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孩子為什么討厭父母有哪些原因

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  大量家長反映,孩子慢慢長大,卻對自己的態(tài)度漸漸冷漠的問題,甚至討厭自己。今天小編就給大家介紹孩子為什么討厭父母,希望對大家有幫助!

  孩子討厭父母的原因

  1、孩子們普遍反感的做法——嘮叨

  說到對父母的反感和不滿,幾乎所有孩子都選擇了嘮叨。他們說:“很多話講一遍就夠了,但他們總是嘮嘮叨叨,沒完沒了。雖然我們也知道他們嘮叨是為了督促自己,但說的次數(shù)多了,心里就覺得煩。”

  父母往往對孩子的期望很高,總希望孩子事事順自己的心愿,若有不順心就不停地說教,翻來覆去,便成了嘮叨。父母嘮叨一般總是指責(zé)的多,批評的多,報怨的多,有時甚至諷刺挖苦,孩子當(dāng)然不愛聽,甚至?xí)械絽挓?/p>

  找出了問題的根源后,我們做家長的就要時時提醒自己,注意控制自己的情緒,正確把握孩子的心理狀態(tài),學(xué)會尊重孩子,對孩子進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶嵝?,不要大事小事都喋喋不休嘮叨個不停,不要引起孩子的反感,要以孩子能夠接受的談話指導(dǎo)孩子,這樣的教育才易于被孩子接受,才是有效果的教育。

  2、脾氣暴躁,不問是非,逮住就罵

  有孩子說:“真不知道我爸爸的脾氣為什么那么差,稍不順心就會發(fā)作。我在家里,只要他看不順眼,不問青紅皂白逮住就大吵大罵,根本就不許我解釋、申辯。我實在反感爸爸的做法。”

  看,孩子是如此不喜歡脾氣暴躁、方法簡單的家長。所以,為了取得好的教育效果,也為了給孩子樹立一個好的榜樣,家長應(yīng)當(dāng)加強自我修養(yǎng),盡量克制自己、提醒自己,不要為一丁點小事大動肝火,更不要拿孩子作為發(fā)火的對象。當(dāng)孩子需要提醒、需要教育的時候,家長也要以孩子能夠接受的方式進(jìn)行。千萬不要簡單粗暴,不然效果會適得其反。

  3、動不動就埋怨、指責(zé),愛拿自己和別人比較

  父母們“望子成龍,望女成鳳”心切,總希望自己的孩子是全班或者全年級甚至全校、全世界最優(yōu)秀的。他們對于孩子的表現(xiàn),這也不合心,那也不滿意;而且老拿別人孩子的優(yōu)點和自己孩子的缺點做比較,其目的當(dāng)然是為了激勵孩子,但是他們恰恰忘了這樣做不僅引起孩子的反感,達(dá)不到激勵的目的,反而會嚴(yán)重挫傷孩子的自尊心和自信心,給孩子成長帶來嚴(yán)重的心理陰影。因為你老是說他這也不如人,那也比人差,孩子聽?wèi)T了負(fù)面的評價,他哪里還有自信心,哪里還有成功的欲望?

  所以,要給孩子自信、給孩子追求成功的欲望,家長就必須克服埋怨、指責(zé)和拿其他孩子的優(yōu)點與自己孩子缺點比較的壞習(xí)慣,對孩子多一些正面的指導(dǎo)和評價。這樣才能有利于孩子自信心的建立,才有利于孩子的健康成長。

  4、采取命令式,不通情達(dá)理,過分限制自由

  這樣的家長雖然也不是多數(shù),但還排在了第四位,由此可見孩子渴望理解、追求平等、追求個性的愿望之強烈。

  有些父母對孩子的管理特別嚴(yán)格、特別細(xì),而且多數(shù)是不合理的、限制性的,如不許出去玩、不許看電視、不許玩電腦、不讓買自己喜歡的衣服、不讓剪自己喜歡的發(fā)型、不讓和男同學(xué)交往……這也不讓、那也不讓,這都讓孩子們感到很反感、很壓抑。

  所以,對待孩子不要太嚴(yán)厲、太細(xì)、管理太多,也不要簡單粗暴,要充分尊重孩子,少采取命令式,多一些協(xié)商,讓孩子在平等寬松的家庭環(huán)境中成長。這樣才有利于孩子健全人格的建立。

  5、除了學(xué)習(xí)別的都不關(guān)心,濫報各種輔導(dǎo)班

  這似乎是所有家長的共性。他們只盯著孩子的作業(yè)本和成績單,他們只要求孩子成績好,除此之外一切的事情都可以忽略,都可以不要。而且為了孩子能夠出眾、拔尖、多才多藝,他們還給孩子報了許多的輔導(dǎo)班、興趣班、特長班,也不管孩子到底喜不喜歡、有沒有特長、有沒有興趣。

  父母好像只喜歡和孩子聊有關(guān)學(xué)習(xí)的話題,對于學(xué)校生活、孩子的興趣愛好他們都不感興趣。在此,提醒家長注意,這種急功近利的做法會讓孩子產(chǎn)生反感,這樣的教育方法是注定要失敗的。

  6、臟話連篇、愛瞎吹,穿著不得體

  大多數(shù)家長都比較文雅、謙虛、得體,但也有少數(shù)家長,真的有失體統(tǒng)。有的大大咧咧不說,一開口就帶臟字,而且臟話連篇,他自己倒不覺得,但是聽他說話的人卻覺得別扭。也有一部分家長,特別愛瞎吹,和誰說話都云里霧里的,根本讓人摸不著頭腦。還有少數(shù)家長,不注意自己的儀表,穿著打扮太不講究、太過隨便、邋里邋遢。孩子攤上這樣的家長,自然會覺得丟臉。因此這就值得我們所有的家長注意。

  與孩子溝通的方法

  一、理解尊重孩子

  理解、尊重孩子能夠有效地拉近你與子女之間的心理距離,縮小代溝。

  理解是一種無條件的喜愛與尊重的情感,它需要你的無私和愛心。但作為父母,我們往往把自己的“面子”看得很重,我們往往希望子女無條件的服從我們,我們卻不能無條件的去尊重子女。當(dāng)然,這并不是要求家長去認(rèn)同孩子的一切觀點和行為,而是我們要能夠設(shè)身處地站在孩子的位置,用他們的眼睛去看,用他們的耳朵去聽,用他們的頭腦去想。

  父母應(yīng)該知道:對于青春期的孩子,可以說,他們比任何人都更“看重”同齡朋友而“忽視”成年人。做父母的如果不能理解他們,孩子就會向外尋找理解他們的人。反之,父母若能理解他們,他們就會感到家庭的溫暖、安全,就會愿意與父母溝通。各位家長應(yīng)切記:對于青春期的孩子,只有先去理解,而后才能正確引導(dǎo)。沒有理解,一切教育、引導(dǎo)都難有真正好的效果!

  家長與孩子之間需要理解,理解是愛心和尊重的具體體現(xiàn)。無論父母對子女,還是子女對父母,一般都不缺少愛心,但往往欠缺尊重。因為欠缺“尊重”,結(jié)果連“愛心”也感覺不到了。現(xiàn)在你不妨從“理解”開始,一個戲劇性的變化就會出現(xiàn):你與孩子的心理距離馬上就縮小了,你與孩子的口角沖突馬上就減少了。那么,理解子女,你需要付出什么呢?不過是一句老話“將心比心”,你說是嗎?

  二、把自己的真實感情告訴孩子

  家長在與孩子說話時,準(zhǔn)確地向孩子傳達(dá)出內(nèi)心的想法、愿望,使孩子能夠感覺到父母“批評”、“教育”中所包含的關(guān)愛和善意是非常重要的,這可以減少由于父母“言辭不妥”而引發(fā)孩子的抵觸情緒。

  做父母的,原本出于“愛和善意”的管教,常常被種種不當(dāng)?shù)姆绞剿谘?。?dāng)父母對著孩子憤怒責(zé)罵的時候,父母的“愛心”往往被湮沒在“粗暴的管教行為”之中。盡管許多父母在責(zé)罵孩子的同時,不時聲稱“我是為你好”,但孩子聽到的卻是如雷貫耳的斥罵聲,很難感受到父母的“愛心和善意”。做父母的往往沉浸在自己的出發(fā)點完全是“為了孩子好”而一意孤行,甚至根本沒有想過孩子怎么看自己。有一位父親因一個偶爾的機會,得知自己的兒子對自己“又恨又怕”,感到非常吃驚:此前他從來都沒有想過兒子對自己怎么看,只一味地認(rèn)為自己非常愛兒子。從此,他改變了管教兒子的方法。國內(nèi)外都有研究表明:父母過于嚴(yán)厲、缺乏溫情的養(yǎng)育方式與過分保護(hù)、過分干涉一樣,都不利于孩子的健康成長。

  作為家長不應(yīng)該用“打罵和訓(xùn)斥”來把自己的“愛心和善意”偽裝、包裹起來,而應(yīng)該直接地準(zhǔn)確地把自己的感覺、想法表達(dá)出來,這樣效果會更好。

  例如,家長可以這樣對晚歸的孩子說:你回來得太晚了,我們都非常為你擔(dān)心,我已經(jīng)撥了十幾個電話,還差一點要打110報案了!

  “擔(dān)心”是家長真正的感覺,“憤怒”則是由“擔(dān)心”而產(chǎn)生的。直接地、坦誠地把自己的“擔(dān)心感覺”告訴孩子,不管她是由于正當(dāng)?shù)脑蜻€是不正當(dāng)?shù)脑蛲須w,聽到這樣的話,多半都會感受到父母的深切關(guān)心,并且產(chǎn)生內(nèi)疚感。若有此良好的溝通為基礎(chǔ),接下來的“教育”就容易接受了。

  家長批評教育孩子,是對孩子的深切關(guān)愛,也是家長應(yīng)該履行的職責(zé)、義務(wù)。但家長在批評教育孩子時,還要注意這樣幾點:

  1、避免夸大事實。不要用“你總是”“你肯定”“你從來”這樣的句式。憑心而論,你的本意并非認(rèn)為自己的孩子真的“總是如此”、“肯定如此”、“從來如此”。所以應(yīng)避免。

  2、避免籠統(tǒng)模糊。如果你對孩子的某種行為不滿,要避免籠統(tǒng)的指責(zé)“你這個孩子......”而應(yīng)該具體地說“你這個行為......”“你這件事......”因為你真正不滿意的是他的某個行為,而不是他這個“人”。

  3、善于認(rèn)錯。家長也有無理的時候,認(rèn)錯時不要說“好了,好了,都是我的錯!”“反正你總是對的,我都是錯的!”準(zhǔn)確的表達(dá)應(yīng)該是:“也許你是對的”“也許是我錯了。”

  總之,當(dāng)我們對孩子的行為不滿時,要避免指責(zé),而是對她說出自己真實的感覺。

  三、學(xué)會擁抱,學(xué)會耳語

  在擁抱中,人可以得到安全感和信任感,是一種全身心的休息。焦躁的情緒可由此緩解或平息。人在情緒平靜、心理穩(wěn)定時是最理智的。

  耳語要比正常音量的表達(dá)更令人信服,更容易打動人。因為僅就耳語的姿態(tài)而言,就已經(jīng)表明兩人之間的一種特殊的親密關(guān)系了。

  父子之間、母女之間都要多溝通,家長要多計劃、多創(chuàng)造機會,慢慢地,孩子同你都會習(xí)慣這種方式,越習(xí)慣也就越自然,感情也就越深。

  中國人表達(dá)感情的方式是比較含蓄的,我們不善于說出來或做出來,我們明明愛孩子卻很少對孩子說:“孩子,我們愛你”。如果你實在不愿接受擁抱這種方式,其他方式如握手、頭頂頭、摟肩膀、拍拍頭或后背、用力握他的雙肩、輕捋他的頭發(fā)等也都可以采用??傊议L在這方面應(yīng)該積極主動。

  絕大多數(shù)父母都深愛著自己的孩子,我們應(yīng)該經(jīng)常用語言、動作、表情和姿態(tài)讓孩子體會到父母的愛。特別是在孩子遇到困難和挫折的時候,把你的手放在孩子肩上,注視著他的眼睛,對他說:“不管發(fā)生什么,你對我們來說都是最重要的,我知道你能行!”

  四、學(xué)會傾聽

  父母與子女之間的溝通非常重要,但在這種溝通中,我們做家長的還要注意一點就是:少說多聽。我給大家舉一個例子:有一位母親,有一天得了喉炎,嗓子啞了。兒子放學(xué)回來后說:“媽媽,老師批評我了。”接著就訴說老師怎么怎么不對。當(dāng)時,這位母親特別想批評兒子:你錯了,老師是對的??墒且驗樯ぷ訂。f不出話,就只好瞪著眼睛,看著兒子說。等兒子終于說完了以后,突然兒子又說了一句:“媽媽,我謝謝您。”她當(dāng)時一愣,不知兒子是什么意思。兒子又說:“謝謝您,今天聽我說了這么多話。”第二天,兒子又對媽媽說:“媽媽,你昨天雖然什么都沒說,但是我已經(jīng)明白了,我錯怪了老師。”這就是傾聽的力量,不需要你去評論,孩子在說的過程中自己就醒悟了。

  孩子最討厭父母做的事

  第一件:父母吵架

  父母誤認(rèn)為孩子年紀(jì)尚小,夫妻間說些什么,做些什么,對小孩子是無關(guān)緊要的。其實,孩子們那一雙雙亮晶晶的大眼睛,早已把父母在他們面前的一切言行都記錄下來了。有些家庭,夫妻間爭吵不休,滿嘴粗話,甚至動手動腳,家庭氣氛經(jīng)常處于緊張狀態(tài),這在孩子的心理上形成巨大的壓力;有些父母,長期感情不合,在家里寡言少語,在這種氣氛中生活的孩子很壓抑,時間久了勢必?fù)p害他們的心理健康,會使孩子變得冷漠、執(zhí)拗、粗野,對其心理健康發(fā)展相當(dāng)不利。

  第二件:父母發(fā)脾氣

  生活中,最好不要向孩子發(fā)脾氣,但如果真的一不小心向孩子發(fā)了火,發(fā)完脾氣后,最好向孩子解釋清楚,孩子的問題到底是什么,該怎么做,同時還要通過行動讓孩子感受到你的關(guān)心和愛護(hù)。可能的話,發(fā)脾氣前最好提出預(yù)警,如:“我都快忍不住要發(fā)火了,你能趕快……”

  第三件:偏心,對孩子不能給予同樣的愛

  父母偏心,讓某些孩子從小就成長在父母的余光里,同是一對父母的孩子,零用錢、衣服、出游……待遇卻不一樣,這會給孩子的成長帶來陰影。大量研究發(fā)現(xiàn),父母偏心會對孩子們的心理健康造成不良影響,引發(fā)兒童、青少年乃至成年期出現(xiàn)行為問題。

  第四件:父母失信 失信同時失威信,家長說話不算數(shù),不僅失去了自己在孩子心目中的威信,同樣不利于孩子的成長,甚至還影響孩子的自身形象。它會讓未形成守信觀念的孩子覺得,一個人說話可以不負(fù)責(zé)任,答應(yīng)別人的事情也可以不辦,這樣,孩子就很容易養(yǎng)成“輕率”“無信用”的壞習(xí)慣,成人后,這種“失信”的習(xí)慣會讓自己損失很多朋友和機會。

  第五件:不耐心解答孩子提的問題

  孩子正處與好奇心旺盛時期,小腦袋總有許多為什么。有的父母嫌孩子煩,三言兩語打發(fā)孩子,孩子也許還很小,但他也能感覺到爸媽的態(tài)度,父母的冷淡會讓孩子以為自己不應(yīng)該問問題,或者不應(yīng)該問這一類問題,讓他對自己能力失去了信心。爸媽的敷衍還會讓孩子漸漸失去提問的熱情,也會漸漸失去他的好奇心和求知欲;一知半解,信口作答,孩子對爸媽的話總是深信不已,你給他錯誤的答案,孩子會當(dāng)成是真理而記住,錯誤的觀念一進(jìn)入腦海,再要改回來就難了。

  第六件:不歡迎孩子的朋友

  幼兒家庭教育孩子長大了,也希望擁有幾個真心的朋友,和自己分享自己的喜怒哀樂,相信媽媽們應(yīng)該也都希望自己孩子的人際關(guān)系好。但是有些父母可能會因為孩子的小伙伴不太懂禮貌,或太精于算計,或會欺負(fù)人,愛撒謊等缺點而不喜歡。

  孩子能與他人建立好朋友是人際關(guān)系中一種最基本的關(guān)系,要尊重孩子根據(jù)雙方意愿和喜好進(jìn)行自由選擇。

  第七件:忽視孩子的優(yōu)點

  這源自于父母們望子成龍的心態(tài)。但是,每個人都有優(yōu)點,也有缺點,孩子也是一樣。父母由于天天跟孩子生活在一起,眼中看到的似乎總是孩子的缺點,而忽視了他們的優(yōu)點。在現(xiàn)實生活中,父母經(jīng)常會把自己孩子的短處和別人孩子的長處相比,甚至把別人的孩子過度地美化和夸張,本想給自己的孩子樹立,其實卻給孩子帶來巨大的傷害,甚至?xí)虼擞绊懞⒆拥囊簧?。每一個孩子都有他的長處和優(yōu)點,雖然孩子的天資有別,學(xué)習(xí)事物有快有慢,學(xué)習(xí)成績也有高有低,但判斷一個孩子的好壞,不能只取決于一個方面。

  第八件:在客人面前指責(zé)孩子

  人來客往,親朋好友相聚,談?wù)摳髯缘暮⒆?,常常成為重要話題之一。很多父母喜歡在眾人面前揭自己孩子的短,似乎是在向別人訴苦,說自己教育這樣一個孩子多不容易。但孰不知,自己只顧著吹毛求疵地指責(zé)他的短處,博取別人的贊嘆有的家長,簡直把孩子說成“豆腐渣”。這無形中,讓孩子覺得自己什么都不行,沒人賞識他,例如學(xué)習(xí)不行,長相不行,交際不行,干家務(wù)不行,讓家人為他受累,也覺得父母對自己不滿意,和父母逐步疏遠(yuǎn)。


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