2022幼兒園課上寓言故事范本
好的故事，天然具有吸引力，在這種吸引力里植入道德倫理，把教化勸喻融入其中，就能成功的實現(xiàn)宣教作用，下面是小編為大家整理的2022幼兒園課上寓言故事范本，喜歡可以分享一下喲!
2022幼兒園課上寓言故事1
老麻雀渴望提高家族的素質，聘請了幾名高級飛行教練。他對小麻雀說：“孩子們哪，我聽姥姥的姥姥說起過，從前，麻雀曾經被列為‘四害’之一，人類不惜代價地進行圍剿，差點全軍覆沒，幸好后來平了反，才算戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地繁衍到今日。所以我們必須努力提高自身素質，使人類樂意與我們交朋友，這樣悲劇就永遠不會重演了。今天我好不容易聘請了三位資深飛行教練，大家千萬別錯過了學習機會啊!”
在熱烈的掌聲中，教練信鴿上場了，他說：“飛翔的要領是方向要明確。其實，整個大地只不過是個圓球罷了!我們可以根據(jù)磁場的南北極定向飛行，這樣，即使在千里之外放飛，也會平平安安回歸的……”
話未說完，小麻雀嘰嘰喳喳地吵翻了天：“干嗎要千里迢迢去飛行，太辛苦啦，我們不干!”
老麻雀讓大家安靜下來，請第二位教練大雁講話。大雁說：“飛行至關重要的問題是要有嚴密的組織紀律性，大家都很自覺地輪流當領頭雁，夜宿時又有哨兵值班，確保安全，讓大家充分休息。這樣，不管路途多么遙遠，遠征隊伍都會有充沛的精力自由翱翔……”
“不對，不對!”小麻雀一聽便嘰嘰喳喳地吵鬧起來，“這樣飛行哪有自由啊!我們從來不要組織紀律的約束，那樣太難受了，我們贊成無政府主義……”
大雁失望地退出講壇，讓海燕教練上臺。海燕說：“飛行的關鍵問題是要有敢拼搏的大無畏精神和無堅不摧的毅力!特別是暴風雨即將來臨的時刻，正是我們磨練雙翅的大好時機。我們在烏云密布的海空上下翻飛，雷電為我們助威，風雨為我們洗禮，真是其樂無窮啊!”
小麻雀們嚇得目瞪口呆，七嘴八舌地驚呼道：“這不是瘋子嗎?”“暴風雨來臨時，躲避還來不及呢!”“誰愿意在這種惡劣天氣中飛行啊?那一準是神經出毛病啦!”
老麻雀很生氣，他大聲叫喊，讓大家靜一靜，可喊破嗓子也無濟于事。他急中生智，啄破剛飄飛過來的一個氫氣球，發(fā)出“砰”的一聲巨響。他以為這樣可以讓大家安靜下來，誰知小麻雀誤以為是槍聲，嚇得“呼”的一陣風四散奔逃。
老麻雀滿臉愧疚地向三位教練深表歉意：“真對不起!看來，對那些不圖進取的孩子來說，我們的一切努力都是枉費心機啊!”
2022幼兒園課上寓言故事2
古來有句俗話：“行善積德”。這句話是勸人多做好事，多做善事。遇到災荒年間，有些殷實人家為救那些饑寒交迫的災民免于餓死，捐米賑災，皆為積德之舉。太平年間，將魚、龜放游到江河水池，將鳥放飛到大自然，叫“放生”，皆為積善之行。后來，有人在大年初一這天，把捉來的鳥雀放生，名之曰“愛生靈”。
春秋時期，晉國建都邯鄲。晉國有一個勢焰熏天的大臣趙簡子，他就喜歡在過年時讓老百姓替他捉斑鳩鳥送到他府中，讓他放生。
大年初一這天，邯鄲地方的老百姓能夠破例地紛紛擁進趙簡子的府第，他們都是來向趙簡子進獻斑鳩，好讓趙簡子放生的。趙簡子非常高興，對他們一個個都發(fā)給很優(yōu)厚的賞賜。初一這天，從早到晚進獻斑鳩的人絡繹不絕。
趙簡子的門客在一旁站了很久，問他為什么要這樣做，趙簡子回答說：“大年初一放生，表示我對生靈的愛護，有仁慈之心嘛!”門客接著說：“您對生靈有如此的仁慈之心，這是難得的。不知大人您想到過沒有：如果全國的老百姓知道大人您要拿斑鳩去放生，從而對斑鳩爭先恐后地你追我捕，其結果被打死打傷的斑鳩一定是很多很多啊!您如果真的要放生，想救斑鳩一命，不如下道命令，禁止捕捉。像現(xiàn)在，您獎勵老百姓捕捉這許多的斑鳩送給您，您再放生，那么大人您對斑鳩的仁慈確實還不能抵償您對它們人為地造成的災禍哩!”
趙簡子聽了門客的一席話，背著雙手在府門里踱來踱去，仔細地思考了一陣子，默默地點了點頭說：“對的。”
這篇寓言揭露了某些人只講形式，不講效果，沽名釣譽，假仁假義的偽善行為。
2022幼兒園課上寓言故事3
夏天到了，小狗吐著舌頭熱得直吐氣。蟬在樹枝上叫著：知了、知了......小動物們都長高了一節(jié)。
就在這時，小狐貍正在偷又大又嫩，而且肥的像皮球的雞?？杀晦r夫發(fā)現(xiàn)了，農夫像光似得飛奔去抓小狐貍。可小狐貍動做比農夫還要快，可甩掉農夫之后。小狐貍大口大口地喘著粗氣，水豆般的珠汗坐著滑滑梯直往下流。
長頸鹿再吃著又嫩又大的葉子，不時還哼起曲子來。走著走，就遇到了正在休息的小狐貍。
它們倆個，看著對方都起了遐想。
小狐貍想：如果我有那雙腳，我一定不會累。
長頸鹿想：如果我有那雙腳，我一定會很方便地吃葉子。
它們都很想換，就在愿望臺上許愿，果真它們都如愿所常了。它們真換腳了!
小狐貍這次去偷又肥又大有嫩，而且很珍貴的燒鳥。因為它知道自己跑得很快。可被一條又大又兇狠的獵狗發(fā)現(xiàn)了。小狐貍腳急手忙地跑，可好幾次被絆倒，要不是狗去吃飯，可沒有那么幸運了。小狐貍像這腳不好，我不要了。
長頸鹿在快活地走，肚子餓了，就開始吃葉子，可一抬頭，沒有葉子，還在原地，長頸鹿很急，就活蹦亂跳地往上跳，可還是不行。長頸鹿也不要這一雙腳。
只好去許愿臺許愿，碰巧看見了小狐貍，它們倆，衣裝不整，頭發(fā)也爆成爆炸頭。
它們都不理對方。都去忙著許愿，啊!它們的腳很快就變回來了。很開心，它倆，恍然大悟。原來，它們想的一樣。
它們握了握手，成了永遠的朋友。
這告訴我們，只有自己的腳或別的，一定要珍惜，因為只有一個。
2022幼兒園課上寓言故事4
一頭絕頂聰明的豬，住在一個非常出名的圖書館的院子里，他深信自己由于多年圖書館的生活已經成了淵博的學者。
有一天，一只八哥來訪問，這頭豬立即按照慣例對客人進行自我介紹。
“朋友，相信我吧!”它說，“人們常說，在這圖書館里待上三年就會成為學者，而我在這個圖書館鉆研了多年，對四周的每一條水溝，每一個糞坑，垃圾堆，都有著深刻的了解，甚至屋后的墓穴都拱翻了好幾個。誰要想在這個圖書館得到知識而不找我，那他算是白跑了一趟?！?/p>
八哥說：“哪你肯定是一名學者了。但你所說的都是圖書館外面的事，那里面的東西也了解嗎?”
“里面?”這頭學問淵博的豬說，“我最清楚不過了。里面是一些簡單的木架子，上面堆滿了破破爛爛的書?！?/p>
“你對那些書也了解嗎?”八哥問。
“怎么會不了解呢?”這位學者說，“那是最沒意思的了，它們既沒有什么香氣，也沒有什么臭氣，我嚼過了好幾本，談不上有什么味道，千巴巴的，連一點水分也沒有。”
“可是那些人們老在里面待著，據(jù)說他們在書里探求知識呢?八哥說“人們?你說他們干什么?”豬學者說，“他們確實是那樣想的，想在書里面得點什么。我常常看到許多人把那些書翻來翻去，結果什么也沒有得到，仍然把書丟在架子上就走了。我是從不做那種蠢事的，與其花時間去啃那些書本，還不如到垃圾堆里翻幾個爛蘿卜嚼嚼更有味道?！?/p>
“算了吧，我的學者!”八哥說，“一個從垃圾堆里啃爛蘿卜的嘴來談論啃書本的事，恐怕是不大相宜的，去啃你的爛蘿卜吧l”
2022幼兒園課上寓言故事5
在浩瀚的銀河系中有一位太陽媽媽。她有五個女兒：金星、木星、水星、火星和土星。她還有兩個兒子：地球和月亮。
太陽媽媽的女兒長大后，都離開媽媽獨自生活去了。漸漸地，地球和月亮也都長大了。太陽媽媽便對地球和月亮說：“你們已經長大了，也要像姐姐們那樣學會獨立生活。每個姐姐身上都有一件寶物，你們去向她們要吧!”
地球和月亮告別了太陽媽媽后，就去找姐姐們。地球向東走，月亮往西走。
地球走啊走，來到了土星姐姐的家。土星姐姐給了他一大片肥沃的土地，還用不同的泥土捏造出許多生物。接著，地球又到了其他姐姐的家。木星姐姐給了他一大片森林和花草;水星姐姐給了他小溪、湖泊、江河和大海;金星姐姐給了他幾座大山，并告訴他山里有寶藏，要好好開發(fā)利用。最后，地球找到了火星姐姐的家，從那里得到了火種，并把剛才從土星姐姐那里拿到的泥土生物烘干，使它們不易變形。地球帶著這五樣寶物，選了一個望得見太陽媽媽的地方住下來，遠遠地繞著太陽媽媽轉，幸福地生活。他為了不讓寶物丟失，還學會了自轉，有了晝夜，并產生了向心力，緊緊吸住寶物。
而月亮呢?他和地球分開以后，因為怕辛苦，只找到了金星姐姐，拿了幾座大山就不愿意再往前走了。所以，直到現(xiàn)在，他身上到處還是一片荒涼，沒有任何的生物。而地球卻不怕辛苦，從姐姐們那兒得到了許多寶物，還擁有了人類朋友，直到現(xiàn)在。
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