高中歷史選擇題的解題技巧
有很多的同學是非常的想知道，高中歷史選擇題的答題技巧有哪些的，答題規(guī)律是什么，下面小編給大家分享一些高中歷史選擇題的解題技巧，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀!
高中歷史選擇題的解題技巧
1、去偽存真——排除法
排除法就是利用選擇肢錯誤或題干與選擇肢邏輯不相符，將錯誤答案排除得出正確答案的方法。運用排除法，如果正確答案不能一眼看出，應首先排除明顯是荒誕、拙劣或不正確的答案。一般來說，對于選擇題，尤其是單項選擇題，正確的選擇答案幾乎直接來自教材或信息，其余的備選項要靠命題者自己去設計，即使是高明的命題專家，他所寫出的備選項也有可能一眼就能看出是錯誤的'答案。盡可能多排除一些選擇項，就可以提高選對答案的概率。
當我們對某道題所要選的正確選項不能確定時，可用排除法，該方法的一般步驟如下：
第一步：全面分析題干和圖表內容。審題干時要逐字逐句觀察題干的文字性敘述，充分全面地挖掘題干的規(guī)定性要求。
第二步：由已知條件出發(fā)，找出答案中的錯誤選項，并將其一一排除，縮小選擇的范圍。
2、排同存異——比較法
比較法往往用于選項的比較，在4個選項中，往往對題干信息分成兩種判斷，對兩種判斷再進行的不同表述。經過比較找出選項之間的共同點和不同點。主要考查學生對地理事物、原理和規(guī)律的理解深度、廣度和準確度，通過橫向或縱向比較，考查學生對比較法的掌握程度。
若在選項中出現(xiàn)兩個或兩個以上選項表達意思一致時，可用比較(排同存異)法，該方法的一般步驟如下：
第一步：對各個獨立的選項進行分析，尋找出它們的共性與個性，初步確定正確選項。
第二步：結合所學地理知識，運用對比、綜合等思維方式，進行分析，再次確認正確選項。
3、優(yōu)勝劣汰——優(yōu)選法
該法常用于人文地理選擇題的判斷。適合運用優(yōu)選法的選擇題的各選項都不同程度地與題干有聯(lián)系，不同于一般的正誤關系，因此，不要輕易地否定一個選項，解題時要通過對比，分析其“質”、“量”與題干的相符度，從而選出最符合題意的選項。這類試題要求對每個選項都讀明白，比較鑒別，優(yōu)勝劣汰，在眾多的答案中尋找最佳的答案。
當選項中有多項合理，但題干中的設問又有限定詞，如“最”、“主導”、“第一”等字樣時，要在選項中選出最符合題意的選項，此時常用優(yōu)選法，該方法應用步驟一般如下：
第一步：找出設問限定詞。細讀題干內容，尤其是設問，在設問中的“最”、“主導”、“第一”等限定詞上做好記號。
第二步：結合題干，比較選項，進行優(yōu)選。優(yōu)選時往往要結合題干信息，從題干信息判斷最佳選項。
4、追根溯源——逆推法
逆向思維包含多種形式，常見的形式有：逆用知識、逆向推理、反證法等。突破思維障礙的關鍵是結合題目給定的信息，逆向思考，合情推理，最終找到解題思路。執(zhí)果索因，使思維順序倒逆，選擇出這一結果或結論的原因或條件。逆推法(逆向思維)是一種重要的學習方法和思維形式，是創(chuàng)造性思維的重要特征之一，它有利于拓展思路、活化知識、提高解題能力，又有利于防止思維的僵化、克服習慣性思維。
當設問出現(xiàn)“原因”、“影響因素”、“結果”等詞語時，該類選擇題為因果型選擇題，常用逆推法，該方法一般步驟如下：
第一步：逐字逐句審讀題干，弄清“因”或“果”。
第二步：假定選項正確，然后把它放到條件中去檢驗，從而逐一排除或確定。
高中歷史選擇題的答題方法是什么
因果型歷史選擇題
此類題目，旨在考查綜合分析、運用知識的能力。通常將歷史現(xiàn)象中存在的不同因素列出，再根據(jù)題干的指向列出相應的原因淚的或結果等?？疾榈慕嵌扔袃煞矫妫旱谝环N形式由結果推斷出原因，其結構是題干為果，備選項為因。第二種形式是由原因推出結果或影響，其結構是題干為因，備選項為果。常用根本原因、直接原因，根本原因、主要原因等表示。
解題方法：此類題目主要著眼于歷史現(xiàn)象的背景、條件、結果、影響等方面的考查。要審清題意，明確因果關系，搞清命題意圖。同時注意區(qū)別根本原因、直接原因、主觀原因、客觀原因、內外因等要求。切忌因果顛倒，互相混淆，不分主次等。
推理型選擇題
推理選擇題是指對這類選擇題可以通過推理達到解題目的。這類題目往往涉及一些規(guī)律性問題，考生通過對歷史規(guī)律的掌握，來分析具有同類性質的歷史現(xiàn)象。
解題方法：解答這類題可采用推演法，通過必要的推理，來確定符合題意的正確答案。推理時要掌握正確的指導思想，如歷史規(guī)律、邏輯關系等。因此，考生平時要注意歸納歷史現(xiàn)象，總結歷史規(guī)律并掌握運用。
高中歷史選擇題有什么答題技巧
1、因果關系型選擇題
(1)兩種表現(xiàn)形式：
一是題干列出了某一歷史結果，備選項列出的是原因，常出現(xiàn)的標志性詞語有“原因是”“目的”“是為了”等，而在考查原因時又多進行細化，如考查“根本原因”“直接原因”“歷史原因”“主觀原因”等。另一種是題干列出的是歷史原因，備選項列出的是結果，常出現(xiàn)的標志性詞語有“影響”“結果”等。
(2)審題方法：
一是要正確理解有關概念的含義，如原因方面要區(qū)別客觀原因和主觀原因、主要原因及次要原因、直接原因及間接原因、歷史原因及根本原因等。
二是要注意歷史事件之間的內在聯(lián)系，全面分析和把握影響歷史發(fā)展的各種因素。
三是在做題時要準確把握題干與備選項之間的邏輯關系，弄清二者之間誰是因誰是果。
(3)解答方法：
①采取時間順序的方法判斷因果關系，時間在前者一定是因。②運用基本理論的推理得出答案，如客觀存在決定主觀意識，那么客觀存在就是因，主觀意識是果。③類似的還有生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建筑等;同學們利用這些基本理論就比較容易作出判斷。
1、根本原因：是指引起事物發(fā)展變化的諸多原因中起關健作用、決定作用的最重要的本質原因。根本原因一般是生產力、經濟基礎、社會存在、階級本質、客觀規(guī)律或是事物的內因等。
2、主要原因：是指在事物發(fā)展變化的各種原因中占支配地位，起主導作用的原因。而在人為和自然因素、內因和外因中，人為因素和內因是主要原因。主要原因不一定是根本原因，通常主要原因一般不與根本原因并列于題中。另，命題中“最主要的原因”實踐中等同于“根本原因”。
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