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語文成績(jī)?nèi)绾尾拍芴岣?/h1>
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1語文成績(jī)?nèi)绾尾拍芴岣?/h2>

學(xué)好語文,多看課外書。很多父母認(rèn)為孩子看課外書看多了,就沒心思學(xué)習(xí)了,其實(shí)不然。平時(shí)多看些例如啟迪、讀者之類的刊物,不要小看這些平時(shí)的閱讀,這會(huì)給你學(xué)習(xí)語文路上積累大量的詞匯。

在上小學(xué)的時(shí)候,父親經(jīng)常給買一些刊物來看,父親對(duì)我說:不要看上面的故事的時(shí)候當(dāng)成看熱鬧,要用心去讀,遇到不會(huì)的字查查字典。照父親的話去做,果然,提前掌握了很多課本上沒學(xué)過得字詞,而且對(duì)這些字詞的記憶會(huì)非常深刻。

學(xué)好語文,閱讀的同時(shí)多學(xué)、多記。很多學(xué)生在語文考試中,最頭疼的莫過于占分值最大的作文,挖空心思“憋出三個(gè)字”,這是我們腦中語句匱乏的體現(xiàn),這就需要我們平時(shí)在做大量課外閱讀的同時(shí)。

要去學(xué)習(xí)、記住一些比較好的用語技巧,學(xué)習(xí)作者的文章構(gòu)思,把自己認(rèn)為比較好的一些語句摘錄下來,一點(diǎn)點(diǎn)的積累,會(huì)為你以后寫作文打下良好的基礎(chǔ)。

2如何提高應(yīng)試語文成績(jī)

要想提高語文成績(jī),你必須要做的就是去練字,語文試卷中很多都需要用文字去表達(dá),當(dāng)一個(gè)閱卷老師看到滿是密密麻麻爛字的試卷,先不說你做的題目對(duì)不對(duì),給老師的心情就不好,他本來就需要看很多卷子,你的再看不清楚又費(fèi)勁,很多你作對(duì)的題目很可能因?yàn)槟愕臓€字而受影響。

而且練好字對(duì)你以后都有很大好處,當(dāng)你給別人簽字時(shí),當(dāng)你寫點(diǎn)材料時(shí),別人都會(huì)因?yàn)槟愕囊皇趾米謱?duì)你感興趣。在做語文試卷是一定要申請(qǐng)題目的要義,很多人都是大概看一眼題目就長(zhǎng)篇大論的去回答,寫了一會(huì)才發(fā)現(xiàn)原來有跟好的句子或者作者不是表達(dá)的這個(gè)意思。

而在后面一點(diǎn)空的地方寫上了最重要的意思,你猜老師會(huì)有心思看到最后嗎,所以多申幾遍題目百益無一害。還有就是你回答問題一定要站到作者的位置去考慮,不要想當(dāng)然的說這個(gè)事情就應(yīng)該這樣或者那樣,你不是作者你不會(huì)了解那時(shí)的心情,一定要去理解作者的中心思想也要理解出題者的意圖,只有這樣你才能答道點(diǎn)子上,才能得高分。

3語文成績(jī)?cè)鯓硬拍芴岣?/h2>

落實(shí)好基礎(chǔ)知識(shí)。課本里的基礎(chǔ)知識(shí),比如字、詞、成語、段落背誦等基礎(chǔ)知識(shí)一定要扎實(shí),否則容易的題目丟了分,就難以考出好成績(jī)了。

句式轉(zhuǎn)換要過關(guān)。小學(xué)里的句式轉(zhuǎn)換比如反問句陳述句的轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)述句、雙重否定句等要過關(guān),這是考試?yán)镆坏莱?嫉念}型。

多訓(xùn)練閱讀。閱讀能力的高低直接影響到考試成績(jī),萬變不離其宗,平時(shí)可以多做一些閱讀,積累相關(guān)的題型,提高閱讀能力。

背誦經(jīng)典作文。作文在語文里是一道重頭戲,平時(shí)多背誦一些佳作,借鑒亮點(diǎn),可以為文章增色不少,就有可能取得較高的作文分?jǐn)?shù)。

多讀書。語文成績(jī)的高低最根本的其實(shí)是要多讀書,多看經(jīng)典著作,不斷積累知識(shí),提高閱讀能力,積累寫作素材,語文才會(huì)取得好成績(jī)。

字體工整,板面清楚。做題時(shí)要注意字體和板面,尤其在寫作的時(shí)候,美觀的字體,讓人心情愉悅,可以盡可能提高作文的分?jǐn)?shù)。

4高中語文成績(jī)差怎么辦

學(xué)好語文應(yīng)該樹立好正確的認(rèn)識(shí),高中的語文與數(shù)理化不一樣,不能依靠單純的“題海戰(zhàn)術(shù)”來提高。語文是一門關(guān)于語言和文學(xué)的學(xué)科,在我們的生活中隨處可見。然而高中學(xué)生對(duì)于這門熟悉的學(xué)科卻有一種“天各一方”的迷茫,這是因?yàn)槲覀儗?duì)它的熟悉度還不夠高。

語文是一場(chǎng)持久戰(zhàn)、積累戰(zhàn)。正如馬哲所說,我們要做好量的積累才能促成質(zhì)的飛躍。例如古文,高考的文言文基本上都是考察課外的,但我們平時(shí)做好字面意思的理解、句式的判斷等,課外文言文也會(huì)變得簡(jiǎn)單。

當(dāng)然,語文首當(dāng)其沖的積累便是閱讀啦,多讀些文學(xué)作品,寫作時(shí) 思緒便會(huì)如潮水般涌來??荚嚨臅r(shí)候要靜下心來,不要急于尋求答案。高考的語文總是富有深層的內(nèi)涵,在考試或者平時(shí)學(xué)習(xí)中,我們要慢慢地去體會(huì)作者的用意,找準(zhǔn)關(guān)鍵,進(jìn)行解答。

思維擴(kuò)散,全面思考,避免單純的理科思維。語文的考試不要總追求某些秘籍、訣竅等,它需要感性的思考,用心去解答,這是語文學(xué)習(xí)中不可或缺的,只有這樣才能從根本上學(xué)好語文,玩好語文。


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