān)于成功的作文篇3
隨著年齡的增長(zhǎng),知識(shí)也越來(lái)越多了.
5年級(jí)有一天,老師讓我們辦手抄報(bào),題目與內(nèi)容自擬,還要評(píng)比,我決心要成功.
回到家,我又是翻資料,又是查電腦,絞盡腦汁才想出一個(gè)題目叫做《童年》.我又找了一些關(guān)于童年的一些資料,抄了上去.這時(shí)已是深夜了.
第二天,我滿懷信心的交了上去.可一連幾天都沒(méi)消息,我失望了.可就在我失望之際.老師告訴我我的手抄報(bào)得了全校二等獎(jiǎng).我高興的與妹妹擁抱在一起,我哭了,淚水滴進(jìn)我嘴里.咦?好咸呀!難道媽媽給我說(shuō)的成功的味道是咸的?
后來(lái),我嘗出了它的味道,它不是咸的,它比蜜還甜,它的味道就是努力!
關(guān)于成功的作文篇4
那天我們上的音樂(lè)課，我們學(xué)完了整個(gè)課本的歌在進(jìn)行復(fù)習(xí)，老師問(wèn)：誰(shuí)能把《雪花帶來(lái)冬天的夢(mèng)》來(lái)完整的唱一遍。我看了看只有冷輝一個(gè)人舉手。老師又說(shuō)只有冷輝一個(gè)人嗎?老師在說(shuō)時(shí)我仔細(xì)的想了想如果我舉了手，唱好了可以想冷輝一樣大出風(fēng)頭，可是如果唱跑調(diào)了，全班同學(xué)都會(huì)嘲笑我給我說(shuō)就你還想和冷輝比，你比的過(guò)嗎?算了還是舉吧!
于是，我舉起了手，老師說(shuō)：哦兩個(gè)了。行冷輝先唱一遍吧。”冷輝唱完了，到我唱了，我唱了一遍。老師說(shuō)很好。
那一次，我第一次覺(jué)得自己成功了。
關(guān)于成功的作文篇5
‘成功并不簡(jiǎn)單! ’這是我第一次領(lǐng)悟的話。要知道每個(gè)人有許許多多的第一次。但這一件事……
那是在一個(gè)暑假里 ……
“萌萌，今天我們?nèi)ス珗@玩!!!”媽媽叫到。“好!”我穿好鞋，一邊跑出去，一邊說(shuō)。
來(lái)到公園，我看見有許多哥哥姐姐玩跳繩。我懇求媽媽給我買一條。只見媽媽神秘地一笑，從包里拿出嶄新的計(jì)數(shù)跳繩。起初，我并不是很順利，而且，還很困難，如：被繩子絆倒 ……
媽媽對(duì)我說(shuō)：“萌萌，‘世上無(wú)難事，只怕有心人 ’。加油，媽媽相信你。”后來(lái)，我照著其他姐姐的方法，終于能連跳幾個(gè)了!
成功并不簡(jiǎn)單!!!
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