讀書給人啟示的文章
讀書給人啟示的文章
對(duì)于讀書，很多人也都會(huì)有自己的選擇愛好，每個(gè)人都有自己的選擇，這里面并沒有好壞，只是興趣不同罷了。那么關(guān)于讀書的小短文有哪些呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于讀書給人啟示的文章的相關(guān)資料，供您參考!
讀書給人啟示的文章篇1：讀書
作者:謝山的春天
我記得小時(shí)候，父親愛看中國(guó)古典小說《三俠五義》、《西游記》、《老殘游記》、《蜃樓志》……也看《希臘神話》。哥哥喜歡看武俠小說，如:《絕代雙驕》、《絕招與毒手》、《神雕俠侶》、也看西方小說如:《查泰萊夫人的情人》、《日戈瓦醫(yī)生》……我喜歡看小人書《楊家將》、《西游記》、《霍元甲》、《陳真》。《希臘神話》里坦胸露臂駕戰(zhàn)車飛馳的戰(zhàn)神，給我留下了不可磨滅的印象。有一次，鄰居借《西游記》給我看，我看到一半，他要求我到山地里幫他拔胡芋藤，否則把書收回，我只得乖乖就范。雖然為看一本小人書為他干半下午的活，但書中“孫悟空面見如來”的栩栩如生的畫面，讓我大開眼界，用現(xiàn)在的話說是“腦洞大開”，影響深遠(yuǎn)。
小時(shí)候我家里窮，受鄰居們鄙視，心里自卑，覺得自己一無是處，不如待在家里看書。有時(shí)候，伙伴們拉我出去玩，我恢復(fù)愛玩的天性，高興跟他們出門，沒走多遠(yuǎn)，祖母就出現(xiàn)在我身后，一把拽著我的手說道:“你的大腿沒有人家胳臂粗，你還好意思跟他們玩”。我心生怨懟，悶悶不樂地在屋里發(fā)呆，祖母走到我身邊，又叨嘮她的故事:“我娘家村里，有戶姓楊的人家特別窮，他家兒子喜歡讀書，每天在家苦讀書籍。有年元宵節(jié)，他家對(duì)面的家族祠堂里，出燈、舞獅子，幾乎全村人都去看熱鬧，他依舊坐在家里看書。后來，考中進(jìn)士，做了大官，風(fēng)風(fēng)光光地回家，回饋桑梓，做了不少好事，受人愛戴。”
在祖母的熏陶下，我不再外出和同齡人做游戲打鬧，而是沉浸在文字中。久而久之，伙伴們也不再來自找沒趣。他們享受他們游戲的歡樂。我獨(dú)自享受讀書的樂趣。記得在《金瓶梅》續(xù)書《金屋夢(mèng)》讀到里“金谷園中春草生”，我像著了魔似的喜歡，在頹敗的金谷園中春草復(fù)生，是何種美麗的畫面，這句具有頹廢之美的詩，像一個(gè)魔咒，套住了我心，從此不忘。也許是中了書的毒，我竟然神經(jīng)質(zhì)地認(rèn)為自己與眾不同。同齡人都愛動(dòng)，愛熱鬧;而我愛靜，愛胡思亂想。別人什么玩的都會(huì)，我什么玩的都不行。
四五年級(jí)時(shí)，我被梁羽生小說里的一句“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A(王維)”，迷昏了，愛上武俠小說。我和非常聰慧的同學(xué)龍，各取名號(hào)，發(fā)誓一起寫武俠小說。 但是真動(dòng)筆，自己寫不出一個(gè)字，寫小說的計(jì)劃不了了之。
初中時(shí)，有一次寫作文《我的一天》，我洋洋灑灑地寫了八節(jié)，大約有三千字，語文老師在課堂上讀了前三節(jié)后，覺得太長(zhǎng)浪費(fèi)課堂時(shí)間，中途戛然而止，惹得同學(xué)們齊聲吶喊“再讀!再讀”。那一刻，我心里甭提有多高興了。那是我第一次感覺自己有點(diǎn)用處。文字帶來的樂趣彌漫在我心間，化成一個(gè)美麗的夢(mèng)想。于是，我的生活多了一份憧憬，多了一股力量，多了一份美好。
夢(mèng)想像一杯美酒，每一個(gè)擁有夢(mèng)想的人，都在迷醉的快樂狀態(tài)。
我的少年時(shí)代悲慘的事接連發(fā)生，痛苦接替而來，但另一方面，因?yàn)樽x書和幻想，我又是快樂而充滿希望的。
至今，想起那段滿懷憧憬的青澀時(shí)光、那些懷著美好心情觀察世界、站在高處瞭望遠(yuǎn)方的情景，覺得它們?cè)谖胰松牡缆飞弦廊辉陟陟谏x。
離開學(xué)校，走上社會(huì)，投入世俗的洪流之中，我在無聊的時(shí)候，曾經(jīng)一度還看書打發(fā)時(shí)間?？墒?，當(dāng)我學(xué)徒期滿，開始做工創(chuàng)業(yè)時(shí)，由于我的周圍人都討厭書呆子，他們每天都是泡在麻將里，在一起吃吃喝喝，為了融入他們，取得成就，我不得不放棄看書的愛好，混入他們當(dāng)中去，打牌，吃喝，按摩。
雖然，我在婚后一段無所事事的時(shí)間里，埋頭寫過一篇文章發(fā)表在市里的晚報(bào)上。但還是跟書拉開了距離。生活越來越忙碌，無暇看書，也無心情看書。
這么一晃就是十五年，渾渾噩噩，無奈地看著時(shí)光流逝，生命逐漸老去，身邊的親友一個(gè)一個(gè)地遠(yuǎn)去，心里堆積了太多的故事;淤積著太多情感;每次的生離死別，都震顫著我心，引起無限的感慨。這些東西在我心里鬧騰著，始終在心里沖撞著，要飛出來，要宣泄出來。但是怎么讓它出來呢?
唯有寫作。
我的心頭，常常閃過莫名的情緒、莫名的光亮、莫名的芬芳，我想抓住它，捕捉它，卻怎么也抓不住、捕不到。當(dāng)我試圖提筆描述這種心理時(shí)，覺得意枯詞窮。于是，我只得求助于書籍。
如今，我又開始讀書。沉醉在文字之中。
一開始，我認(rèn)為書如山似海，充其量我這一生連世界最經(jīng)典的書籍都讀不完，我只能讀優(yōu)秀文章的匯集本，讀精華文章，所以我買的書都是《最美的散文》、《最美的短篇小說》、《最美的詩歌》之類的。而現(xiàn)在我覺得我必須認(rèn)真讀大師的書，而且盡量全讀重復(fù)讀，比方說讀詩，最好讀波德萊爾的《惡之花》和《巴黎的憂郁》;讀小說就讀勞倫斯的，如《虹》、《查泰萊夫人的情人》、《戀愛中的女人》，還有他的短篇小說集;陀斯綏耶夫斯基的所有小說也值得潛心讀;哲學(xué)著作中國(guó)的，讀周國(guó)平的，外國(guó)的，讀叔本華和尼采，他們的文字好讀好懂，而且他們激情四射，寫的文采飛揚(yáng)，不但能獲得感悟，愉悅，有時(shí)甚至有種力量在身體里激活的快感。
最近幾天，我開始像初中時(shí)代語文老師教導(dǎo)我的那樣，在文字下面寫下自己的領(lǐng)悟或者讀后感。醉心于這種讀書方式時(shí)，我內(nèi)心感到在不斷收獲的興奮和狂喜當(dāng)中，內(nèi)心又充滿著少年時(shí)代曾有過的夢(mèng)想。仿佛又是個(gè)青蔥少年。浸淫在書中，感覺不到時(shí)光流逝，心仿佛停在永恒之中，享受著快樂。這是一種非常幸福的狀態(tài)。
叔本華的悲觀主義來源于人生是在痛苦和無聊當(dāng)中擺動(dòng)的核心思想，得不到，痛苦;得到，瞬間就會(huì)無聊。但是，人在做自己愛好的事時(shí)，是愉悅的，它既不在無聊中也不在痛苦中。而且夢(mèng)想是離死亡的恐懼最遠(yuǎn)的地方。所以讀書是一件最值得做的事，也是可以保持幸福到老的一件事。
讀書給人啟示的文章篇2：讀書
作者:知了痕
很多人在勸諫和教導(dǎo)別人的時(shí)候，都講過這樣的話，多多看書，多多閱讀。其實(shí)這話一點(diǎn)沒錯(cuò)，畢竟知識(shí)更多地是保存和收藏在書本里的，只要我們用心去鉆研書本，認(rèn)真閱讀，相信對(duì)于我們一定會(huì)大有裨益。古語就有言“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋……”。想來也是在勸諫和教導(dǎo)人們要愛惜書本，認(rèn)真閱讀。
對(duì)于讀書，很多人也都會(huì)有自己的選擇愛好，想來應(yīng)該是興之所致便愛不釋手，久讀不厭。讀書有的偏重于科學(xué)，有的又戀于文學(xué)，但于我，我卻愛詩。每個(gè)人選擇愛好，對(duì)于書本亦然。那人拿在手里的，未必是我的所愛。這邊擺放著無人問津的，我卻對(duì)之情有獨(dú)鐘。真是各有選擇，眾口難調(diào)，概莫難述。所以書店里才有了分門別類的陳列著各色書籍，以供人們于自己的性情愛好之余自由選擇。
談到讀書，想來有這樣一個(gè)道理也應(yīng)該會(huì)是通的，讀書人應(yīng)該愛書，教育人的人更應(yīng)該愛書。所以經(jīng)常會(huì)看到有許多還在讀書的孩子在書店找書看書，他們不買書，只是看，而且看時(shí)就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地席地而坐的看，為此我倒想向書店提點(diǎn)建議，書店里能不能多設(shè)點(diǎn)座位以方便這些讀書的孩子，以方便更多的到書店看書買書的人，尤其于新華書店更要如此不可。畢竟在我們今天這個(gè)社會(huì)，現(xiàn)實(shí)生活中喜愛讀書的人并不是太多。
還記得前兩天有幸遇到了一位很有學(xué)問的佛佑老先生，老先生學(xué)問淵源頗深，在老先生家時(shí)，有幸參觀到了老先生的部分藏書，在我都驚嘆于老先生愛書藏書之豐富時(shí)，老先生卻是不以為然地說，這藏書只是他藏書的十分之一。想來老先生藏書之豐富，非一般人所能比?？吹贸隼舷壬且粋€(gè)愛書愛讀書的人。
今天于工作單位上，看到了許多愛書以及愛讀書的同事和學(xué)生。特別是我那些愛書愛讀書的同事們對(duì)于書本更是鐘愛有加，非據(jù)為己有不能大快人心。其實(shí)這點(diǎn)我倒不覺得很再乎，在我看來，書是誰的，書由誰收藏并不重要，重要的是書要去讀，認(rèn)真讀了領(lǐng)悟到了書中的真義比書是誰的、書由誰收藏都顯得重要。畢竟書無人讀時(shí)，無論是誰，就是有一萬本書，擺一萬年，都是毫無意義和價(jià)值的。如是，書本不但成不了有用之物，反而成了無用之物，成為累贅。我自己的書我要讀，單位的書我更要去讀。不是有一句話說過“書非借不能讀”嗎?看來對(duì)于書本，我就只有去讀了，不論是在家里或是在單位。
讀書給人啟示的文章篇3：讀書札記
作者：金靜依
生活中的“搏斗”
——讀《家》有感
巴金爺爺在我心里是一個(gè)和藹可親的老人，自從讀了激流的第一部《家》之后，我覺得他更是一個(gè)勇于追求美好生活，勇于打破封建陋習(xí)的人。
《家》這本書主要描寫了高氏家族的悲歡離合，描繪了許許多多不同性格的人，痛斥了人與人在交往中的黑暗、違心、奉承，通過描寫三兄弟的性格不同和對(duì)社會(huì)、對(duì)未來不同的看法進(jìn)行了層層分析，也決定了一個(gè)人最后的結(jié)局。小說中的人物上上下下不少于七十個(gè)，衰老的高老太爺專橫跋扈，逼迫了許多正值青春年華的高家子孫走上了無底的深淵，甚至死亡之路。他不顧子孫們多么奮力的反抗，毫不體會(huì)他們的心情，逼覺明娶素不相識(shí)的女子，逼鳴鳳嫁給一個(gè)荒淫殘忍的老頭做姨太太……這一起都令我又悲又憤。
此外，我對(duì)覺新、覺民和也有著自己的看法。
作為長(zhǎng)房中的長(zhǎng)子，覺新樣貌清秀，品學(xué)兼優(yōu)，本應(yīng)有大好的前途與美滿的婚姻，但在封建禮教面前，他屈服了，接受了，忍受著莫大的苦衷。他又是那么懦弱，絲毫不反抗，看著心愛的女人死去，看著自己的妻子死去，一點(diǎn)兒也沒有反抗。他愛著他的妻——一個(gè)善良貞靜的女子，但卻不能保護(hù)她，讓她任人擺布，他甚至還做過封建禮教的儈子手。我討厭覺新這樣的人，他不能爭(zhēng)取自己所愛的梅，也不能保護(hù)自己所愛的妻，他是那樣無能，也許是因?yàn)榧彝サ年P(guān)系，也可能是長(zhǎng)子的理由，但他卻不知道，是他扼殺了兩個(gè)最愛的女人的命。
可兩個(gè)弟弟就截然不同了，三弟覺慧不但擁有進(jìn)步的夢(mèng)想，堅(jiān)定的信念，他還堅(jiān)持“五四”，對(duì)舊勢(shì)力“不顧忌，不害怕，不妥協(xié)”。他最糊涂的時(shí)候也許就是在愛情面前，他的自私讓鳴鳳投湖自盡，卻留給了他一具清白的尸體和一個(gè)蒼白的吻，也正是她，讓覺慧有了反抗的力量，贏得了光明的前途。巴金也在附錄上說覺慧身上有一點(diǎn)他的影子，這樣的人，是被社會(huì)欣賞的。
相比覺慧，二哥覺民不沖動(dòng)，擁有進(jìn)步思想，也因此，他贏得了琴——一個(gè)充滿自信的新女性，他應(yīng)該是《家》中最幸運(yùn)的。
《家》這部作品從思想內(nèi)容上對(duì)封建社會(huì)進(jìn)行了憤怒的控訴，巴金在書中有這樣一句話：“青春是美麗的東西。”是的，就讓它成為我們鼓舞的源泉，與生活“搏斗”!
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