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小學(xué)各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一覽2022

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廣義:是人在生活過程中,通過獲得經(jīng)驗(yàn)而產(chǎn)生的行為或行為潛能的相對(duì)持久的方式。次廣義學(xué)習(xí)指人類的學(xué)習(xí)方式。下面小編為大家?guī)硇W(xué)各科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)一覽,希望大家喜歡!

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

良好習(xí)慣、終身受益小學(xué)階段是兒童正式接受學(xué)習(xí)的最初階段,是良好學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是形成學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要方面,也是發(fā)展個(gè)_的重要方面,因此掌握良好的學(xué)習(xí)方法是獲得成功的關(guān)鍵。以下十條習(xí)慣是每一個(gè)合格的學(xué)生應(yīng)該養(yǎng)成的。

一、自覺預(yù)習(xí)習(xí)慣

1、了解所要學(xué)習(xí)的新知識(shí)2、準(zhǔn)備好上課所需的書、本、文具及資料3、運(yùn)用工具書幫助預(yù)習(xí)4、把遇到的不懂之處和難點(diǎn)標(biāo)記下來

二、仔細(xì)觀察習(xí)慣

1、有意識(shí)地運(yùn)用視、聽、味、嗅、觸等感覺器官來觀察事物2、觀察全面、清楚、找出特點(diǎn)及特征

三、認(rèn)真聽講習(xí)慣

1、集中注意力、專心聽講2、聽清楚所講內(nèi)容3、邊聽邊想、理解內(nèi)容4、能記下有關(guān)要點(diǎn)

四、樂于交流習(xí)慣

1、敢于發(fā)表自己的見解2、耐心地聽完別人的話再發(fā)言3、說話清楚、完整、簡潔明了4、吸引他人發(fā)言的長處,補(bǔ)充和糾正自己的觀點(diǎn)

五、勤于閱讀習(xí)慣

1、集中注意力認(rèn)真閱讀2、邊讀邊思考,理解閱讀內(nèi)容3、反復(fù)閱讀,并使用圈劃等方法理解題意,正確解題。

六、_作業(yè)習(xí)慣

1、先復(fù)習(xí)后作業(yè)2、做作業(yè)時(shí)一心一意,不兼做其它的事情3、_作業(yè)不抄襲4、作業(yè)字跡工整、格式規(guī)范5、做完作業(yè)及時(shí)檢查、發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)糾正

七、樂于動(dòng)手習(xí)慣

1、經(jīng)常使用學(xué)具幫助學(xué)習(xí)2、通過作圖、演示等來幫助自己學(xué)習(xí)3、敢于動(dòng)手進(jìn)行小發(fā)明、小創(chuàng)造的嘗試

八、及時(shí)筆記習(xí)慣

1、聽課時(shí)把聽到的內(nèi)容及時(shí)記下來2、經(jīng)常歸納、比較運(yùn)算方法

九、及時(shí)積累習(xí)慣

1、意識(shí)的積累2、對(duì)獲取的信息進(jìn)行分類和整理

十、善用時(shí)間習(xí)慣

語文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)

1、有制定作息時(shí)間的習(xí)慣2、遵守作息時(shí)間表附部分兒歌樂于交流好朋友,拉拉手課內(nèi)課外愛交流。別人發(fā)言耐心聽,取長補(bǔ)短排憂愁。說話簡明有完整,大家聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。勤于閱讀讀書好,勤讀書,書是知識(shí)大寶庫。抓緊時(shí)間多讀書,圈圈劃劃又摘錄。邊讀邊想下功夫,見多識(shí)廣勁更足。_作業(yè)窗外小鳥嘰嘰喳,_作業(yè)不理它。遇到難題比抄襲動(dòng)手動(dòng)腦收獲大,字跡工整講格式,完成作業(yè)再檢查。及時(shí)積累讀書讀報(bào)做卡片,分類編號(hào)貼標(biāo)簽。定期收藏舊報(bào)刊,養(yǎng)成看報(bào)好習(xí)慣。積累知識(shí)堅(jiān)持做,小溪也能匯成川。

語文:

一、識(shí)字看拼音識(shí)字,看圖識(shí)字,運(yùn)用熟字加一加、減一減的方法識(shí)字,熟字換偏旁識(shí)字,查字典識(shí)字,聯(lián)系上下文據(jù)詞選義識(shí)字。

二、寫字橫要平來豎要直,間架結(jié)構(gòu)要恰當(dāng);字跡要工整,行新要整齊;鉛筆寫漢字,60秒鐘20個(gè)。

三、查字典知道讀音的字,可用音序查字法;知道部首的字,可用部首查字法;讀音部首都不知,難檢字里去查找。

四、預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)“六步法”:初讀課文,劃出新詞;運(yùn)用方法,理解詞義;再讀課文,了解大意;提出疑問,努力解決;課后練習(xí),嘗試完成;搜集資料,豐富知識(shí)。

學(xué)習(xí)技巧

一、記提綱

老師講課大多有提綱,而且講課時(shí)老師會(huì)將備課提綱書寫在黑板上,這些提綱反映了授課內(nèi)容的重點(diǎn)、難點(diǎn),而且有條理性,因而比力重要,故應(yīng)記在條記本上。

二、記問題

將課堂上未聽懂的問題及時(shí)記下來,便于課后請(qǐng)教同學(xué)或老師,把問題弄懂弄通。

三、記疑點(diǎn)

對(duì)老師在課堂上講的內(nèi)容有疑問應(yīng)及時(shí)記下,這類疑點(diǎn),有可能是本身理解錯(cuò)誤造成的,也有可能是老師講課疏忽造成的,記下來后,便于課后與老師商榷。

四、記方法

勤記老師講的解題技巧、思路及方法,這對(duì)于啟迪思維,開闊視野,開發(fā)智力,培養(yǎng)能力,并對(duì)提高解題水平大有益處。

五、記總結(jié)

注意記住老師的課后總結(jié),這對(duì)于濃縮一堂課的內(nèi)容,找出重點(diǎn)及各部分之間的聯(lián)系,掌握基本概念、公式、定理,尋找存在問題、找到規(guī)律,融會(huì)貫通課堂內(nèi)容都很有作用。

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