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速讀簡(jiǎn)介及訓(xùn)練方法與要求

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  快速閱讀是信息傳導(dǎo)的最佳途徑,能有效優(yōu)化教學(xué)。速讀簡(jiǎn)介及訓(xùn)練方法有哪些呢?下面是的速讀簡(jiǎn)介及訓(xùn)練方法資料,歡迎閱讀。

  速讀簡(jiǎn)介及訓(xùn)練方法

  關(guān)于速讀的一些誤解,大體可以分三類

  第一:懷疑速讀效果的--這類朋友不看完帖子就有感觸

  第二:認(rèn)為速讀是說(shuō)胡話的--這類朋友看完帖子可能有感觸

  第三 :相信速讀并且尋找方法的--這類朋友看到標(biāo)題就可能激動(dòng)死

  王學(xué)賢和程漢杰的方法大同小異!視覺(jué)化訓(xùn)練方法幾乎一樣,這些也是速讀界比較統(tǒng)一的地方了,別的地方差別較大,唯獨(dú)視覺(jué)機(jī)能的練習(xí)比較雷同,由此可見(jiàn),視覺(jué)機(jī)能的練習(xí)是何等重要!

  現(xiàn)在總結(jié)幾個(gè)比較突出的問(wèn)題給大家:

  一:速讀是假的么?

  當(dāng)然不是,一個(gè)人說(shuō)真的你可以認(rèn)為是假的,兩個(gè)人認(rèn)為是真的你可以認(rèn)為是假的,三個(gè)人….四個(gè)人…..當(dāng)一批人說(shuō)是真的,就算它就是假的,你也要相信,它就是真的,假的也是真的

  二:速讀效果怎么樣?

  總體來(lái)說(shuō),只要你具有速讀的意識(shí),它已經(jīng)有效果了!提高三倍速度很容易!!理由:

  無(wú)速讀意識(shí) 的人 有速讀意識(shí)的人

  一眼看一個(gè)字 一眼看4-6個(gè)字

  走神,賣呆,挖鼻孔,

  轉(zhuǎn)筆看書(shū),想MM, 均無(wú)~~

  看一眼書(shū)發(fā)一個(gè)短信

  嘴里使勁咬文嚼字,

  不吐清每個(gè)字,心里不痛快

  一行字非要顛倒十個(gè)八個(gè)來(lái)回才叫看書(shū)

  從頭到尾一個(gè)鬼速度,我服你了

  連標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò),如果你不是學(xué)文科的,我只好認(rèn)為你是研究標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的,拜 倒~~~~

  從頭到尾都要記住所有內(nèi)容的人--你看著辦吧,保證你學(xué)不會(huì)速讀,除非你是白癡或者信息垃圾儲(chǔ)藏怪物!

  ………………問(wèn)題太多,這幾個(gè)注意了,保證你速度提高兩倍,達(dá)不到目標(biāo),代表你不具備學(xué)習(xí)能力~~~~~~~

  三,某某某練成速讀了嗎?誰(shuí)練成速讀了嗎?

  問(wèn)這些問(wèn)題的人最多,也是大腦最白菜的一類,首先,我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪本書(shū)說(shuō)練成速讀這樣的詞語(yǔ),大多數(shù)都是分速度等級(jí)的,何謂練成速讀呢?5千字叫不叫了,如果五千字就叫練成的話,三萬(wàn)字又叫什么呢?到底他們用什么方法測(cè)得這個(gè)速度的呢?

  你要是告訴我你讀愛(ài)因斯坦的相對(duì)論也用這個(gè)速讀的話,只有兩個(gè)可能:

  第一,你讀錯(cuò)了,

  第二,你讀過(guò),研究幾百遍了,跟愛(ài)因斯坦沒(méi)什么區(qū)別了。

  問(wèn)題的答案:速讀無(wú)所謂練成,不同的材料,不同的環(huán)境,不同的心情,不同的排版結(jié)構(gòu)都會(huì)影響你的速度和質(zhì)量,如果你不同意,就當(dāng)沒(méi)看過(guò)~~~關(guān)鍵是你要有速讀的意識(shí)和對(duì)不同文章的把握能力,變則通,通則順,順則道法自然

  四,我應(yīng)該怎樣開(kāi)始練習(xí)呢?

  網(wǎng)上書(shū)到處都是簡(jiǎn)單的速讀材料,現(xiàn)在有好多動(dòng)態(tài)的flash可以訓(xùn)練眼睛,效果比較好,尤其是擴(kuò)大視幅。

  給幾個(gè)開(kāi)始步驟,

  第一,心態(tài)調(diào)整,不管使用什么方法,都是為了靜身休心,什么腹式呼吸,橘子方法,隨便你用,不要搞得自己為了延長(zhǎng)呼吸而上氣不接下氣的,反而心理不爽,煩躁不安,那才是你比別人笨的緣故,身體放松,心情舒緩,你呼吸自然放慢加深,經(jīng)常做慢慢體會(huì)吧,最重要一點(diǎn):選擇自己合適的,如果不知道,找三種方法,然后掙股子選一個(gè)~~省事,省心!上帝郁悶的時(shí)候就跟愛(ài)因斯坦玩股子,結(jié)果被愛(ài)因斯坦完死了!

  第二,注意力和集中力訓(xùn)練,如果不知道怎么練習(xí)的,對(duì)著你老婆,女朋友,未婚妻,情人,二奶,小蜜等盯著一個(gè)地方看五分鐘,然后回憶一下你看到的所有東西,重復(fù)此步驟N次,直到你看的想死,那樣你注意力就可以進(jìn)入速讀御林軍了~~~

  第三,視覺(jué)機(jī)能訓(xùn)練,一天個(gè)把小時(shí)足以,可以早晚各半小時(shí),有的家伙一整天都在看,我真的對(duì)他(她)五體投地,大哥(姐),拜托,你怎么這么傻子啊,學(xué)習(xí)要刻苦,速讀也刻苦?我倒,別信人家鬼話,眼睛的肌肉練習(xí)就和鍛煉身體一樣,要是你經(jīng)常超負(fù)荷鍛煉身體,保證你身體沒(méi)得到好的鍛煉,反而痛,疼,酸,脹,什么鬼毛病都來(lái)了,大腳我切身體會(huì),不聽(tīng)的不要怪我沒(méi)提醒你!速讀需要的就是偷懶,走大路多轉(zhuǎn)幾圈眼睛看MM多好啊,對(duì)著那黑點(diǎn)死看,無(wú)聊透頂!~~

  第四,圖像和想象力訓(xùn)練,這個(gè)嘛,不用做太多了,每天走在大路上挑20個(gè)MM瞧一眼,然后在大腦中想象人家豐美的身材造型,頭發(fā)的樣式,衣服的顏色和款式,形狀和大小是不是很不錯(cuò)。想對(duì)了就多看幾眼MM,想錯(cuò)了,再加倍看幾眼繼續(xù)~~會(huì)對(duì)你有幫助的,不相信的不用做這個(gè)機(jī)械化操作,看廣告牌上面圖像也好,記得了,是想圖像,如果你硬是要用你聲音在腦子中復(fù)述,就當(dāng)我沒(méi)講過(guò)這個(gè)訓(xùn)練方法~~

  第五,右腦訓(xùn)練,最簡(jiǎn)單的就是用你左半邊身體吧,雖然別扭,但是很管用,訓(xùn)練的目的就是對(duì)這種不適應(yīng)性作出迅速改變的能力,如果你不相信,把愛(ài)因斯坦那個(gè)鬼頭拿過(guò)來(lái)瞧幾下,反正我是左撇子,天天用左半邊~~

  第六,實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,說(shuō)的俗點(diǎn)就是看書(shū),大量的看書(shū),可以看不懂,但是你一定要看到字,而且盡量當(dāng)成圖像看,慢慢的,你會(huì)對(duì)這種方法感興趣的,速讀是一種整體把握的能力,全局掌控!對(duì)不同的材料采取不同的策略,有的家伙傻到用一個(gè)速度看書(shū)的程度,如果你每分鐘看100字,反正我沒(méi)意見(jiàn)~~如果你用5000字速度看書(shū),我更沒(méi)意見(jiàn),反正不是我看書(shū)~

  五,黃卡要練習(xí)多久?

  我倒,不知道哪個(gè)家伙告訴你黃卡是訓(xùn)練速讀的,黃卡確切來(lái)說(shuō)是訓(xùn)練右腦的,也可以訓(xùn)練速讀,原因:黃卡訓(xùn)練你對(duì)顏色的感知能力,活化你的眼睛桿狀和椎狀細(xì)胞,強(qiáng)化你對(duì)圖像的回憶再現(xiàn)以及感知能力~~~廢話太多,反正看了沒(méi)壞處,不過(guò)好處也不太多~

  六,你速度多少啊?能過(guò)目不忘嗎?能記住多少?

  這三個(gè)問(wèn)題最無(wú)聊,有個(gè)例子是,教游泳的可能不會(huì)游泳,世界冠軍的教練也不一定就是世界冠軍,確切說(shuō),90%都是菜鳥(niǎo),速度一般在五六千字這樣----以看社科類和報(bào)紙為例子,速度不是很快,

  別說(shuō)過(guò)目不忘了,反而是過(guò)目就忘,如果看個(gè)極品美女,那就另當(dāng)別論,我的意思是什么呢?----記住你想記住的,不要把大腦當(dāng)當(dāng)今社會(huì)的垃圾信息儲(chǔ)藏庫(kù),如果你愿意我就沒(méi)辦法,忘記是一種本能,要是你想把本能給滅了,那你試試吧,反正我不行~~外一語(yǔ):下面還行。

  一般我傾向記住我認(rèn)為比較重要的,或者比較有吸引力的,那個(gè)也難不到大家,原因是,我是人,你是人,同理,我能做到,你一樣能做到~~

  七,怎么樣看書(shū)?

  這個(gè)問(wèn)題很籠統(tǒng),現(xiàn)在介紹個(gè)普遍的

  第一,明確目的

  不管你看什么東西,意識(shí)或者是潛意識(shí)都會(huì)有個(gè)目的存在,有的時(shí)候你說(shuō)不出,現(xiàn)在的問(wèn)題就是,你繼續(xù)更明確化一下,對(duì)自己大腦提看它的理由,要是你看美女,就不要找理由了,你小弟弟就是理由~~呵呵

  第二,預(yù)習(xí)目錄

  沒(méi)有目錄的看標(biāo)題,這個(gè)很管用,從中可以選擇你所喜歡看的,或者根據(jù)你自己原有的知識(shí)知道大概哪些比較重要的,如果你沒(méi)學(xué)過(guò)什么澳洲土著語(yǔ)言,卻要用速讀學(xué)習(xí)土著語(yǔ)言,你就當(dāng)看圖算了。

  第三,隨便翻翻

  有的家伙白癡到一定程度,看到什么書(shū)都從第一頁(yè)翻機(jī)械的翻到最后一頁(yè),我服你了,反正我很少這樣看書(shū),一般我有從后面一章翻書(shū)的習(xí)慣,翻翻后面才知道書(shū)的質(zhì)量如何??吹矫琅畧D片了,千萬(wàn)不要放過(guò),因?yàn)槲抑滥憧隙ú粫?huì)放過(guò)的,除非你比那美女美~~

  第四,選擇性速度閱讀,先看你感興趣的和你認(rèn)為比較重要的吧,這些才是你潛意識(shí)的收獲,你潛意識(shí)不接受,忘記的終究會(huì)忘記,如果你不相信,就當(dāng)你大腦不存在,因?yàn)榇竽X就是這么工作的,它喜歡用它的方式來(lái)儲(chǔ)藏信息~~

  第五,不說(shuō)了,說(shuō)這么多,如果你還沒(méi)啟發(fā),就不要學(xué)習(xí)速讀,速讀也是右腦開(kāi)發(fā)的一個(gè)部分,就當(dāng)右腦不存在,不想用腦的家伙,大腦也不會(huì)用他(她)自己

  快速閱讀的訓(xùn)練五方法

  閱讀速度是速讀能力高低的重要標(biāo)志之一。精英特快速閱讀記憶訓(xùn)練的主要任務(wù)是培養(yǎng)參訓(xùn)學(xué)員的高效閱讀能力。我認(rèn)為,閱讀能力包括理解力、記憶力和速度三個(gè)方面。在知識(shí)量急劇發(fā)展、與每個(gè)人的專業(yè)有關(guān)的書(shū)籍急劇增多的現(xiàn)代社會(huì),培養(yǎng)速讀能力是不可忽視的。從當(dāng)前多快好省地提高學(xué)員的自學(xué)成才能力來(lái)說(shuō),培養(yǎng)高效速讀能力確是速讀訓(xùn)練的重點(diǎn)和當(dāng)務(wù)之急。那么,除了平時(shí)參加我們訓(xùn)練外,還有些什么辦法可以培養(yǎng)自己的速讀能力呢?

  “速讀”就是首先要讀得快,在快速閱讀中掌握理解和記憶。讀得快,要求對(duì)所讀書(shū)籍或文章的理解得快,記得快,講究看書(shū)的“高效率”。否則,一味求快,浮光掠影,沒(méi)有效果,快了也沒(méi)用。張志公先生說(shuō):“快速閱讀的能力包含著快速理解和快速記憶的能力。快,容許略,不容許粗,更不容許錯(cuò)。快速閱讀的能力不是一個(gè)孤立的能力,理解、記憶、速度三個(gè)方面構(gòu)成閱讀能力的整體,因此,我們的速讀訓(xùn)練還必須從以下五個(gè)方面來(lái)增強(qiáng)速讀能力:

  一、掌握看書(shū)掃視法。

  要讀得快,就要眼睛看得快。小學(xué)生開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候,往往要用手指著書(shū)上的字,一個(gè)一個(gè)念,這樣讀書(shū)當(dāng)然是慢的。我們要讓學(xué)生養(yǎng)成以詞句為單位的整體性閱讀的習(xí)慣,學(xué)會(huì)合理掃視,糾正按“字”閱讀、默讀時(shí)動(dòng)嘴、眼動(dòng)沒(méi)有規(guī)律等不良習(xí)慣,逐步擴(kuò)大學(xué)生的“視知覺(jué)廣度”。“視知覺(jué)廣度”大,由于眼球注視時(shí)間短和中途回視的次數(shù)少,其閱讀的平均速度就比較快。據(jù)我們上萬(wàn)學(xué)員的訓(xùn)練體會(huì)可以看出“有經(jīng)驗(yàn)的閱讀者每一次注視所能閱讀的內(nèi)容至少是初學(xué)閱讀者的三倍”。用“掃視法”訓(xùn)練速讀的方式是很多。除了運(yùn)用我們的訓(xùn)練軟件外,還可以可用卡片、幻燈或個(gè)人電腦來(lái)展示詞組、句子、句群,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)要求每個(gè)學(xué)員盡量地掃視,后回答。例如“白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員,五十多歲了,為了幫助中國(guó)的抗日戰(zhàn)爭(zhēng),受加拿大共產(chǎn)黨和美國(guó)共產(chǎn)黨的派遣,不遠(yuǎn)萬(wàn)里,來(lái)到中國(guó)。”然后問(wèn)學(xué)生“什么人?什么事?什么地方?什么原因?怎樣來(lái)的?”等問(wèn)題,要學(xué)生回憶這些句子,同時(shí)也使他們明白記敘文章的五個(gè)要素,進(jìn)而全面掌握掃視法,自如地用整篇(段)文章進(jìn)行掃視訓(xùn)練。

  二、掌握看書(shū)搜索法。

  要提高閱讀速度,具有看書(shū)時(shí)的快速搜索能力是必要的。即在看書(shū)時(shí)能快速找到所需文章目錄,文章重點(diǎn)或你對(duì)文章所關(guān)心的部分。我們?cè)谟?xùn)練中必須養(yǎng)成學(xué)員有目的有重點(diǎn)地進(jìn)行閱讀的習(xí)慣,使他們?cè)陂喿x時(shí)善于發(fā)現(xiàn)重點(diǎn),善于發(fā)現(xiàn)新問(wèn)題、新觀點(diǎn)和新材料。這可以用提要法進(jìn)行訓(xùn)練。訓(xùn)練的材料,可以用訓(xùn)練文章中的“短篇”、“閱讀”的閱讀文章。對(duì)這些各類文章要求學(xué)員能抓住各段大意。掌握段意最方便的辦法是抓“主句”,也就是抓住說(shuō)明全段主要意思的句子。例如《崇高的理想》一文中第五自然段開(kāi)頭一句:“理想問(wèn)題,實(shí)際上是一個(gè)人的世界觀問(wèn)題。”這就是主句。其次,要求學(xué)員能夠迅速抓住文章的脈絡(luò)。例如《卓越的科學(xué)家竺可楨》一文是按邏輯順序來(lái)安排的,文章從五個(gè)方面表現(xiàn)竺可楨同志在向科學(xué)高峰進(jìn)軍中不辭勞苦、鞠躬盡瘁的革命精神和嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍的治學(xué)態(tài)度。

  三、掌握速讀中心法。

  這種快速閱讀技巧就是要求學(xué)員在訓(xùn)練中能迅速找到所看書(shū)本或文章的中心思想。有的文章,標(biāo)題就說(shuō)明了中心思想(如《要造成一種民主空氣》),有的在文章開(kāi)頭和結(jié)尾點(diǎn)明中心思想(例如《講講實(shí)事求是》、《為了六十一個(gè)階級(jí)弟兄》),有的則通過(guò)主要事件來(lái)表達(dá)中心思想,只要根據(jù)主要事件,就能很快確定中心思想(例如《荷花淀》、《反割頭稅的斗爭(zhēng)》)。

  四、掌握速讀概括法。

  通過(guò)快速閱讀要求學(xué)員能看清書(shū)籍或文章的內(nèi)容提要,迅速把握文章主要脈絡(luò)和大意。有的是寫(xiě)情節(jié)提要(如《“老虎團(tuán)”的結(jié)局》),有的寫(xiě)中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)(如《民族的科學(xué)的大眾的文化》)。有的可制圖表(如《人類的出現(xiàn)》)。第五,要求學(xué)生摘錄警句(例如《記念劉和珍君》)和佳句(如《土地》、《秋色賦》)等。這幾種要求,不是讀每篇文章都要做到的。根據(jù)不同的閱讀材料和學(xué)生的不同特點(diǎn),提出不同的要求,久而久之,就能使學(xué)生養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高閱讀的效率。

  五、 掌握速讀提問(wèn)法。

  看書(shū)與做事一樣如果想要好的效果,在起初必須有明確的目標(biāo)和看書(shū)指向,即需要向書(shū)中了解和掌握什么東西,記憶什么內(nèi)容,特別是在面臨考試復(fù)習(xí)是看書(shū),目的性就更要明確。這樣看書(shū)時(shí)我們就容易形成帶著問(wèn)題去看書(shū)和復(fù)習(xí)課文的習(xí)慣,這樣往往事半功倍了。葉圣陶先生說(shuō)過(guò),“無(wú)論閱讀何種書(shū)籍,要把應(yīng)當(dāng)記憶的記憶起來(lái),把應(yīng)當(dāng)體會(huì)的體會(huì)出來(lái),把應(yīng)當(dāng)研究的研究出來(lái),總得認(rèn)清幾個(gè)問(wèn)題──也可以叫做題目”。“善于讀書(shū)的人,一邊讀下去,一邊自然會(huì)提出一些問(wèn)題和題目來(lái)”。在培養(yǎng)速讀能力時(shí),可提出一些問(wèn)題,要學(xué)員能迅速閱讀后解答,例如教《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》時(shí)可提問(wèn):為什么說(shuō)檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)是社會(huì)實(shí)踐?學(xué)員要迅速在書(shū)上找到一段話作為答案:“這是因?yàn)椹ぉた茖W(xué)史上的無(wú)數(shù)事實(shí),充分說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。”這些問(wèn)題要有思考性,要讓學(xué)員想一想之后能夠回答。在提示之外,學(xué)員如能自己提出,當(dāng)然大可獎(jiǎng)勵(lì)。但是提得有無(wú)價(jià)值,得當(dāng)不得當(dāng),還須由教師注意與指導(dǎo)。有些文章的內(nèi)容,可由自編一些題目來(lái)概括,例如《崇高的理想》一文就可以編出一系列的問(wèn)題:什么是理想?為什么說(shuō)理想是有社會(huì)性、階級(jí)性的?什么是偉大的理想?為什么說(shuō)實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義是我們最崇高最偉大的理想?到了高年級(jí),還可以進(jìn)行專題閱讀,由教師出一專題,讓學(xué)員自找參考書(shū)閱讀后解答,養(yǎng)成學(xué)員“選讀”的習(xí)慣和能力,也可以提高閱讀的速度。例如教師布置學(xué)員找一些材料說(shuō)明“用眼衛(wèi)生”的問(wèn)題、“文明禮貌”的問(wèn)題等等。

  總之,閱讀速度同視知覺(jué)廣度、閱讀者的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)、思維能力和閱讀習(xí)慣方法以及年齡特征有關(guān)。要培養(yǎng)學(xué)員的速讀記憶能力,就要看得快,懂得快,記得快,在“懂、巧、熟”上下功夫。

  快速閱讀與記憶的訓(xùn)練與要求

  一、 訓(xùn)練時(shí)間安排與注意事項(xiàng)

  每天訓(xùn)練一小時(shí),總時(shí)間設(shè)定為30天-60天。之所以把時(shí)間定為30-60天之間,是考慮到年齡等方面的差別,每個(gè)人所取得的效果也會(huì)不同的原因。訓(xùn)練前的準(zhǔn)備主要是調(diào)整好心態(tài): 我能行 要絕對(duì)相信自己能夠達(dá)到速讀的目標(biāo),在充分具有強(qiáng)烈的求知欲望的和濃厚的興趣前提下開(kāi)始訓(xùn)練。

  二、注意事項(xiàng)

  1,為了提高訓(xùn)練的效率,最好是網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練;訓(xùn)練時(shí)要選擇安靜的地方,有噪音及其它聲音的地方,容易使精神分散。

  2,用隱形眼鏡的人,請(qǐng)換上普通眼鏡。因?yàn)檫M(jìn)行擴(kuò)大視視野訓(xùn)時(shí),需要眼球急劇轉(zhuǎn)動(dòng),眼睛就會(huì)和鏡片發(fā)生摩擦,有損眼睛的健康,或使隱形眼鏡脫落。

  3,嚴(yán)格遵守一天1小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間(不包括輔助時(shí)間)。如一天的訓(xùn)練時(shí)間過(guò)長(zhǎng),眼角肌和神經(jīng)系統(tǒng)就會(huì)疲勞,引起頭痛或眼痛。

  4,練后請(qǐng)記錄下自己的訓(xùn)練結(jié)果填寫(xiě)在規(guī)定的表格中。每天晚上,回憶當(dāng)天訓(xùn)練的內(nèi)容,越詳細(xì)越好。

  三、訓(xùn)練內(nèi)容、方法與要求:按照四大內(nèi)容齊頭并進(jìn),分三個(gè)階段方式訓(xùn)練。

  (一)集中注意力并激活 α 腦電波的訓(xùn)練 有項(xiàng)目1、2

  項(xiàng)目1,丹田呼吸法。訓(xùn)練方法和要求:

  1,端正地坐在椅子上,背部伸直。下頦微收,靜心練習(xí)。

  2,全身肌肉放松,坐勢(shì)安適。若有不適之感,可改變姿勢(shì)。

  3,鼻子呼吸。呼吸要細(xì)、長(zhǎng)、靜、深,不能急促而發(fā)出聲音。另外,不要刻意做口形,臉和唇部的肌肉也要放松。

  4,頻率:逆向呼吸法,吸氣用6秒鐘,呼氣用12秒鐘(意味著呼氣還要緩慢);腹腔呼吸法,吸氣8秒鐘,呼氣8秒鐘。用哪種呼吸法可自己選擇。

  5,就意味著每分鐘要求成人的呼吸不到四次,它與正常人呼吸16次左右相比,慢了很多。但呼吸的氣量卻大了許多,便會(huì)給大腦充氧,并自律神經(jīng),安身養(yǎng)神。

  6,每天開(kāi)始訓(xùn)練時(shí),每次呼氣之后,請(qǐng)暗示自己:還有30%的新鮮空氣留在下丹田部。實(shí)際上,吸入的大部分空氣已經(jīng)呼出去了。但是,想象腹中吸入了新鮮空氣, 氣沉丹田 這是至關(guān)緊要的。但在進(jìn)入讀書(shū)或作其它項(xiàng)目練習(xí)時(shí),就是只作深呼吸即可。若呼吸還要用神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)控制的話,就說(shuō)明并未能真正達(dá)到無(wú)意識(shí)狀態(tài)。就還需要加強(qiáng)鍛煉,直到你一讀書(shū)就自動(dòng)進(jìn)入丹田呼吸法這種無(wú)意識(shí)的狀態(tài)。

  項(xiàng)目2,固定點(diǎn)凝視訓(xùn)練。方法:睜大眼睛,閉上嘴。暗示自己:固定點(diǎn)擴(kuò)大了,且清晰入目。盡量不眨眼睛。練到眼睛能一眨不眨地凝視這個(gè)點(diǎn)的變化。在前30秒鐘和后30秒鐘時(shí),要求能將凝點(diǎn)放大或縮小,隨著意念運(yùn)用自如為止。中間一分鐘,應(yīng)隨著凝點(diǎn)放大和縮小。 也可自己在眼睛前方,確定 一個(gè)點(diǎn),來(lái)自己訓(xùn)練。

  (二)擴(kuò)大視野訓(xùn)練項(xiàng)目有:項(xiàng)目3,4、5

  訓(xùn)練中不要眨眼。訓(xùn)練時(shí)間間隔10--20秒,休息時(shí)要多眨眨眼和做些輕微的活動(dòng)。眼睛疲勞時(shí)節(jié)可做眼睛保健操

  項(xiàng)目3,視點(diǎn)擴(kuò)展圖形訓(xùn)練法。動(dòng)點(diǎn)作上下、左右、上弦下弦、順逆圓周和前后練 其要求:坐姿端正,利于眼、腦功能的正常發(fā)揮。在丹田呼吸并集中注意力下,專心致志投入訓(xùn)練。

  訓(xùn)練中記住三句話:

  1)凝神定睛少眨眼;

  2) 快速上下轉(zhuǎn)眼頭不動(dòng);

  3)點(diǎn)線看清為前提。訓(xùn)練時(shí)最初每個(gè)動(dòng)作要求10秒鐘,在頭不動(dòng)并凝神定睛少眨眼時(shí)訓(xùn)練眼睛視野的擴(kuò)大和眼睛的定力。隨著訓(xùn)練加深。時(shí)間可縮短到一分鐘兩次。

  項(xiàng)目4,視點(diǎn)(焦點(diǎn))圖形移動(dòng)法。要求:從下至上和從上至下緩漫移動(dòng)視線。這時(shí),視線滑過(guò)兩個(gè)焦點(diǎn)之間,大約需要5秒鐘,并在焦點(diǎn)上停留1秒鐘。共計(jì)2分鐘。全部注意力集中在看焦點(diǎn)上,這是要領(lǐng)。盡量做到不眨眼睛。 暗示自己: 點(diǎn)與線都清晰入目 。這是訓(xùn)練眼睛的定力。

  項(xiàng)目5,視點(diǎn)連頁(yè)移動(dòng)法。要求:從圖的左上方開(kāi)始,隨波形線移動(dòng)視點(diǎn)。眼睛運(yùn)動(dòng)時(shí),盡量靈活滑潤(rùn)。頭不要隨之?dāng)[動(dòng)。其間盡量多次反復(fù)。這是為快速翻頁(yè)訓(xùn)練。

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快速閱讀是信息傳導(dǎo)的最佳途徑,能有效優(yōu)化教學(xué)。速讀簡(jiǎn)介及訓(xùn)練方法有哪些呢?下面是的速讀簡(jiǎn)介及訓(xùn)練方法資料,歡迎閱讀。 速讀簡(jiǎn)介及訓(xùn)練方法 關(guān)于速讀的一些誤解,大體可以分三類 第一:懷疑速讀效果的--這類朋友不看完帖子就有感觸
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