畢淑敏孩子我為什么打你原文(2)
畢淑敏孩子我為什么打你的閱讀題答案1
1.文章采用第二人稱“你”的敘述方式，在表達(dá)上有何好處，請(qǐng)簡(jiǎn)要說明。
2.根據(jù)文意，“我”在什么時(shí)候、什么情況下才會(huì)動(dòng)手打孩子?
3.文章題目“孩子，我為什么打你”，根據(jù)文意，請(qǐng)說明“我”為什么打孩子?
4.下列對(duì)這篇文章的賞析，正確的兩項(xiàng)是[ ][ ]
a.文章主要通過具體詳細(xì)的敘事，真切的記錄了作者打孩子的心路歷程，語言親切自然，真摯感人，使為父母者深思，讓作兒女的感動(dòng)，稱得上是一篇情真意切的摯文。
b.作者認(rèn)為，初步具備童年人的智慧的孩子，就像頑皮的小獸，應(yīng)該讓他們放任無羈的奔向他們向往中的草原，不應(yīng)該采用毆打的手段，強(qiáng)迫他們接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則。
c.作者在文中做了一個(gè)“摸火”的假設(shè)，是用于說明自己打孩子就是為了讓孩子感受到切膚的疼痛，從而牢記這種體驗(yàn)，像不再“摸火”一樣，永遠(yuǎn)與一些最骯臟的品質(zhì)隔絕。
d.在這個(gè)世界上，作者只打過一個(gè)人，就是自己的孩子，“不是偶然，而是經(jīng)常”，從而給自己留下了刻骨銘心的記憶，也是痛苦的記憶，這種記憶讓作者回想起來感到深深的后悔，從而決定不再打孩子了。
e.作者認(rèn)為，雖然打孩子讓孩子疼痛，讓自己不僅“身累”，而且“心累”，感到比孩子更為久遠(yuǎn)悠長(zhǎng)的痛楚，但該打的時(shí)候必須打。
畢淑敏孩子我為什么打你的閱讀題答案
1.采用第二人稱的敘述方式，語言親切，自然，感人，更容易讓人體味到“我”的良苦用心。
2.在孩子半懂不懂、自以為懂其實(shí)不甚懂道理的時(shí)候;在孩子初次與人類最骯臟的品質(zhì)接觸時(shí);在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇以及獎(jiǎng)賞都毫無建樹(或一切努力都?xì)w于失敗)之后。
3. 讓孩子感到切膚疼痛，從而與虛偽、懦弱、殘忍、狡詐等最骯臟的品質(zhì)永遠(yuǎn)隔絕，讓孩子記住并終生遵守人類社會(huì)公認(rèn)的法則,幫助孩子快快長(zhǎng)大。
4. c、e(文中并沒有具體詳細(xì)的敘事，故a不對(duì);b中的情況，毆打是最后的武器，故b也不對(duì);文中并沒有寫到作者后悔，更不是因后悔而決定不再打孩子，故d也不對(duì)。)
畢淑敏孩子我為什么打你的閱讀題答案2
1：給下列加黑字注音。(共2分，每個(gè)字0.5分)
(1)純凈無暇 ( ) (2)狡黠異常( ) (3)放任無羈 ( )(4)汲取教訓(xùn)() 2：作為母親對(duì)孩子打不打的原則是什么?母親是在那種情況下才決定拿出最后的武器的?(2分，每問1分)
3：“我謹(jǐn)慎地使用毆打”，文中那句話能夠體現(xiàn)“謹(jǐn)慎”?“責(zé)罰不可以替代也無法轉(zhuǎn)讓”，文中哪句話能夠說清楚不可“替代”“轉(zhuǎn)讓”的原因?(2分，每問1分)
4：為什么說在打你的同時(shí)“遭受與你相等的苦痛”?“我感到的痛楚都要比你更為久遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)”?(3分，第1問1分，第2問2分)
5：作者認(rèn)為打孩子是“以助他們快快長(zhǎng)大”，有人曾說打孩子是一種最無能的教育方法，你是怎么看待這兩種截然對(duì)立的觀點(diǎn)的?(不能只表態(tài)，要有一定的分析。)(3分)
6：全文洋溢著火熱的母愛，字里行間跳動(dòng)著五個(gè)大字：母親愛孩子?？v觀全文回答下列問題。(5分，每問1分)
(1)：最能體現(xiàn)母親愛孩子，要把孩子撫養(yǎng)成人的決心是： _________________________。
(2)：最能體現(xiàn)母親愛孩子的責(zé)任心是： _______________________________________________。
(3)：最能體現(xiàn)母親愛孩子的為難之心是： ____________________________________________。
(4)：最能體現(xiàn)母親愛孩子的愛心是：________________________________________________________。
(5)：最能體現(xiàn)母親愛孩子的細(xì)心是：____________________________________________________。
答案:
1：(1)( xiá ) (2)( xiá )(3)( jī ) (4)( jí)
2：(2分，每問1分)
(1)非本質(zhì)的，淘氣、惡作劇等舉動(dòng)屬于正常兒童的舉動(dòng)，都不打;本質(zhì)的、重要的不接受人類社會(huì)公認(rèn)的法則的，且有可能滋生虛偽、懦弱、殘忍、狡詐的因素的，為防微杜漸，當(dāng)打。(2)苦口婆心的勸說無效，夸獎(jiǎng)、批評(píng)、恐嚇、獎(jiǎng)賞無效的情況下，才使出最后的武器。
3：(2分，每問1分)
(1)我謹(jǐn)慎地使用毆打，猶如一個(gè)窮人使用他最后的金錢
(2)如同饑謹(jǐn)中的食品，只有你嚼碎了咽下去，才會(huì)成為你生命體驗(yàn)的一部分
4：(3分，第1問1分，第2問2分)
(1)這是指承受的反彈，指肉體。(2)雖然打了孩子，但又十分心疼孩子，明智的父母又不能溺愛孩子，面對(duì)孩子的皮肉受苦，面對(duì)他所犯的錯(cuò)誤，這種痛楚主要指心靈。
5：(3分)
同意任何一種觀點(diǎn)都行，只要言之成理即可。
6：(5分，每問1分)
(1)：我向上蒼發(fā)誓：我要盡一個(gè)母親所有的力量保護(hù)你，直到我從這顆星球上離開的那一天。
(2)：孩子，我希望虛偽、懦弱、殘忍、狡詐這些最骯臟的品質(zhì)，當(dāng)你初次與它們接觸時(shí)，就感到切膚的疼痛，從此與他們永遠(yuǎn)隔絕。
(3)：我一次又一次問自己：是不是到了非打不可的時(shí)候?不打他我還有沒有其它的辦法?
(4)：我寧愿自罰，哪怕它將苛烈十倍。
(5)：這樣我才可以精確地掌握數(shù)量，不至于失手將你打的太重
畢淑敏孩子我為什么打你的閱讀題答案3
1、用橫線畫出第⑶段中一個(gè)生動(dòng)的比喻句，比喻句表達(dá)了作者什么樣的心情?
2、為什么面對(duì)孩子摔破盆碗，拆毀玩具，污臟衣服“我”都不曾打他?請(qǐng)用文中原話來回答。
3、怎樣理解第⑺段的“人們對(duì)于痛苦的記憶，總是趨向于忘記”?
4、怎樣理解第⒁段中的“重要的不是身累，而是心累”?
5、第⒃段中作者為什么決定不再打孩子?
6、怎樣理解結(jié)尾處“打與不打都是愛”?
7、你對(duì)于父母責(zé)打孩子是怎樣看的?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?/p>
參考答案：
1、孩子的話，讓“我”思緒萬千、百感交集。
2、我想這對(duì)于一個(gè)正常而活潑的兒童，就像走路會(huì)跌跤一樣的應(yīng)該原諒。
3、痛苦總是讓人不堪回首，人們寧愿選擇忘記，以迎來快樂。生活的忙碌以及美好的事物也促使人們向前看，面對(duì)未來。
4、孩子做錯(cuò)事讓母親感到心痛無奈，對(duì)自己的努力付之東流感到痛心，看到孩子退步覺得失望。所以說因?yàn)?ldquo;我”愛“我”的孩子所以才覺得心累。
5、因?yàn)槟阋呀?jīng)長(zhǎng)大，因?yàn)槟阋呀?jīng)懂得了很多的道理，所以“我”決定改換教育方式。
6、體諒父母的良苦用心是每個(gè)為人子女者應(yīng)盡的孝道。打是出于幫助孩子認(rèn)識(shí)并改正錯(cuò)誤的目的，而不打是出于理解和寬容，給孩子更多的信任。
7、感情基調(diào)應(yīng)不離親情。無論哪一觀點(diǎn)，言之成理即可。
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