春蠶的文章
春蠶的文章
春季氣候溫和,桑樹蟲害少,桑葉質(zhì)量高,是養(yǎng)蠶的大好季節(jié)。春蠶期氣候適宜,桑葉質(zhì)量好,病原少,致病低。下面就是學習啦小編給大家整理的春蠶的文章，希望大家喜歡。
春蠶的文章篇1：春蠶
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
—題記
打小，我就十分厭惡春蠶，我總覺得那是一只十分惡心的蟲，一條冰涼的蛇。但自從“養(yǎng)蠶”風波過后，我徹底地改變了對春蠶的看法—那是胖嘟嘟的白天使啊!
一天，我班的“女大胖”張琨瑋帶了一盒春蠶，這也是我接觸春蠶的開始。當我望見蠶貪婪地吮吸桑葉的汁時，看到張琨瑋那么愛憐地望著他們，突然覺得胖嘟嘟的蠶，似乎不那么可怕了。
時間過得很快，一個月后，蠶開用潔白的絲包裹自己了……又過了幾星期，蠶破繭而出，化為蛾。緊接著又產(chǎn)下許多卵。再不久，就失去了寶貴的生命……
目睹了蠶的一生的我，被深深地感動了。蠶在我心中變得圣潔、高大，原來丑陋的形像消失得無影無蹤了。特別是它那可貴的精神—默默無聞，死而后已。讓我感觸很大。由此，我不由想到像蠶一樣的人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句再熟悉不過的話是老師神圣的化身。蠶似師，師似蠶。
老師用青春和心血，用知識和汗水，澆灌出一朵朵美麗的花兒，不正像蠶化蛾，育出一個個子孫后代嗎?
發(fā)洪水時，是那一些舍生忘死的英雄們?yōu)榱巳嗣窭娌活櫳奈ｋU挺身而出，他們不也似春蠶一樣鞠躬盡瘁，死而后已嗎?
我喜歡蠶，更喜歡似蠶的人。我會做一個像蠶的人，用生命綻放出最美麗的花。
春蠶的文章篇2：春蠶
春天到，萬物復蘇，桑樹發(fā)芽長葉，正是養(yǎng)蠶的大好季節(jié)。每當我上學時，校門口都有幾位大爺在賣蠶卵及小蠶，我看得眼饞，真想養(yǎng)幾只玩玩。
有一天，我的同學送了我一小塊蠶卵，我便迫不及待地放在身上內(nèi)衣口袋中孵。不到幾天那一個個貼在紙上象黑芝麻的小園點的蠶子變成了一只只小蠶。它們真像黑色的小螞蟻，在紙上爬動。然后，我找了一根鴨毛小心翼翼地將小蠶掃到嫩桑葉上。就這樣每天都要細心觀察它們成長的全過程，它們由黑蟻般的小蠶慢慢變白，原來它們長大一次還要脫去一層殼呢!就像蛇一樣。
有一次桑葉被蠶吃得一干二凈，只見幾根葉莖，我急忙摘了一些帶水的桑葉。因為那天下著毛毛細雨，我不管三七二十一，便把帶水的桑葉給蠶寶寶吃，它們便馬上爬上葉子狼吞虎咽地嚼起來了。過了一會兒，我一看便呆了，原來活潑可愛的蠶怎么全部不動了，我急得團團轉(zhuǎn)。這時，外公不知什么時候站在我身后看見了，說：“你的蠶寶寶怎么了，你一定用了帶水的桑葉喂它們吧!使蠶寶寶拉肚子了，你趕快把桑葉用紙巾把水擦干，再喂，蠶寶寶慢慢會好起來。”就這樣，我馬上照辦，終于化險為夷，蠶寶寶恢復了健康。我的蠶寶寶現(xiàn)在已經(jīng)長的白白胖胖了，每天放學我都要看看它們，它們見我便會一只只抬起頭好像在對我說：“小主人，你回來了，謝謝你。”我便自言自語地對蠶寶寶說：“不要客氣，你們就放心地食用吧!快快長大。”
它們在我的精心呵護下，現(xiàn)在已經(jīng)在吐絲結蛹了，原來它吐絲要把自己全部包圍起來，變成一個個像鳥蛋似的橢圓形的蠶蛹。它們要休眠一個來月，然后自己會咬破蠶蛹，變成一只只飛蛾交配產(chǎn)卵，這就是蠶的一生。
如果不讓它們產(chǎn)子，就把蠶蛹拿到絲綢廠加工，就變成蠶絲。人們用的蠶絲產(chǎn)品，就是蠶一生辛辛苦苦吐出來的。真是“春蠶到死絲方盡”呀!
呀!通過養(yǎng)蠶，我才真的體驗到蠶農(nóng)的艱辛。我們要珍惜物資的來之不易，古人云：“一粥一飯，當思來處不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”這句名言的意義我終于明白了。
春蠶的文章篇3：春蠶
老師是人們心靈的工程師，大家都說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師們無微不至的關愛，總能讓我們想起;老師們細心地教導，總能讓我們難忘;老師們舍己為人的英姿，總能讓我們深深銘記。無論是什么老師，都有一顆愛學生的心，都有一顆充滿職業(yè)道德的心，都有一顆類似媽媽一樣的心。
有這樣一位老師，他身患絕癥，卻憑毅力支撐著信念，每天站在三尺高的講臺前，把生命的有限時光獻給山村教育事業(yè);他身患絕癥，當人生即將走到盡頭，首先想到的是他人，毅然決定和自己深愛六年的未婚妻解除婚姻。他以自己的行動，書寫著生命的奇跡，詮釋著人生的意義，唱響一曲激越高亢的強者之歌。他，就是南京市十大杰出青年、感動南京的青年教師——徐其軍老師。他本可以進入重點高中，卻為了減輕家里的負擔，而果斷的放棄，邁上成為教師的旅途;他本可以在實習之后繼續(xù)深造，可是，他望著山區(qū)孩子渴望獲得知識的眼睛，他又毅然留了下來。在結婚前夕，他卻被診斷出患了腎衰竭及尿毒癥，這對他來說，簡直是晴天霹靂。艱苦度過了兩個月后，他再一次踏上講臺，把自己的生命奉獻給了學生。
徐其軍老師把自己的心血傾注給了學生，而張麗莉老師卻把生命送給了學生。
當時，五十多名學生正在過馬路，可一輛失控的客車徑直向他們沖來，張麗莉本可以趕快逃離現(xiàn)場，但是，她不忍心丟下學生，所以立刻奮不顧身的去就學生們，自己卻被卷入客車的輪胎，導致大腿粉碎性骨折，又要面臨高位截肢。這位年輕的女教師把死的危險勇敢地留給了自己，把生的希望不遺余力地拋給了學生。在這困難面前，老師們總是變得異常勇敢，像一個巨大的護盾罩在了學生面前。學生們沒事了，老師卻………
老師的愛是無微不至的。每當我在學習上遇到了困難和挫折，老師總能及時幫助我;老師的愛是甜甜的，我們開心，老師肯定也很開心!老師的愛是活潑的，只要與我們?nèi)诤显谝黄穑_心的氣氛必定能在空氣中蕩漾。老師的愛無處不在，就好像是太陽，給我們溫暖和光明。“隨風潛入夜，潤物細無聲”老師的愛是淡淡的，輕輕地，有時還讓我們察覺不到。老師總是一心為了我們，為了學生，為了祖國的未來，為了讓世界的明天更加精彩!
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