實際好用的提高語文方法
重視每一節(jié)語文課，積累學的經(jīng)驗!要聽出老師對課文(文本)分析的角度、方法、思路和重點，爭取一課一得甚至多得，下面給大家分享一些關于實際好用的提高語文方法，希望對大家有所幫助。
實際好用的語文方法一
1、在進行最后一年語文學習的時候，小編最想提醒各位的就是調(diào)整好心態(tài)，因為你要知道，高考題是變化多端的，任憑你怎么猜也是猜不到老師要出什么類型的題。所以很多學生在復習的時候都會變得很慌亂，不知道應該去復習什么。
2、語文像其他學科一樣，需要的也是一套自己能理解的學習方法。而要培養(yǎng)出一套屬于自己的學習方法，首先還是需要學生們多看書，看各種各樣的書，只有看的東西積累的東西多了，才能應對高考語文千變?nèi)f化的題。
實際好用的語文方法二
1、背字典是很多學生都非常排斥的一個方法，雖然小編也對這種方法有些異議，但是不可否認的是，運用這種方法學習語文確實是一個不錯的方式，并且嘗試堅持了下來的學生都覺得不錯。
2、現(xiàn)在網(wǎng)路高度發(fā)達，基本想找什么在網(wǎng)絡上都能找得到，所以學生們可以試著在網(wǎng)上下一些理念高考的語文試卷，自己打印出來做一下，盡量找那些帶有答案解析和講解的卷子，本網(wǎng)站就積累了近幾年的高考卷，學生們可以自行打印出來。
實際好用的語文方法三
1、多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果，對于豐富作文的內(nèi)容和給文章加彩也能起到很好的作用;
2、即使暫時看不懂也要每天都讀幾篇文言文。讀文言文最需要的是語感，經(jīng)常的接觸對于語感的培養(yǎng)大有好處;
3、讀文言文的時候一定要用文言文去理解文言文，不要一上來就用漢語去理解文章。學著用古人的思想理解古人的文章(此方法同樣適用于英語學習。
拓展：
怎樣才能提高語文成績?
重視歸納和積累
一般說來，初學文言文，最好做到“每課一歸納，單元一小結(jié)”。歸納整理時可以從特殊字詞的注音、一詞多義、通假字、古今異義、詞類活用、特殊句式、成語典故、重點語句以及文化常識等個方面來進行，每個單項都可以自行規(guī)定一種特殊的符號，以提高學習效益。當然，無論做什么整理，都必須積累相應的例句，否則，你的知識點就成了無本之木和無源之水。
重視預習復習
課前預習的基本要求，即結(jié)合注釋，疏通文義。對于暫時無法理解的字、句，如有可能，應借助工具書，結(jié)合語境，揣摩、判斷，并注意課上老師的講解、說明。“帶著問題”上課，“有的放矢”學習，無疑事半功倍。而課后復習則應注意歸納、積累。同學可以側(cè)重對文言現(xiàn)象，如通假字詞、詞類活用、古今異義、特殊句式等進行整理，以期鞏固學習成果，加深知識理解。
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