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高考逆襲成功的故事3篇

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高考逆襲成功的故事3篇

  高考是每一個人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),每一年的高考也都會有很多逆襲的故事發(fā)生,他們是怎么逆襲成功的呢?學(xué)習(xí)啦小編精心為大家搜集整理了高考逆襲成功的故事3個,大家一起來看看吧。

  高考逆襲成功的故事3個篇1:從班級墊底到考上北大——差生高考逆襲的勵志故事

  高中進(jìn)校時他是班上倒數(shù)第一名,父母對他沒抱多大希望。但他最終卻進(jìn)入北大,是堅(jiān)持和專注改變了一切,成為一個高考學(xué)生勵志的模板。

  資質(zhì)普通,成績又吊車尾,這樣的孩子在眾人眼中已經(jīng)被劃撥為“差生”一類。但就是這樣一個孩子,提前接到了北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部的預(yù)錄通知書!他,就是來自重慶育才中學(xué)高三(1)班的王旭冉,他的完美轉(zhuǎn)身為普通學(xué)生“逆襲”高考提供了一個最為勵志的模板。

  從班級墊底到年級前十

  別的孩子還在緊張的準(zhǔn)備高考,王旭冉已經(jīng)給自己安排了美聯(lián)英語的口語課程,“我的口語一直不好。”說話慢吞吞的王旭冉笑得很直率。他是大足人,從在老家大足讀書開始,成績就非常普通,高中進(jìn)入育才中學(xué)也純粹是“低空飛過”。進(jìn)入育才中學(xué)后就讀于十四班,當(dāng)時進(jìn)校的成績是班上的倒數(shù)第一名。

  這還只是王旭冉的第一次“吊車尾”。高二文理分班,他進(jìn)入一班學(xué)習(xí),新班級高手如云,于是王旭冉又悲催地成了倒數(shù)第一名。“他高一高二,語文外語都差。外語成績進(jìn)校時就70-80分,還不到90分的及格線,到了高三時就達(dá)到127.5分了。”兩個班主任王田麗和李祖明回憶,王旭冉三年的學(xué)習(xí)生涯里就出現(xiàn)了兩次“墊底”,他都一一實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn),“高二期間只用了半學(xué)期時間,他就進(jìn)入年級排名前十名。”

  父母曾對他不抱信心

  生物是王旭冉最喜歡的學(xué)科,對生物著迷的程度讓他隨時把生物學(xué)知識用到生活中來。一次和同學(xué)去吃飯,眼見同學(xué)往碗里加味精,他就開始滔滔不絕地分析味精成分,這一點(diǎn)曾讓老師和同學(xué)都大呼受不了。因?yàn)樗倪@份喜愛,班主任王田麗推薦他去了參加生物奧賽班。到了高三,父母擔(dān)心他因?yàn)閰⒓訆W賽班分散了精力而要求他放棄,有點(diǎn)信心不足的王旭冉在班主任的鼓勵下還是堅(jiān)持了下來,最后取得了相當(dāng)優(yōu)異的成績。

  事實(shí)上,父母對王旭冉的成績并不十分看好,從勉強(qiáng)入校到吊車尾,爸爸媽媽曾經(jīng)最大的期望就是孩子能上個重本線,要是能考上重大那可真是阿彌陀佛了。誰知兒子給了他們一個更大的驚喜,得到北大的錄取書,同時還獲得了育才中學(xué)特別頒發(fā)的3.5萬元獎金,讓父母樂得合不攏嘴。

  自我評價(jià)資質(zhì)普通

  奧數(shù)“天才”李爽與王旭冉是同班同學(xué),一樣是保送北大,兩個孩子不免被老師和同學(xué)拿來比較。“在我看來,兩個孩子還是有很大區(qū)別。李爽確實(shí)是屬于資質(zhì)高、特別聰明,從小就優(yōu)秀的孩子,說是天才不足為過。王旭冉呢,資質(zhì)沒有李爽那么高,甚至說班上還有不少孩子的資質(zhì)都比他好,但是他堅(jiān)持、穩(wěn)重、扎實(shí)讓他超越了大多數(shù)。”王田麗分析。

  王旭冉對自己的評價(jià)與老師如出一轍,但他自己顯得更謙虛:“我一直都覺得自己不夠。”他說,在學(xué)習(xí)上端正態(tài)度是首要的,在高一時自己就完全沒有什么學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。后期開始專注于課堂,堅(jiān)持自己的生物奧賽愛好,“其實(shí)說起來我的秘訣就是專注、堅(jiān)持和心態(tài)。”

  【致2016高考學(xué)子】

  其實(shí)很多時候我們可以做到,但是心里的障礙阻止了我們?nèi)プ?。如果你能拋棄一切雜念,那么成功就離你很近了。請相信時間花在哪里,成就就在哪里。

  高考逆襲成功的故事3個篇2:

  高考逆襲的勵志故事,從260分到603分 從260分到603分,創(chuàng)造的高考奇跡

  他叫章程龍,是湖南龍山一中的2015年應(yīng)屆畢業(yè)生。

  他的高考成績是:

  語文:121分 數(shù)學(xué):119分 英語:125分 理綜:238分 總分603分。

  然而,在高考前三個月的模擬考試中,他的成績是260分。

  被放棄的我

  我們學(xué)校3月5號摸底考試,7號成績出來,我只有260分,這對于在高三“混日子”的人再也正常不過了,并非我沒有努力,只是堅(jiān)持的時間太短,望著拿到手的試卷,想著回家怎么給父母

  解釋,每當(dāng)想到父母憂心的眼神,我就感到揪心,看到夕陽,也像我的成績單一樣鮮紅。

  那天,我爸看著模擬考試成績,并沒有像往常那樣憂慮,而是格外淡定的告訴我,不用擔(dān)心學(xué)習(xí)了,他已經(jīng)給我聯(lián)系好了一家工廠,3個月小工實(shí)習(xí),沒幾年就能當(dāng)大工,工資5000以上。 我腦子嗡一下,一下就蒙了。我雖然學(xué)習(xí)不好,但是我也是做過大學(xué)夢,發(fā)誓要和幾個要好的同學(xué)好友相約大學(xué),經(jīng)歷著高三日日夜夜拼搏啊!讓我把自己的青春交代在那個小工廠里,那么一瞬間,我覺得自己要崩潰了。

  邁出第一步 視力不好,不能當(dāng)兵;看起來,我的未來看上去只有去工廠了。但我真的是不甘心。

  7號晚上,我第一次問了自己無數(shù)個為什么。我把能想到的問題都寫在墻上,最后,我發(fā)現(xiàn)這些東西都指向3個問題:

  1.沒目標(biāo):每次制定的計(jì)劃最多能堅(jiān)持3天,3天過后準(zhǔn)忘,等過幾天再看,前幾天學(xué)的東西也都差不多忘了。

  2.做題沒有針對性:我平時做題只管做,不管看,更不去選擇做題的難度、題型。我對自己的知識點(diǎn)掌握根本沒有把握。

  3.看得多,做得少:我看書的時候很少進(jìn)一步去理解知識點(diǎn)的內(nèi)在聯(lián)系,所以原來不會的現(xiàn)在還不會,原來錯的也一直錯下去。 然后,我翻出來之前做過的所有試題、試卷,逐個開始找,整理我的缺點(diǎn),

  我的奮斗

  既然找出了問題,就得找辦法解決。 我去書店買了一本語文基礎(chǔ)知識手冊和一本閱讀素材;數(shù)學(xué)買了天利38套;英語買了近十年的高考題。

  我把語文的基礎(chǔ)知識手冊和閱讀剪成3本,每十天換一本??椿A(chǔ)知識手冊當(dāng)看書,閱讀素材著重理解其中心思想。

  數(shù)學(xué)每天做3套題目,只做選擇題和填空題,時間控制在2個半小時內(nèi)。第二天都將昨天做錯的題目看一遍,3天、一周后再分別看兩遍。這樣我的數(shù)學(xué)解小題的速度和準(zhǔn)確率快速提高。 英語每天做一套題,將不認(rèn)識的單詞記錄下來當(dāng)晨讀材料,每天記半小時。

  突破那個坎 突破那個坎接下來的一個月我都用這種方法復(fù)習(xí),4月5號摸底考試,成績出來,我的成績由260飛躍到410。我從班上倒數(shù)第3上升到倒數(shù)第10位。

  你們千萬別笑話我。對那個時候的我來說,已經(jīng)是天大的進(jìn)步了,至少給了我繼續(xù)努力下去的信心和勇氣。

  用這個第二階段的方法堅(jiān)持學(xué)習(xí)一個月后,5月5號考試,我的成績再次突破到510分。離一本線還差一些,但是足夠上二本。就這樣,也是曾經(jīng)的我難以想象的。

  超越極限

  我終于明白了跟上老師的步伐和保持一貫的復(fù)習(xí)進(jìn)度的重要性,我落下了太多進(jìn)度,這是自己學(xué)習(xí)完全不能彌補(bǔ)的。 但我想,既然已經(jīng)能考上大學(xué)了,不妨再試試,看看自己究竟能到什么程度。

  我深深地理解到堅(jiān)持不懈和制定計(jì)劃的重要性,在最后一個月里面,我終于跟隨上老師教學(xué)的腳步,一邊不停地做著各式各樣的練習(xí),一邊將近兩個月每天的錯題當(dāng)成武俠小說看得津津有味。我已經(jīng)入境了。與此同時,最后一次模擬考如約而來,可能是為了給大家保持高考的信心,這一次考得比較容易,我拿到了598分,一舉進(jìn)入班上前十名。

  期待已久的高考終于來了。最后,你們都知道了,高考我考了603分。自己終于考個一本,達(dá)到這樣自己從未想過的高度。

  我爸當(dāng)時就哭了,他跟我說,當(dāng)初不該對我說那樣的話。我沒說啥,其實(shí)我明白,他要是當(dāng)時沒說那句話,我絕對達(dá)不到今天的成績。

  我的老師對我說,他完全不意外。我之所以能達(dá)到這樣的成績,最為重要的,是我已經(jīng)把學(xué)習(xí)作為了一項(xiàng)事業(yè)、一份責(zé)任。

  高考逆襲成功的故事3個篇3:我微笑著走過高三

  曾幾何時,那站在窗頭數(shù)星星的孩童已經(jīng)長大;曾幾何時,理想在少年的心中駐根發(fā)芽;曾幾何時,我站在原野上張望,心中那條坎坷的路,看,我還是微笑著把它走過。

  我不知道可以用什么字眼形容那段的日子,鳳凰涅槃,或是鷹的重生,亦或沒有這么壯麗,只是小草鉆出了壓在身上的那塊巨石,迎來陽光的洗禮。一個個相似卻又不盡相同的記憶,飄雜在空氣中、塵埃里的粉筆末兒,以及老師的激勵和怒罵,存在于腦海之中的星星點(diǎn)點(diǎn),構(gòu)成了一幅圖畫,那是只屬于我的高三,每天近乎麻 木地做著重復(fù)的事,不知所倦,樂此不疲。慶幸在一無所有的日子中,終于點(diǎn)亮了未來,照亮了自己的夢想。

  不知是幾時的傍晚時分,天空陰霾低沉,遠(yuǎn)處一聲聲轟隆隆的雷聲,打破了秋天的寂靜,靠在窗邊暖氣片上的我,早就已經(jīng)和這塊廢鐵一樣,銹跡斑斑了吧, 風(fēng)吹著破舊的書翻了幾頁,這雨,終是沉悶。“哎,那誰,歷史老師叫你去辦公室一下!”我極不情愿的挪了挪身子,想當(dāng)初,滿懷豪情壯志,對秦皇漢武、唐宗宋 祖好奇的我,立志當(dāng)一名歷史學(xué)家,老師也曾多次為我指點(diǎn)迷津,可是,在成績的多次打擊中,我的理想早已消磨殆盡。那條本就不遠(yuǎn)的路在我的踱步中無比漫長。

  “報(bào)告”,歷史老師坐在座位上批改作業(yè),見我來了,絲毫沒有停下的意思。“‘合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于累土;千里之行,始于足下’,你聽過這 句話吧。學(xué)習(xí),不僅僅是憑興趣而學(xué),就像歷史,在你們初學(xué)歷史時,書上就印著這么一句話,世界潮流浩浩蕩蕩,每一門學(xué)科無止無盡,靠的是你不懈的探索。” “嗯,老師,我懂了”我腳下的步子很輕盈,踏出辦公室。剎那間,一道閃電從西邊天際劃過漆黑的天空,雷,在怒吼著,咆哮著,它在醞釀著一場更為猛烈的暴風(fēng) 雨的來臨……雨,終究下了。

  我永不放棄自己的夢想,在光鮮亮麗的背后,也曾有對自己歇斯底里的折磨。

  我知道那一刻,我真正的高三生活開始了。

  月亮還未從地平線落下,我把自己從溫暖的被窩里抽離,早已踏入深秋,十分鐘的洗漱之后,我踩在了厚厚的落葉上,天色微微朦朧,陪伴我的只有黯淡的路燈和 呼嘯的瑟風(fēng)。拿出數(shù)學(xué)公式,一天之計(jì)在于晨,在腦海中構(gòu)思它的解法,熬過了這短暫的半個小時,利用五分鐘吃過早飯,來到了教室,將自己的大早讀小早讀分解 為三個時間段,政史地一遍一遍的往過重復(fù),就連早操的時間腦海里想的都是英文單詞,早上的四節(jié)課絲毫不敢懈怠,課間偶爾疲乏了,休息一會兒。中午,坐在宿 舍,我一邊吃飯一邊看語文書,幸運(yùn)的是,我高一高二有很好的語文基礎(chǔ),古詩詞句復(fù)習(xí)起來絲毫不費(fèi)力氣。在自己午睡之前,做一篇短短的英文閱讀,增加自己的 詞匯量。

  下午上完兩節(jié)課,活動課訓(xùn)練,自己十五分鐘的現(xiàn)代文閱讀,十分鐘的古詩詞賞析,十五分鐘的古文閱讀和說明文閱讀,自習(xí)課,全部 用來數(shù)學(xué)刷題。下午吃飯,麻煩自己的同學(xué)幫自己捎帶,利用僅有的二十余分鐘背誦英語,晚上五節(jié)晚自習(xí),每一節(jié)晚自習(xí)復(fù)習(xí)一門課程,做過的習(xí)題書一本又一 本,練過的卷子一沓又一沓。晚上回到宿舍的我已是睡眼朦朧,可仍要打起精神,復(fù)習(xí)到十二點(diǎn)。我不知道,這樣的生活是否會被有些高三學(xué)子懷疑,可是我真的就 是這樣過來的,我是一個平凡的高三學(xué)生,每天機(jī)械化完成自己的復(fù)習(xí)任務(wù),日復(fù)一日。“近乎麻木”的做一個稱職的,沒有一丁點(diǎn)“歪思邪念的”高三生。別人嘲 笑我的拼命,但是,在決定自己未來的日子里,做個只會思考的書呆子又有何妨?

  苦,從來不是白吃的。

  高三上學(xué)期,第二次月考來臨,也就是從那時開始,第一次感覺到高考對于我們來說是那么的真實(shí),我的成績出乎所有人的意料,本來在三本線徘徊的我竟然超越 了二本線三十二分,在全校文科生排名中占到二百多名。我對高三不存在任何幻想,也不指望奇跡發(fā)生,因?yàn)檫@一切,都是我自己腳踏實(shí)地,淚水和汗水所換。但 是,這似乎離我的夢想還是很遠(yuǎn)——西北大學(xué)的歷史系,分?jǐn)?shù)只會讓我感到愈加迷惑,名次才能夠給我自信,使我平靜。在這之后,我的成績穩(wěn)定在四百九十分左 右,無論我多么的努力,成績就像靜止的沙漏一樣。

  我開始反思,終于意識到,讓成績上升,唯有從弱科著手。我相信我的弱科,和大部分文科同學(xué)一樣,那就是數(shù)學(xué)和地理。對于空間思維能力很弱的我來說,我把自己積攢的耐力和體力全部給了數(shù)學(xué)和地理,開始無休無止的做題,只要有圖片的地方,就清 晰可見地圖冊,只要有數(shù)字的地方,就可見數(shù)學(xué)習(xí)題。

  早晨起來做、課間做、體育課做,我把自己去書店的頻率從一個月一次提高到一周一次, 我所做過的題,幾乎很少是老師布置的,但我不傻到全做,只有篩選出大量的信息,才能夠找到我需要的那一部分。我的付出在不久之后的周考中得到了回報(bào),數(shù)學(xué)從徘徊在九十多分的邊緣一下子提升到了一百二十分左右,總成績也挨到一本線的邊緣。事后也證明,做題的辛苦,在高考中也獲得回報(bào),我的弱科變成了我的強(qiáng)科,數(shù)學(xué)是所有科目里成績最高的那個。

  最難捱的就應(yīng)該是高三那個漫長的冬季,我?guī)缀趺刻於枷萑肓素?fù)面情緒,任何成績上一點(diǎn)小的波動,都會令我十分崩潰,也曾想過放棄,但是當(dāng)努力成為一種習(xí)慣的時候,哭著拿起書,哭著做題,任淚水灑在書本上,一切也就顯得無所謂了!我唯一的方法,就是給自 己寫小字條,心理暗示,如今拿出來,已經(jīng)積攢了一盒子,顯得甚是好笑,什么“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”“一個人越懶,明天要做的事情越多”之類, 等到了第二學(xué)期,我的情緒也逐漸的穩(wěn)定了,因?yàn)樵搧淼目倳?,我已?jīng)做好心理準(zhǔn)備了。

  成功絕對不會迎接一個毫無準(zhǔn)備的人

  當(dāng)高考的前一天,我去看了自己的考場,幾寸方桌,即將主宰我的命運(yùn),決定我的未來。第二天,我踏入考場,心中異常的平靜,沒有了往日的浮躁,踏過這個坎,我即將長大……

  人的青春是無限美好的,如果將其擬作一塊鋼,十年寒窗苦讀就會把它鍛造成一把尚未殺敵的劍,高三就是一塊磨刀石,在經(jīng)歷過打磨、雕琢之后披荊斬棘,無所畏懼。磨礪青春之劍需要堅(jiān)持,需要平靜,需要永不放棄。

  誰的青春不曾迷茫過,誰不曾自甘墮落過,誰不曾在成長的路上灑過眼淚?現(xiàn)在苦,甜一輩子;現(xiàn)在甜,苦一輩子。所以,從今天開始,努力追逐自己的夢想吧! 無論你是準(zhǔn)高三學(xué)生,還是即將踏入高中的芊芊學(xué)子,要么做萬人矚目的祥云,要么做別人腳底的泥巴。云泥之別,不過如此!愛自己的最好方法就是做自己想做的 事,做這些事最好的方法是遵從內(nèi)心,遵從內(nèi)心最好的方法就是成就夢想,成就夢想最好的方法就是考一所自己理想的大學(xué)。

  “努力中會有失 敗,會有失去勇氣的時候,但我必須努力,我正在努力,我需要堅(jiān)強(qiáng),需要沉默,需要意志。”我不記得高三那一年,我經(jīng)歷多少次的失敗與打擊,但是“山有小 口,仿佛若有光”,正是夢想的光亮,支撐我毅力不倒,憤然前行。這一年,成就了我的堅(jiān)強(qiáng),它是一次次成功與失敗對心智的磨礪,是我的堅(jiān)強(qiáng),讓我對自己的目 標(biāo)深信不疑。

  當(dāng)沖刺人生的號角吹響,當(dāng)追逐夢想的戰(zhàn)鼓擂起,勇敢接受挑戰(zhàn),并為之努力奮斗,相信奮斗必能擦出勝利的火花。刀鋒入骨開始迎戰(zhàn),背水稱雄不勝則亡。沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,既然選擇跨越,既然選擇了攀登,便只顧風(fēng)雨兼程!

  ***同學(xué)

  你已被我院歷史系歷史專業(yè)錄取,學(xué)制四年,學(xué)歷為計(jì)劃類統(tǒng)招本科,請持此通知書于二零一六年捌月三十日至三十一日到學(xué)院報(bào)到。

  我決定在西北大學(xué),在更遠(yuǎn)的將來,繼續(xù)我“無趣”的生活,用努力作為面紗,更加卓越地成長。

  相信自己的優(yōu)秀,心懷陽光,走向未來。因?yàn)樵谶@一路上,你注定會面帶微笑的走過。

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